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  • 1 # 老戴外教培優
    01 名校教育資源廣,是非常好的發展平臺,也是提升自己能力的優質平臺。

    不管是在中國,還是世界各地,優質的教育資源總是最稀缺的。而名校聚集的毫無疑問就是最優質的教育資源。即使是在國家提倡,並不斷向教育資源公平分配這個方向努力的現在,社會依舊很現實,真實的情況就是這樣:名校的教育資源相比較於普通大學只會更好。

    在中國,名校一般指 “985/211名校”,大都是由教育部直屬的部屬高校。所處位置和城市往往是經濟發達,資訊暢通,交通便利,大多是一個大地方的政治文化中心。國家和地方上都有大量投入,科研資源強大。知名度和美譽度高,對社會影響力、干預力大,軟實力強。

    在很多的名牌大學裡,所配備的教師都是非常有經驗的名師,並且相對於普通大學來說,基礎教學設施也更好。硬體上,教學裝置高檔豐富。實驗室,圖書館這兩項重要指標更有保障;軟體上,人才培養條件一流,大師雲集,大多都是畢業於海外名校,博士是基本門檻。

    相信很多高中老師都會不停地告訴每個正在為高考奮鬥的考生,只要大家一旦踏上名校這條路,我們的下限就不知不覺地超過了許多人的上限,就像韓寒所說的,我們以為的極限,說不定就只是別人的起點,而我們的人生,就自然而然進入了快車道。

    上了名校就邁出了成功的第一步,就進入了一個不一樣的高度,就會發現另一個不一樣的世界。每個人都有每個人不同的追求,這無可厚非,但有高遠志向的人,追求美好未來的人,便有非上名校不可的動力!

    朋友的侄子當年在哈工大畢業,臨畢業時,侄子在導師教授的指導下,進行某個網路課題研究。名師出高徒,該專案最後獲得全國大學生課題金獎。在導師推薦下,孩子畢業被分配到北京大型國企工作,目前已是公司領導,生活富裕。名校的學習經歷讓他自信十足。

    02 名校上升通道廣,未來權利和選擇機會多,是未來優質生活的“敲門磚”。

    社會很現實。很多人都有這樣的經歷,在能力都還沒展現時,就因為讀的不是名校,被人拒絕。就算沒有經歷過,也曾在電視或他人口中聽到過。而名校,真的帶給大家的除了一張文憑,還有更為重要的就是區別於普通人的人生軌跡,能給大家更多的選擇機會。

    在越來越多人抱怨階層日益固化的今天,作為寒門子弟,名校畢業是不論出身不看爹媽,只看個人實力就能獲得的最大一張籌碼,你如果考不上名校,如果你拿不到足夠優秀的學歷背景,你拿什麼跟別人競爭?又能拿什麼去獲得你想要去的生活呢?

    怎樣的大學,就有怎樣的人設,對應的水平,輸出同等匹配的人才。大家趨之若鶩,擠破頭都想進名校,就是因為名校成就非凡,名聲顯赫,眼界會更開闊,對自我認識更清醒,把一個人放到什麼樣的環境中,他的“習性”就會自然會跟著環境而改變。

    有人也許會不屑一顧,再好的老師,再先進的裝置,自己不努力上進又有什麼用呢?的確,外在的條件確實不是最重要的,不過如果進入一個能夠助推自己成長的、又能得到更好發展的平臺,登上了幫助我們極速前行的時代快車,又何樂而不為呢?

    朋友的孩子,20年前,畢業於浙江大學光電資訊系,現在是國內某著名光學研究所的博士後導師和兩院院士。朋友一家都是國企普通職工,與教育界乃至外界沒有任何有背景的關係,孩子畢業時,恰逢自主擇業,一度擔心孩子畢業時找工作問題。

    畢業時一路綠燈。名校效應,以及孩子所學是國內領先專業;在第一輪面試後就簽訂了合同,很快就落實了工作。物以類聚,人以群分,能力接近性是放諸四海而皆準的準則。透過自己的努力,以及校友的不斷提攜,孩子進步迅速,最終成就輝煌。

    03 社會資源決定命運。名校桃李滿天下,豐富的人脈圈,會讓職業生涯更順利。

    名校群英薈萃,結識優秀人士的機遇很大,進入精英圈子的機會很多。是未來發展可依靠的人脈。就算不是所有名校出來的人都超級成功,但起碼他們的起點要高,眼界開闊,奮鬥之路也能走得更輕鬆。如果有了這樣的條件,那我們又還要擔心什麼呢?

    能衝破層層關卡進入名校的都是優秀的人,與這樣的人一起學習生活,就像在人生這個真實殘酷的戰場上,選擇的是鋼鐵般的戰友,他們的神助攻,不用擔心被拖後腿。特別是對於三觀正在養成的學生而言,同齡人對他們的影響力,遠遠超過父母的耳提面命與提醒嘮叨。

    試想一下,花了四年青春,上個二三流大學,將來畢業工作結婚生子後,自己和同學,大多都是默默無聞的人物,每天為了生活的油米柴鹽奔波忙碌,而名校畢業的同學,吃的是昂貴的有機菜,住的是安靜的別墅,就憑這,難道還不足以讓我們為之奮鬥嗎?

    親屬的孩子,曾是我們地級市的高考狀元,考進復旦大學。畢業後曾在美國通用公司就職,獲得多項專利,現已經在杭州辦廠多年。當年上學時躊躇滿志。寒假歸來,突然發現孩子變得很謙遜,春節的時候還在學習。就問他,已經是狀元了,那麼優秀,大學還要這麼拼嗎?

    他回答說,學校的實力,讓他必須虛心學習才能跟住學校的步伐,同學的實力,更讓他知道自己的不足。講臺上站著上課的,都是大牛級人物,是青千、博導、長江學者,名師眾多;畢業保研率高、考研率高、各種導師隨隨便便給你推薦出去,國家公派留學生的名額多,出國率高。他是寢室裡最差的,同寢同學個個實力超凡,都是精英級人物。以上海的同學為例,不但專業好,外語強,體育和音樂全能,而且還是奧林匹克金牌獲得者。這種氣氛的助推,榜樣的力量,讓他努力了四年,最終畢業公派考研留美。

    總結,為什麼名校學生容易成功,因為這個群體的影響力,社會對其的認知普遍良好,具備成功的基礎。

    那麼,進入名校最終會具備什麼樣的特點呢?

    綜合素質強,是可以創造收益的優秀人才,一般都能獨當一面;優秀是習慣,多年良好的學習態度和表現,才能考進這些名校;教育背景好,具有強烈的內生向上的動力,能夠持續學習提高;糾錯能力強,能端正態度認真修正不足,具備快速學習能力。

    總之,為什麼要進名校?

  • 2 # 路楊24

    我們講的都是機率針對大多數人來的,別用個例來反駁。名校的意義很大,進名校說明你優秀,起碼學習能力強,學習能力包過記憶力,邏輯思維能力語言能力各方面綜合起來要好。現實中就企業招聘來講也更青睞名校。有100個上名校的理由,如果能上,為什麼不呢?

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