不給他電腦pad就提不起勁寫作業,每晚耗時間到9點多才開始動筆,能熬到12點才睡覺,但一旦給他,他就覺得哪天寫作業晚了不能玩就是侵犯他個人權益,非常生氣,而且為了早點玩,就亂寫一氣趕緊完成,作業質量差。怎麼安排玩的時間才能讓他學玩兼顧呢?
我覺得不能讓他再這樣玩遊戲了,就買了個老人機給他,這下好了,沒手機玩,就在外面跟一群朋友打檯球,騎腳踏車,到晚上12點才回家,怎麼說他都不管用,老師,我該怎麼辦,好苦惱啊!
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1 # 教育秀秀看
暑假來了,孩子們的自由時光也來了。但是很多寶爸寶媽就格外憂心,憂心的重點是孩子和電子裝置。
孩子總會出現過度依賴電子裝置的情況,如果孩子在上初中之前的習慣沒有培養好,之後再調整就會非常困難,我認為應該跟孩子進行一個全面、系統、有效的溝通。
家長首先要理解孩子,找到與他的共同點,找找孩子對遊戲依賴的原因。然後可以和孩子一起玩,認可孩子的遊戲成績,讓孩子獲得自信。
接著把孩子的學習和遊戲做類比,鼓勵孩子把優勢轉移到遊戲上。
最後找到或者培養孩子的另一個興趣點,比如爬山、攝影、旅行等等轉移孩子的注意力。
家長不能得寸進尺的要求孩子的成績,一定要接受孩子一點一點進步。如果在父母這裡得不到自信,他就會去遊戲中尋找自信。
所以我們要審視一下自己,平時對孩子是不是嘮叨太多、鼓勵太少。
孩子出現不願意回家的情況,家長應該要知道孩子不願意回家與家長互動的原因,之後要反思一下自己的態度,是不是有經常的貶低孩子的情況。這樣的情況一旦出現,改正就會非常困難,但是這不代表不能從孩子的內心感動他。
如果孩子在家庭中得不到自信,就可能會慢慢的與家長疏遠。所以也可以對孩子在擅長方面進行鼓勵,提高孩子的自信心。
這看起來是個因為電子裝置產生的問題,實際上是由於溝通不到位而導致的。家長應該多與孩子互動,成為孩子的守護神。
馬秀老師:長頸鹿幼兒園園長,兒童心理行為諮詢師