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1 # jason媽咪有辦法
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2 # 夕媽育女
我覺得這種現象很正常,這種年齡段的孩子對父母都是依戀的,媽媽是他在這個世界上最可信賴的人,只有跟媽媽在一起,他才會有安全感。這也就是為什麼孩子要等到三週歲之後才上幼兒園。三歲以前要給她足夠的安全和愛,只有當他內心感到安全,充滿滿滿的愛,他以後才可以滿懷信心地去探索外面的世界。
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3 # 願你成為你自己
不知道您說的是一直如此,還是剛去,如果是剛開始,那是肯定的啊,初到一個陌生的,複雜的環境裡,而且要跟媽媽分開,肯定有分離焦慮,恐懼,不安全等,父母除了要堅定,不能表現出焦慮,擔憂,捨不得等種種情緒,送到老師手裡就果斷離開,不要猶豫,接娃時候一定準時,並且告知孩子,媽媽說過會準時接你,看,真的吧。要相信老師真的可以哄好孩子,孩子適應能力也很強,會很快進入他的“工作”的。
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4 # 親子陪伴蘭怡C
我認為是你陪伴他的時間太久了,沒有你的陪伴他適應不了,這也需要一個過程,我覺得我的孩子依賴大人的心理沒有那麼強主要是因為我做到了以下幾點。
1,經常帶孩子出去玩,從小就把孩子帶到戶外去看風景觀察大自然的小動物們,花鳥樹木,昆蟲,到草地,田園等地經常出去走動的孩子要好很多,不要讓孩子經常情的宅在家裡,經常宅在家裡視線裡只有你或者是家。
2,讓孩子到人群中去玩,由其是小孩多的地方,這樣長久下來孩子就會那麼粘你。
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5 # 堯媽成長記
因為孩子缺乏安全感!
孩子的依賴性太強了,他的安全感在早教中心還是沒有建立起來呢,你要做的就是!
第一,陪在身邊,多和孩子互動!
第二,不要指責孩子,靜靜地陪著他就是了!
第三,做孩子堅強的後盾!讓孩子心靈深處有一個靠山!
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6 # 薯條媽媽如是說
據我所知,早教跟早託班是有區別的,早教一般都是父母陪著孩子一起上的,沒聽說有獨立上課的情況。
從你第一句話“全職媽媽,一直陪伴孩子”,證明你是孩子最依賴和最親密的看護者。(如果是職場媽媽,孩子交由其他看護者,那麼孩子可能會更依賴照顧他的看護者,比如說奶奶、外婆等)
2歲半的孩子,正是有強烈的安全需求的時候,可能是你平時對孩子過於親密保護,讓孩子在性格上對你過度依賴,只要你一離開,他就會非常的焦慮不安,以致於用哭泣來引起你的重視。這也是“分離焦慮”的一種表現。
媽媽想要幫寶寶走出“依戀情結”,需要適當地讓孩子學會信任他人,比如從信任爸爸、奶奶等身邊熟悉的親人開始,讓孩子明白除了媽媽,其他看護者也是愛他的,並且會好好地照顧他。
話說回來,既然你帶寶寶上了早教,早教中心應該會教你如何改善寶寶的分離焦慮症啊,你可以和早教中心負責教你家寶寶的老師溝通一下,讓老師協助你訓練寶寶獨立,或針對具體情況給你一個適合你家寶寶的訓練方案。
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7 # 快樂慧媽育兒
孩子都會有一個依戀期,作為父母我們不必過於焦慮。隨著孩子的長大我們會發現,孩子會越來越走向獨立。而在走向獨立之前我們需要給他足夠的安全感,足夠的愛,足夠的關注,才能讓他走得更遠。
我家寶貝2歲左右時,我帶他去遊樂園。有一次我告訴他我要離開一下,讓他在遊樂園等我,他答應了我才離開。等我回來時,管理人員說寶貝玩兒一會兒就過來坐著等我,沒有哭鬧。而還有一次我沒有跟他說就離開,我想著有朋友的孩子在,他不會哭鬧,可結果反而相反。
因此我們如果要離開就要提前跟孩子說好,約定一個具體時間。兩歲半的孩子是可以慢慢理解的了。
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8 # 兜媽有話說
1兩歲半的孩子還處在依賴期,加之過去是全職媽媽的全天候照顧,更加重孩子對母親的依賴。對此,建議以下幾點。
第一,前期全程陪伴孩子,幫助孩子熟悉環境。初到早教中心,孩子對一切都很陌生,這時的媽媽應該全程陪伴,同孩子一起熟悉老師,熟悉小朋友,熟悉周圍硬體環境,孩子對環境慢慢熟悉後,安全感會慢慢建立。
第二,待孩子的安全感建立後,逐步培養孩子的獨立性。比如可以告訴寶寶,媽媽去衛生間,一會兒就回來,這段時間寶寶可以跟老師待在一起;或者讓寶寶自己跟小朋友一起玩耍,媽媽只是遠遠地觀望。
總之,如果期望孩子能夠健康快樂成長,為人父母首先就要學會自我管控,和善而堅定。
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9 # 小棉襖乘以二
這麼小的孩子看不到媽媽就哭很正常的。
首先,如果是孩子剛去的話,媽媽記得遲送早接:遲一點把孩子送進去,早一點來接,縮短其中的時間。然後慢慢的把這個時間拉長。讓孩子循序漸進地適應。
其次,媽媽平時要記得多帶孩子出去玩,不要老是宅在家裡。老是媽媽跟孩子兩個人呆在家,孩子對你的依戀感就非常強。經常帶她出去外面跟小夥伴玩。分離焦慮會好很多。
總而言之,媽媽也不要太過於焦慮,既然決定的送他去早教中心,就心要硬點,不要玻璃心,相信孩子最終是可以適應的。
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10 # 新媽晴小滿
小孩粘媽媽,看不到媽媽會緊張,這是很正常的。但是孩子為什麼看不到媽媽就哭?可能還是因為安全感的缺乏?孩子不知道媽媽為什麼不見了,去哪了,就會很緊張。
一開始,可以站在他看得到的地方,告訴他媽媽在哪裡,想媽媽了可以看一下。
他每次都能看到你,一遍遍地確認過,就會有信心。
接著,可以到房間外面,告訴他媽媽就坐在門口,想媽媽了你就過來看看。
一步一步的鍛鍊他的獨立分離能力,在這個過程中,要確保你承諾給他的都能實現。
同時,在平時裡的生活中,也注意向孩子報備你的去向,去哪裡都先告訴他,媽媽要出門了、上班了、買菜了,什麼時候回來,都明確告訴他,不要偷溜走。
我是全職媽媽,一直陪伴孩子。我們上早教一年多了,孩子其實環境已經很熟悉了,可還是隻要看不到我就哭。我去個洗手間都不行。因為什麼呀?我該怎麼訓練她獨立?
回覆列表
可以這樣訓練她:
1.先明確告訴她,有時候看不見媽媽時不代表媽媽離開了,媽媽只是去了衛生間。2.讓孩子參與進來,一起想解決方案。2歲半的孩子能聽得懂媽媽說的話了,可以問她:
她在早教班裡,媽媽想離開去一下衛生間,這時候媽媽該怎麼辦?
如果寶寶是媽媽,特別著急不然就尿褲子了,寶寶該怎麼做?寶寶尿褲子時舒服嗎?寶寶允許媽媽離開多長時間?如果寶寶答應了,接下來可以慢慢訓練,先離開10分鐘,媽媽要準時回來,同時誇獎寶寶太勇敢了,做到了安靜不哭鬧等媽媽。
慢慢的在和寶寶商量更長的時間。加油!