《經典詠流傳》陳柯宇唱《百家姓》，我卻被康震老師揭秘的姓氏由來所吸引

2月22日晚，央視大型原創詩詞文化類音樂節目《經典詠流傳》第三季第4期，曾以一首《生僻字》被年輕人喜愛的歌手陳柯宇，將《生僻字》重新改編成《百家姓》，用耳熟能詳的旋律展現的“姓氏眾生相”給觀眾留下了深刻印象。和囊括70多個生僻字的成語歌詞《生僻字》相比，《百家姓》明顯難度升級，融入了現代人口最多的14個姓氏、上古時期的八個姓，以及一些由圖騰演化而來的姓氏。

這些姓氏歌詞之間沒有必然的聯絡，也不符合平仄押韻規律，不利於記憶和傳唱。為了讓作品朗朗上口，陳柯宇除了翻閱資料，還深入學校採風獲取靈感，最後才將“趙錢孫李，周吳鄭王。馮陳褚衛，蔣沈韓楊”呈現出來。陳柯宇希望以歌傳文，幫助孩子們更好地理解、記憶、傳承傳統文化，同時康震老師現場揭秘的《百家姓》姓氏由來，也非常精彩，感覺比陳柯宇唱的歌更吸引人。

康震老師說：《百家姓》應該是從元代開始，一直到現在，不斷地完善，現在的《百家姓》，應該是五百零四個姓。陳柯宇唱到的歌詞有兩句非常重要，“姓者，統其祖考，之所自出；氏者，別其子孫，之所自分。”這兩句話是什麼意思呢？就是講為什麼要有姓，讓你知道祖宗是誰，為什麼要有氏，姓氏的氏，後來的子孫去了哪裡。這兩句話是瞭解中國姓氏制度的核心。

姓氏制度，最早是從母系社會開始的。這個姓是什麼意思呢？其實是一個氏族的圖騰，所以你看我們早期，最早的姓都帶“女”字旁，那都是因為跟母系氏族有關，那麼這是姓，姓代表的是共同的祖先。姓為什麼非常重要？比方說我們倆本來不是一個姓，甚至咱們四個都不是一個姓，但要往上溯源，可能都是姬姓，我們都是氏。那麼氏是個什麼東西呢？氏是姓下面的一個分支，比如說在姓的後面加一個氏，本來他姓姜的，他做了一個官，就叫姜氏。到了秦漢以後，姓和氏就合併了。

古人為什麼要編《百家姓》？一方面讓孩子們都知道，我們是一個民族大家庭的人，但更重要的是為了傳承歷史和沉澱文化，是一種儲存文化的行為。《百家姓》把這麼多的姓匯聚在一起，讓大家都知道，這個姓上面，都有共同的來源，這就叫和而不同。百家姓，是文化的根源所在，所以它的意義非同尋常。

姓氏是中華文明的濃縮與烙印，而中華文明也正是在這樣的傳承中熠熠生輝，帶給我們每個人歸屬感與自豪感。“統其祖考，別其子孫”，知所來自，知所去往，就是讓你知道，我從哪裡來，我欲往哪裡去，我們共同的祖先是誰，我們共同的子孫是誰。

“趙錢孫李，周吳鄭王。馮陳褚衛，蔣沈韓楊。”這是姓氏，也是故事，這裡有我們一脈相傳的文明，也有那些深刻於心源遠流長的歷史。

最近，抖音上一首歌曲突然爆紅，而爆紅的原因，竟是因為歌詞中的漢字都不認識！這首歌曲就是《生僻字》，《生僻字》可以和《忐忑》想媲美了，甚至可以超越《忐忑》成為新一代的年度神曲，《生僻字》的歌詞如果不拼上拼音，有很多網友都不知道該怎麼念，全曲涵蓋70多個生僻字，讓網友直呼“知識點太密集”，所以今天，我們就一起來了解一下這首《生僻字》吧。

《生僻字》是由陳柯宇填詞，陳柯宇譜曲，陳柯宇演唱的一首歌曲，該曲收錄於陳柯宇2017年11月14日發行的專輯《生僻字》中。說起陳柯宇，也許大家並不瞭解，陳柯宇是一位內地歌手，2016年，加入星能娛樂傳媒正式出道，2016年8月16日，發行首波主打單曲《套路》及MV，2016年9月發行全新原創大碟《真·套路》，隨後走上了獨立音樂人的道路。

歌曲：生僻字填詞：陳柯宇譜曲：陳柯宇編曲：陳柯宇演唱：陳柯宇歌詞：我們中國的漢字，落筆成

要說起陳柯宇為什麼要寫這樣一首歌曲，靈感其實來自於網路熱詞“又雙叒叕”，他說，當時在看新聞的 時候，發現網友喜歡用“又雙叒叕”來憑藉新聞現象，他就十分好奇，別說意思是什麼了，就連怎麼讀都不知道。他覺得，這其實是現在中國漢字一種非常普遍的現象，現在在人們交談的時候，更多的是藉助手機，對於漢字的讀音使用的卻是越來越少，所以那時候，陳柯宇就想著自己是否能夠創作一首歌曲，透過這樣一種比較趣味的方式，來讓更多的人認識一些生僻字，就是憑藉著這種初心，才寫出了這首歌曲。

正在考試,要怎麼辦,我那七科,沒得救了一臉懵逼,還摸摸頭,掃描試卷,好想哭呀語文要死，數學亂蒙,

《生僻字》這首歌曲國風滿滿，有一種在漢字的世界中遨遊的感覺，《生僻字》在短時間內呈“刷屏”之勢，不僅在抖音、微博等網際網路平臺上引來無數的翻唱者，國內不少知名媒體和大V都紛紛轉發。一時之間，網路上掀起“生僻字”的熱潮，只是這陣熱潮來的突然，讓該歌曲的詞曲作者陳柯宇，都有些意外。

在《生僻字》的創作上，花費了他將近半年的時間，從有想法要將這首歌曲完成，他就特地蒐集了200多個生僻字，經過自己的精心篩選，這才最終選定了70多個，談到為何在眾多中華漢字中選擇了這70多個生僻字作為歌詞，陳柯宇講到，其實相對於歌詞的意思，他更注重讀音的押韻。期間也有網友質疑道歌詞的含義前後不通，只是將一些生僻字拼湊在一起。陳柯宇回答說：“其實歌詞的創作還是依據字的讀音來，前後修改了很多版，都是希望歌詞能夠儘量順口。”而且，陳柯宇選擇的這些生僻字，大多是詞語、成語等，在平時生活中，也經常用到和見到。

《生僻字》拜年版歌詞：萬事如意大吉大利風調雨順財源滾滾天真無邪歡度佳節

《生僻字》走紅後不少網友大呼，知識點太密集，必須多聽幾遍才能認全，也有網友將該歌曲稱為“有史以來最難寫出歌詞的歌曲”。而有正在唸高中的網友表示，這樣的歌曲對高考語文很有幫助。同時，這首歌曲還有一些負面評價，有一些網友表示質疑，認為歌詞中有些字並不生僻，例如“娉婷嫋娜、涕泗滂沱”等也被當做生僻字讓人悲哀。還有網友從音樂創作角度表示，這樣的歌詞只是簡單地堆砌生僻字，沒有意義。其實，不管大家對於這首歌曲如何評價，這首歌曲都為大眾帶來了快樂和學習生僻字的樂趣，單從這一點上來看，這首歌曲就是成功的！

你好，我來說說本人的評價。

陳柯宇，1990年11月14日出生於蘇州。

2018年12月，在抖音上發了一段自己唱《生僻字》的影片，走紅網路。

以一首《生僻字》被年輕人喜愛的歌手陳柯宇，將《生僻字》重新編寫成《百家姓》，熟耳的旋律將“姓氏眾生相”給觀眾留下了深刻印象。70多個生僻字的成語歌詞和《生僻字》相比，《百家姓》明顯難度升級，融入了現代人口最多的14個姓氏、上古時期的八個姓，以及一些由圖騰演化而來的姓氏。

這些姓氏歌詞之間沒有必然的聯絡，也不符合押韻規律，不利於記憶和歌唱。為了使作品引人入勝，陳科玉不僅閱讀了材料，而且深入學校獲得了靈感，最終將“趙乾孫李，周武正王”。馮陳褚衛，蔣沈韓楊”呈現出來。陳柯宇希望用歌曲傳承文字，幫助孩子們更好地理解、記憶、傳承傳統文化。

陳柯宇唱到的歌詞有兩句非常重要，“姓者，統其祖考，之所自出；氏者，別其子孫，之所自分。”

這兩句話的意思就說告訴大家:為什麼要有姓，讓大家知道自己的祖宗是誰，為什麼要有氏，姓氏的氏，後來的子孫去了哪裡。這兩句話是瞭解中國姓氏制度的核心。

個人覺得《百家姓》是一首很好的歌曲，它時時刻刻在提醒我們不要忘本

告訴我們中國五千年的歷史姓氏由來

《百家姓》的意義在於瞭解中國傳統文化，對孩子進行啟蒙教育，並且可以將其作為一種記憶鍛鍊的讀本。

《百家姓》起源於宋朝，作者為宋朝錢塘（杭州市）一個書生。收入單姓408個，複姓30個，合計438個姓氏。後增補單姓520個，複姓76個，共有1034個姓氏，也稱作為《千家姓》。百家姓自宋朝以來就是幼兒的啟蒙讀物，它影響了一代又一代人。近幾年新興幼兒教育開始要求背誦《百家姓》、《三字經》等經典讀物，它非常有助於開發記憶潛能的開發。

與《三字經》不一樣，《百家姓》本身是沒有什麼更深的教育意義的，畢竟《百家姓》裡那麼多的姓氏，它只是姓氏，不承載其他的含義，但這麼多的姓氏排列光靠死記硬背是不可能記住的，因此需要記住它需要一些記憶方法，所以從這個角度來說背誦《百家姓》可以看做一種記憶方法的鍛鍊。另外《百家姓》作為中國傳統文化的一個組成部分，可以看做是傳統文化的一種傳承，從這個角度來說，瞭解一些是有好處的。

但如前所述，《百家姓》這本書本身不具有教育本身的價值，所以如果只是為了背誦而進行的背誦就大沒必要了。因此從啟蒙教育的角度來說，

《百家姓》可以作為一本啟蒙識字的讀物來看待，但一定不要將其視為傳統文化的必不可少的部分強迫孩子進行背誦記憶，這樣只能適得其反。