我感覺初三找不到努力方向，有兩種情況：第一，學得會，但找不到努力的方向；第二，學不會，找不到學習方向。若果是學得會，但感覺沒目標，沒意思，也就是自己沒有努力的理由了，這時候你就要多想象一下將來大學的美好生活，那時候參加各種社團活動，各種競賽，發揮自己優勢，如果能力、知識足夠，那麼在那種環境和平臺下，你一定會如魚得水的。還有好多學生，在高中階段已經很優秀突出了，今年高考期間，報道了好幾個成都七中的孩子，他們因為計算機技術突出，提前被清北錄取，多麼令人羨慕！人家參加高考，只是為了體驗一下高考的感覺，多牛啊！所以，只要你足夠優秀，那麼找準目標，找到讓自己更優秀的理由，你一定會發現更優秀的自己！
二是如果學習到了迷茫期，感覺怎麼努力都收效甚微。這時候就要反思一下自己的學習過程；是壓力太大導致學習效率不高，還是說就是聽不懂，學不會?如果壓力大，就需要適當放鬆；在有時間的時候，走出學校、家門，釋放一下自己。其實說真的，如果是感覺壓力太大，說明你真是一個上進心很強的孩子！不過，初中階段大可不必，你要相信自己，只要踏下心來，儘自己努力，把會的知識發揮到極致，將來一定錯不了。如果是怎麼學都學不會，你就要區分開文理科的學習了。文科也不是單純的背誦就完事兒的，很大一部分也是需要理解。當然如果要背的話，你就要留心自己在哪個時間段記憶能力強一些，其實不光早晨，晚上睡覺之前，靜下心來默記些東西，也是不錯的，當然這只是個人見解，要因人而異了。對於理科，首先反思一下自己的基本運算有沒有問題，如果有，就得先從理論上弄清楚，再找些相應的練習題鞏固一下。這是個大問題，因為所有理科都離不開運算呀！如果是跟不上老師節奏，這是基礎知識不紮實；建議你迴歸課本，補一下基礎，學透才會應用。公式啥的更不用說了，不光背過，還得理解，然後你才會知道什麼時候用什麼公式，解決什麼問題。對於題型，要歸納總結；每個題型都有它相應的解法，老師每講一個題型，你當天就要弄清楚，稍有模糊不懂的地方就要問明白，不要遺留，否則就會形成知識漏洞。前半學期，把基礎知識，基本題型學紮實，下半學期就需要大量做題了。這時候要靜下心來，透過做題，提升對知識的理解和應用，這個階段，一定要注意糾錯，總結錯題；要弄清楚到底錯在哪裡？反覆鞏固，保證以後不再犯類似錯誤。如果糾錯做得好，相信將來成績錯不了！
我感覺初三找不到努力方向，有兩種情況：第一，學得會，但找不到努力的方向；第二，學不會，找不到學習方向。若果是學得會，但感覺沒目標，沒意思，也就是自己沒有努力的理由了，這時候你就要多想象一下將來大學的美好生活，那時候參加各種社團活動，各種競賽，發揮自己優勢，如果能力、知識足夠，那麼在那種環境和平臺下，你一定會如魚得水的。還有好多學生，在高中階段已經很優秀突出了，今年高考期間，報道了好幾個成都七中的孩子，他們因為計算機技術突出，提前被清北錄取，多麼令人羨慕！人家參加高考，只是為了體驗一下高考的感覺，多牛啊！所以，只要你足夠優秀，那麼找準目標，找到讓自己更優秀的理由，你一定會發現更優秀的自己！
二是如果學習到了迷茫期，感覺怎麼努力都收效甚微。這時候就要反思一下自己的學習過程；是壓力太大導致學習效率不高，還是說就是聽不懂，學不會?如果壓力大，就需要適當放鬆；在有時間的時候，走出學校、家門，釋放一下自己。其實說真的，如果是感覺壓力太大，說明你真是一個上進心很強的孩子！不過，初中階段大可不必，你要相信自己，只要踏下心來，儘自己努力，把會的知識發揮到極致，將來一定錯不了。如果是怎麼學都學不會，你就要區分開文理科的學習了。文科也不是單純的背誦就完事兒的，很大一部分也是需要理解。當然如果要背的話，你就要留心自己在哪個時間段記憶能力強一些，其實不光早晨，晚上睡覺之前，靜下心來默記些東西，也是不錯的，當然這只是個人見解，要因人而異了。對於理科，首先反思一下自己的基本運算有沒有問題，如果有，就得先從理論上弄清楚，再找些相應的練習題鞏固一下。這是個大問題，因為所有理科都離不開運算呀！如果是跟不上老師節奏，這是基礎知識不紮實；建議你迴歸課本，補一下基礎，學透才會應用。公式啥的更不用說了，不光背過，還得理解，然後你才會知道什麼時候用什麼公式，解決什麼問題。對於題型，要歸納總結；每個題型都有它相應的解法，老師每講一個題型，你當天就要弄清楚，稍有模糊不懂的地方就要問明白，不要遺留，否則就會形成知識漏洞。前半學期，把基礎知識，基本題型學紮實，下半學期就需要大量做題了。這時候要靜下心來，透過做題，提升對知識的理解和應用，這個階段，一定要注意糾錯，總結錯題；要弄清楚到底錯在哪裡？反覆鞏固，保證以後不再犯類似錯誤。如果糾錯做得好，相信將來成績錯不了！