待在家裡，對我來說挺好的，因為我是離異家庭，我再婚了，但我有一個孩子還在老家，現在他就在我身邊，我輔導他學習，雖然自私了點，但是我感覺很幸福！

孩子現在家手機上上課，就相當於教室，就是開學了，好好聽課不能因在家就拉下課程，只是換了環境而已，最多就是這個。心情就是想讓他早點回學校園，疫情早點過去，讓孩子早點坐在教室聽老師講課，效果更好，心情會更好？

假期延長對我們的影響不是很大，學習生活和平時也差不多，除了兒子不用每天去學校上課之外，其他的一如往常。

我還是忙著讀書學習、寫作、運動，兒子除了上課，主要是讀課外書、跳繩，我們都各自忙碌，當然，也會一起看新聞、做家務。

日常交流的最多的可能還是關於疫情的訊息，我引導他關注官方的新聞資料，不要瀏覽那些雜亂的資訊，保持理性的頭腦，做到不信謠，安心待在家中做好自己該做的事情。

人和人的差距，直觀上從一個假期就能看出來，假期結束之後可能會更加明顯，或者說會有一個質的變化。

假期裡，你在讀書、學習和運動，他在無所事事地吃吃喝喝、聊天、玩遊戲，短期橫向來看，你們只是在做不同的事情，個人有個人的選擇，他可以對你不屑，你可以看他不起，好戲卻在後頭。

假期結束，你增長了知識、擁有了健康，他卻只有一個空虛的頭腦和滿身的贅肉，日復一日，年復一年，這種差距會更明顯，五年、十年後再看，你可能從事著自己熱愛的事業，他卻可能在渾渾噩噩的在虛度人生，不知道明天的路在哪裡。

如果一定要說，我對孩子說的最多的話是什麼，我想一定是無聲的引領，我自己首先做到不虛度光陰，讓日子充實而有意義，給孩子做一個榜樣，孩子就知道自己應該怎麼做了。

有的時候，孩子可能會偷懶、會貪玩，我覺得都不用太擔心，稍微提醒一下，他就會明白了。而這種潛移默化的影響是會植根於孩子心靈的，讓他擁有明辨是非的能力，知道遵守底線，知道敬畏什麼、應該幹什麼。

不管外界如何嘈雜，都要守護好心靈的一方淨土。無論大環境如何變化，一個孩子只要擁有了掌控生活和終身學習的能力，就不會被外界牽著鼻子走，那麼，學會主動規劃自己的生活，並且堅持日積月累提升自己的綜合素養，就是自己最大的底氣，就相當於做好了迎接人生各種挑戰的準備。

所以說假期延長也可以是彎道超車的時候，重要的不是你對孩子說了什麼，而是你做了什麼。