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  • 1 # 大熊之光

    除了符合一般的高中段招生要求外,根據學前教育專業特點,還需符合以下條件:儀表端正大方,手指完好無損;行走步態無明顯跛行,脊柱無明顯側彎,無駝背;面部無畸形,無3×3平方釐米以上的疤、麻、血管瘤或白癜風、黑色素痣等;身高1.45米以上(17週歲以上考生1.50米以上)。

    有一定的普通話基礎;語言流暢自然、口齒清楚。有一定繼續學習音樂、美術和舞蹈的基礎;肝炎病原攜帶者或乙型肝炎表面抗原檢驗陽性者不能報考。學前教育專業招生考試的文化考試考生,一律參加當地教育局統一組織的學業(升學)考試。

    對孩子,老師們會十分注意自身的言行舉止,因為孩子就像一張白紙,教師的言行都是孩子模仿的榜樣。只有做一名合格、優秀的幼兒教師,才能教出優秀的孩子。當幼師還需要具備的條件:

    1、愛心:作為幼師要充滿愛心。愛是教育者實施教育的思想感情的核心,是教師與幼兒連結感情的紐帶,建立友誼的橋樑。一個人如果沒有愛心,對幼兒就會漠不關心,對孩子的態度就有可能粗暴、兇狠、甚至體罰幼兒。這不僅會使教師失去孩子的信賴,更重要的是還會傷害幼兒的心靈。

    孩子把幼兒園當成自己的家,把老師當媽媽,這是多麼深的情和愛呀!如果我們在今後的幼教工作中也能用一顆愛心去呵護每個孩子,去關心他們,這樣孩子的身心才能健康快樂的成長。

    2、耐心:幼兒教師引導幼兒時要有耐心。孩子的理解思維能力和接受能力是有限的。很多事情都要反反覆覆,不厭其煩的去教育、引導他們,才能接受才能養成良好的習慣。比如:見到老師要問好,不要隨地丟垃圾,上課有事要舉手說話等等,單單一遍他們是不會記住和接受的。只有天天講、天天說,這樣才能取得好的效果。

    3、細心:幼兒教師的觀察一定要細心。每個幼兒都有他獨特的個性與性格,教師要根據不同性格的孩子實施不同的引導方式。對於性格內向的小朋友要不斷的鼓勵他們,這樣他們才能放開自己。對於活潑調皮的孩子需要老師隨時提醒,他們才能管好自己,做自己該做的事。

    4、精心:幼兒教師不但要有過硬的科學文化知識,較強的業務素質,專業技能技巧更為重要,教師在給幼兒傳授知識的時候要有趣味性,讓孩子在邊玩邊學的情況下,輕輕鬆鬆的理解與接受,因為每個幼兒都有希望得到新知識的權利。這也是家長送幼兒來園的最直接、最實際的目的。而作為幼師來說,得時時刻刻將這些牢記心頭,儘量讓每一名幼兒在課上有所收益。

    5、恆心:幼兒在幼兒園獲得知識,可以提高他的智商,受到良好的品行訓練,可以培養他的情商。科學合理的常規教育,是幼兒獲得情商的重要途徑,再加之持之以恆的常規培養和訓練,更有利於幼兒全面發展。實踐證明:一個好習慣助你一生髮展。從幼兒入園的第一天起,就要根據孩子的年齡特點和實際能力對幼兒進行常規訓練。

    內容有自理能力、良好行為,交往與合作等。從如何吃飯、入廁,到自己正確地穿脫衣服鞋子;從坐享其成的"小皇帝"到主動關注他人;從互相幫助到共同分享。需要教師反覆地激發、引導、鼓勵,不厭其煩地督促、訓練,把瑣碎的工作做好,把每一個細節做精。

    6、自信心、自尊心:一個對自己工作沒有信心,消極懈怠的人是無法做好工作的,幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格,才是一個思想健康、積極向上的好老師。孩子的模仿能力很強,他們是沒有是非觀念的。教師的一言一行都會影響到孩子,所以教師要以身作則,要時刻嚴格要求自己,否則習慣一旦養成就會影響幼兒以後的學習生活。

    7、誠心:家長將孩子交給老師是他們對老師的信任,作為教師應將這份信任化作一份責任。盡心盡力把每位幼兒當作自己的孩子一樣疼愛。如果有的家長對老師的不信任和對幼兒園工作的不瞭解,有時會對老師產生誤會。老師要有"忍辱負重"的心態,以大局為重,向家長做好解釋,用熱情地態度,紮實地工作,以自己的實際行動去感化家長,贏得家長的理解和支援。

    擴充套件資料:

    1、溝通能力:要用語言和非語言的方式表示關注、接受和鼓勵幼兒的談話。

    如教師關注地用目光注視幼兒,用點頭、撫摸孩子表示鼓勵和對孩子談話的興趣,使幼兒感到“老師很喜歡聽我說”。教師在傾聽孩子說話時要有耐心,細心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時候,也可以表達自己的思想和情緒,使幼兒瞭解教師的想法。

    如在講故事的時候,一個孩子老是打擾別人,影響其他小朋友聽故事。教師可以說:“當聽我講故事時打擾別人,別的小朋友就很難聽到故事,你自己也聽不到,這讓我覺得很失望。”

    2、組織活動能力:教師要想給孩子一杯水,自己首先要有一桶水。幼兒教師要有廣博的專業知識和技能技巧。在設計教育活動時,能夠根據幼兒的思維特點,準備大量的教學具,讓他們動腦動手動口。充分調動各種感官,以啟發誘導的方式和發散式的提問形式,激發幼兒學知識的願望,要變讓我學為我要學,真正形成以教師為主導,幼兒為主體的正確的師生關係。

    3、自學能力:幼兒教師需要不斷地吸取新知識,學習新技能,開闊眼界,提高自身的素質,以跟上時代的變化。如果幼兒教師不以身作則,那麼給幼兒帶來的影響將是後患無窮的。

  • 2 # 紫氣香梅

    幼師是面向零基礎學員,包教包會的,如果你想系統學習我推薦你去瀋陽師聯幼師學校看看,十六年的名校,大專,本科,教師資格證,很權威可以到學校看看

  • 3 # fo系波煮

    1、耐心 小孩問題多、狀況多,脾氣不好的話勝任不了這份工作2、愛心 一個有愛心的老師才會被小朋友們愛戴,工作才能更好的開展

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