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作為新專業,專業課程體系應該怎樣比較好,要分不同層次學校來談,越詳細越好。
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  • 1 # 李老師升學小課堂

    1:智慧製造是基於人工智慧的研究的一個專業。培養具有機械工程、電氣控制工程、計算機和資訊化管理技術等學科知識交叉融合型工程技術人才。學生接受從理論到實際應用的智慧製造工程師基本訓練,培養智慧產品設計製造,智慧裝備故障診斷、維護維修,智慧工廠系統執行、管理及系統整合等方面的複合型、應用型工程技術人才。

    2:核心課程:現代工程製圖、機械設計基礎、電工與電子學、電氣控制與PLC應用、感測器與檢測技術、機電傳動控制、數控機床、工業機器人技術、計算機輔助設計與製造(CAD/CAM)、智慧裝置故障診斷與維修、人工智慧技術、機器視覺技術及應用、物聯網技術與應用、智慧製造執行系統(MES)、智慧工廠整合技術。

    就業領域:在智慧製造工程、機電及自動化工程領域從事智慧產品設計及製造,數控機床和工業機器人安裝、除錯、維護和維修,智慧化工廠系統整合、資訊管理、應用研究和生產管理等工作。

    3:開設院校有:同濟大學 上海大學 上海第二工業大學 華北水利水電大學 汕頭大學 江蘇科技大學 天津大學 吉林大學 合肥工業大學 中國石油大學(華東) 武漢理工大學 華南理工大學 北京理工大學 北京工業大學等。

    4:前景十分可觀。

    2015年5月19日國務院印發《中國製造2025》,智慧製造從此成為製造強國建設的主攻方向,

    在“網際網路+製造業”領域也可大有作為。未來,網際網路與製造業高度融合,而其中智慧製造則是其中最重要的一環。

    雲端制生態體系的建成也需要智慧製造發揮大大的作用,智慧製造是連線網際網路和現實的有力工具.

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