作為新教師，由於高入職，如何規劃自己的職業發展？筆者建議不要規劃太長，最好先進行三年職業生涯規劃那麼，新教師如何做好三年職業生涯規劃？參考如下：現代的人們把教師比作人生的方向標。教師，對一個人的影響是一生的，一個人能否成才，很大程度上取決於教師對其影響。現在，作為新教師為了做好這份工作，為自己制定一個三年規劃來勉勵自己。一、第一年要完成角色的轉變（20xx-20xx)踏入了教師這個行業，在心理上的，還是生活上都會有些許不適應。我要儘快實現向教師的轉變。在態度上，教學上，人際關係處理上都是我需要努力的方向。（一）態度上的轉變。踏入工作崗位後，我要以熱情的態度來對待教師這個職業。工作上，勤勤懇懇，不遲到，不早退。要對得起教師的稱號。認真批改每一份作業，並爭取能在每一份作業中寫下鼓勵與積極性的評語。學著做好課後輔導工作。（二）教學方式的轉變。當了老師後，要認真備課，不打無準備的仗。認真備課,先自己多看看書本和教參，然後再慢慢借鑑其他優秀的教案，從而寫出有自己思想的教案。從上好每一堂課開始：每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課後及時對該課作出總結,寫好教學後記。（三）人際關係的處理。剛剛當老師，還處於關注學生是否喜歡自己，領導是否對自己滿意的階段。這就要求我要學會與人交流，處理與同學之間的關係。要努力完成教學任務，讓領導放心。作為一名老師，難免要與家長接觸，這時巧妙的溝通技巧，定會讓我們的教學更加得心應手。二、 第二年要努力完善自己，做一名合格的的教師。（20xx-20xx)（一）自我成長方面，透過一年的鍛鍊，我已經初步的積累了經驗，無論是教學生，還是在其他的方面。這一年，我要儘自己最大的努力來幫自己的學生體會到學習的快樂。多多關注學生的成長。繼續保持虛心好問的好習慣，在各個章節的教學上繼續徵求其他老師的意見,學習他們對難點和重點的處理方法（二）教學方面。根據新課標，積極學習新知識，努力汲取經驗，並且做到善於反思自己。同時，在處理課堂問題和突發事件時上，要做到反應敏捷，科學的利用教學機智，處理好這些問題。對於那些調皮的學生，要做到以平和的心態來告誡，可以透過舉事例和講故事來教育他們。讓學生明白是非曲直。（三）對待學生方面，多看關於學生心理的書籍，以幫助他們解決心理問題。不僅要在學生面前樹立教師威信，還要做到愛學生，但不是溺愛，要平等的愛，嚴與愛相結合。尊重學生的人格，把他們當朋友對待，充分關心他們的學習和生活。多與學生家長聯絡，做到家庭教育和學校教育結合起來。要在班級中開展互幫互助活動，使差生也能得到發展。三、努力使自己的業務水平有較大的提升（20xx-20xx)經過兩年的鍛鍊，在處理教學及班級問題上，能得心應手，不慌亂。能做到與學生亦師亦友，相處融洽。課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分尊重學生的主體作用,讓學生容易學,輕鬆學,快樂學。在教學能力上。作為新教師的我，要積極進取，不斷汲取新知識，學習新的教育理念。在課堂上，我要把傳統的課堂上的具有自己的特色，要把課上的有效率，有效果，有效益。讓學生充分的接受所學知識並會運用。我還會多多的聽優秀教師的課來總結經驗，提升自己。以便促進自己專業更快成長。在對待學生上。作為教師，並不只是做到管學生，學生有獨立的人格，我們要尊重，信任他們。在學習上，盡力幫助他們，要善於運用表揚和激勵。在生活上，要關心照顧他們。平時，要把與學生家長的聯絡當成自己的一項工作。我會透過家長來更多的瞭解學生。對待差生，要幫助與鼓勵，儘自己最大的努力來提高他們的成績，還要多瞭解他們的心理，這有利於幫助學生解決心理問題，提高各方面素質。在教研上，我要初步的形成了自己的教學模式。我會把這些東西記錄下來，與更多的老師進行交流合作，以共同進步。我相信我會投入自己全部的熱情與努力來達到自己的目標。

我是體育教師，我從我的規劃來給您建議下。

我入職有10年了，該得的榮譽已經得到，我來說幾點乾貨吧

找一個優秀的教師，進行拜師他可以讓你少走10年，最少5年的彎路，而且可以教會你很多在大學裡學不到的東西。

如果你拜師是個行政，恭喜你，你有可能會走上仕途。

強迫自己去聽課，聽不同的教師的課，三人行必有我師，每個人有每個人特點，一定要虛心學習，多聽隨堂課，因為這個最能體現一個人的教學水平。

聽課後要反思，要反思使人進步，讓人找出問題，讓人進步。每堂課都要進行一個反思，把他寫下來，然後去找解決的方法。

先成為名師，再走向仕途，這樣根基才穩。