“媽媽，他們玩的好開心！”一個小女孩羨慕地對自己媽媽說。2021年的元旦，我帶著元寶去他姨姨家慶祝新年的到來，我帶著元寶在她家小區樓下玩兒，一個小女孩看到我、太太和元寶三人在玩“老狼老狼幾點鐘”的遊戲，我裝作老狼追的元寶滿場躲，歡笑聲吸引了這個小女孩，小女孩的媽媽雖然陪著她，但她只是讓孩子自己拍球，眼睛卻沒離開過自己的手機。我聽見小女孩的說話，便對元寶說：你可以去邀請那個紅衣服的小妹妹，可以和你一起玩喲。元寶走過去邀請小妹妹，小妹妹眼睛望向媽媽得到同意後，開心的和元寶玩了起來。

孩子小時候，家長除了照顧他們的吃喝拉撒，一項最重要的工作，就是陪他們玩兒。但現在很多家長在陪伴孩子時，沒有思考過陪伴的質量，沒用心思去細膩體悟孩子的感受，不是不愛孩子，而是壓根不認為和孩子相處是件重要的事 。

我記得著名女作家池莉說：我發現從古至今，孩子都是一樣的，家長卻發生了巨大的改變。現在太多的父母只願意在孩子身上花錢，不願意花時間、精力和心思。實質上是家長變得糊塗了、自私了、盲目了、愚蠢了、懶惰了。她的話說的比較直白，但縱觀周圍部分父母的育兒方式，她說的確實是客觀存在的。

陪孩子玩耍，用對了方法，孩子會越玩兒越棒，用錯了方法，日後會埋下麻煩的種子，我總結了幾點正確陪娃玩耍的方式：

我以前帶元寶下去玩，總愛帶個手機下去，時不時在元寶獨立玩時拿出來看一眼，但後來，我太太要求我在陪孩子前處理完手頭的事情，下去陪玩兒就是陪玩，多關注孩子怎麼玩兒，做到全程陪伴，不許帶手機，她自己也是這麼做的。她的觀點是，如今雖然時代進步了，但有啥急事是非帶手機不可的呢，以前大家住的那麼遠，有啥事也都能找到人，何況現在就在小區裡，有啥急事是必須要在1小時之內解決的呢？想想她說的真的挺對，陪孩子在小區裡玩也就個把小時的事 ，如果這時候心裡還裝著工作和社交，那留給孩子的真正陪伴時間就所剩無幾了。

和孩子玩，要讓孩子做主角，家長只做配角服從孩子的命令，聽從孩子的指揮。“爸爸，你做紅綠燈”只要元寶一聲指令，我就筆直地站在那兒，把手臂做道閘，口裡倒數著紅燈變綠燈的秒數，偶爾還要充當交通警察，對闖紅燈的行為進行追緝和處罰的工作。讓孩子去主導玩兒的過程，孩子會創新自己的玩法，也能獲得很大的成就感。

“球是拿來拍的，不是這樣滾著玩兒的”一個父親撿起孩子從滑梯上滾下的球時，這樣訓孩子，然後嚴厲地說：“下來，我教你拍球，今天必須拍一千個才能回家”。這個父親老想著孩子玩兒就要玩出個名堂來，帶著任務去玩兒，這樣做只會讓孩子反感拍球這件事。其實對孩子來說，玩兒就是一種學習，他在玩兒的過程中鍛鍊了反應能力、自學能力、創新能力，在球從滑梯的頂端到尾端花的時間肯定比反向滾動有的時間長，孩子在很自然的學習過程中，見識了物理的初步，雖然他現在還不知道這就是中學物理學的內容，所以家長沒必要額外加入道理和知識，只會適得其反，讓孩子不願意和你相處。

如果家長能領悟孩子每一天、每一種境遇的重要，哪怕是一個小小的遊戲和漫無目地的玩耍都會對孩子產生巨大的影響，那麼我們平時如何和孩子更好的相處的能力和辦法自然就有了。

我曾經幻想把孩子培養成文武雙全，才智過人的樣子，幼兒園還可以。自從上了小學，輔導作業氣得更年期提前到來，後，我放棄了。我就主要負責陪伴，不讓孩子成為留守兒童。學習是自己的事，大人再急也沒用，每個人都有自己的特點，此處不行不等於以後都不行。比如我們孩子就比較喜歡交朋友，跟誰都能玩一塊兒，一會兒就混熟了。學校就在家對面，每天自己上學，自己回來，當然路上她自己發展了同小區的小夥伴。她的朋友從一年級到六年級都有，從尖子生到墊底生都有。身體健康，心理健康。自己的衣服，自己的房間自己收拾打掃。在學校和同學發生矛盾，自己處理。回來和我說，我就給提個參考建議。我覺得我這可能不算用心的家長，但是我想我尊重孩子，孩子終究要學會自己成長，獨立去面對這個社會。也許我的孩子考不上名校，成不了國家棟梁之材，但是她一定是熱愛生活，尊紀守法，文明禮貌，愛朋友愛家人愛愛社會的人。這就足夠了。

我是三娃媽，全職帶孩子，抽空看書寫作成長。

大女兒上小學三年級，現在生活方面完全自立。早上自己起床，洗漱、吃飯然後等爸爸送去學校。

二的兒子幼兒園中班，但是時上時不上的說。

小的還不到一歲半，正是每天需要時刻關注著，一會看不到就惹禍摔跤的年紀。

所以，基本上孩子們入睡前我是都陪伴孩子的。家務包括做飯我偶爾管管，但洗曬衣服、給孩子洗澡我管。

不過，我兒子雖然才上中班，早已經不用我來幫忙洗澡洗頭了。去年就可以獨立做這些了。現在穿衣服收拾房間都能自理，還很喜歡幫忙家裡大人做家務。唯一他還半自理狀態的就是吃飯和擦屁股。

他四五歲這個年齡處於厭食期，很貪玩。所以很多時候不想吃飯或者吃一點時，我會喂一下。偶爾鬧情緒撒嬌我也會滿足他喂一下。

擦屁屁他也會了，就是嫌棄髒。所以，有時候在家他要我幫忙擦的時候，視情況還是會滿足下他。

因為兒子是老二夾在中間，常常容易被忽視，所以會特別照顧下他的小情緒。

我因為不上班在家，算是還能照顧得到孩子們的情緒。現在大多數白天上班晚上帶孩子的寶媽實在是不容易！又累又困的情況下，自己的情緒都難剋制，何談照顧孩子的情緒呢？

其實，真正的有效陪伴不在於陪孩子多長時間，還是在於陪伴質量。陪伴時媽媽有沒有不看手機全心全意和孩子互動做遊戲？陪伴時媽媽能否做到心平氣和不發脾氣？

所以，如果職場媽媽沒有那麼多時間陪伴孩子也沒關係，不要過度焦慮。只要在每天睡前能陪伴孩子們的那一兩個小時，哪怕半小時時間裡，做到全心全意就夠了。

我們家規定孩子們晚上九點上床，九點半入睡。夏天裡，兩個小的動不動就鬧到十來點才睡。但是大的因為要上學，我還是嚴格要求她按時就寢。

九點時我會把兩個小的（如果他們還沒睡，也有他們玩的嗨八點就睡了的時候）交給爸爸，我單獨陪伴大女兒入睡。這半小時是我和大女兒的秘密時光，我們倆可以聊聊天。爸爸也可以利用這段時間單獨和兩個小的孩子們相處。

大女兒九歲了，由於她早上上學前基本不用我管，放學後要先洗澡再寫作業，然後吃飯。所以睡前這半小時是我每天能給她的單獨陪伴時間。

兒子排除在園裡的時間，在家他也並不太粘我。他愛玩遊戲，看動畫，我給他下了識字遊戲，數學思維遊戲，英語繪本等app在ipad上，買好會員，他可以自己一邊玩耍。

不過，我兒子還沒有完全實現分房睡。每天晚上陪他和妹妹在他房間入睡後，我會悄悄帶走妹妹回房間。他半夜只要醒來都會跑到我房間爬到我床上睡到天亮。除非，他夜裡沒醒，哈哈！

此外，他偶爾他需要幫助者，我就及時幫忙。他需要我的關注、親親抱抱時，我就及時迴應。孩子慢慢長大有了自己的生活，需要的就是媽媽及時關注，提供幫助以及迴應了。

對於最小的女兒，正是處於快進入“可怕的兩歲”階段，不知深淺，什麼都想嘗試的時期。她每天的變化和成長都很快，所以需要我密切關注。

我是母乳餵養，所以沖泡奶粉方面省了些時間，但是她還沒有斷奶，而且精力好夜奶頻繁。所以，我倆都沒有整夜的睡眠時間。可以說，這個現階段的高需求寶寶，連睡覺都不放過媽媽。

我算是孩子的父親嗎？

我想做一個好父親，可以在寶寶最需要的時候陪伴她，可以給寶寶一個開心的童年，這也是大多數家長想要給予孩子的。

只是，我也和大多數家長一樣，不能夠隨心所欲的陪伴，也想大多數家長一樣給與自己很多借口，找藉口似乎是人的本性，如果有哪一次不去找藉口，那麼也就不能稱之為人。

人做很多事情都很無奈，無奈的同一原因——窮，窮就一個字，可是難倒了多少人？古話有云—一分錢難倒英雄漢！可見金錢有多麼重要，這也是現代人向錢看向厚看的主要因素之一。

不知多少次跟自己說，一定要多陪陪孩子，不能搞得以後跟陌生人似的。我們的童年還算開心，可孩子這一代的童年將不在那樣自由自在，甚至在她還在媳婦肚子裡的時候我們就已經在商量未來讓她學習什麼，需要掌握哪些特長，就是自己想一想都會頭疼，何況是那麼小的一個寶寶。

我們所謂的付出一切為了孩子，其實都沒有抓住重點，都沒有明白孩子到底需要些什麼？

一切的一切都不在同一個頻率上，我們往往是在用自己的眼光和想法來安排孩子，一邊還在安慰自己，所有的一切都是為她好。

我知道，我沒有真正用心的陪伴過寶寶，我是確實在用各種藉口和理由搪塞自己，那麼你呢？

很多。

老大上幼兒園，每天晚上回來，基本有一段時間是固定陪他的。聽他彈當天新學的鋼琴曲，陪他畫畫，睡前講故事，或是和他一起唱歌。

週末，固定專案是陪他玩兩局遊戲，去周邊小遊樂設施玩一會，有時候會帶他去游泳，或是看電影。

和孩子感情很好。

父母是孩子的第一任老師，你想要自己的孩子成為什麼樣的人，首先你就要先成為這樣的人，高質量的陪伴，恰恰是言傳身教中讓孩子成長。

一歲以內的寶寶，這個階段的寶寶還不會行走路，對於父母的需求高，我們的陪伴更多的給與孩子安全感，不要因為孩子小就認為孩子不懂，父母和孩子的交流玩耍，都在影響著孩子的認知成長，這個階段對寶寶的陪伴時間應該全天的，隨時待命。

一歲以後到幼兒園之前的階段，這個階段，我覺得更多的是，在玩中將日常的習慣對世界的認知傳遞給孩子，以豐富孩子的感官世界為主。我們的孩子對這個世界一無所知，認知的主要來源就是父母告訴他，這個世界是什麼樣的，而高質量的陪伴就是在這個階段，告訴孩子一些行為習慣，尊重別人，懂得分享，交流。這個階段應該固定每天一小時的陪伴。

幼兒園之後，這個時候孩子大多數時間，是在幼兒園跟小朋友和老師一起度過，每天回到家之後，耐心的跟孩子溝通在幼兒園一天都玩什麼，根小朋友之間的小秘密，高質量的陪伴溝通，讓孩子願意和我們交流分享，沒有固定的時間完全可以利用睡前時間來交流。

進入小學之後，孩子對這個世界的認知逐漸的有了自己的意識，但又不完全的明白，就會不斷的嘗試去了解這個世界，而作為父母，尊重孩子的選擇，但也要適當的引導，要多給孩子讀書，豐富他的世界，也豐富我們的世界。這個時間更注重精神層次的教育，隨時有時間都可以高質量的陪伴，

看書是最好的溝通方式，如果你不知道跟孩子在一起怎麼玩，那麼就跟他讀書，讓書成為你們之間的橋樑。

作為一個4歲孩子的媽媽，在日常生活中，每天除了上班就是陪孩子，感覺時間不算少，

但用心陪伴孩子的時間真的不多，需要提醒自己。

1.很多父母認為，和孩子一起的時間不少，就是用心陪伴的時間長，真的是這樣嗎？

下班我從學校接回孩子到晚上睡覺前我一直和孩子在一起，大約5個小時，但這中間很多時間不能算入用心陪伴的時間。

買菜，做飯，吃飯，洗刷，家務佔用了3.5個小時左右，這段時間基本我在忙事情，孩子玩自己的。

剩餘的1.5個小時我終於陪孩子一起了，通常是孩子練習舞蹈，我負責拍影片，糾正動作，手機一起學習英語，讀睡前故事等。

所以一天24個小時，真正陪孩子的時間真的少之又少。

2.用心陪伴，其實是要求高質量的陪伴

用心陪伴，其實是高質量的陪伴，不是陪孩子的時候你人在身邊眼睛卻盯著手機，也不是在陪伴時威脅、要求、想要控制孩子。

而是在一起時陪孩子玩、溝通，不做其他無關的事。

也可以是什麼都不做的陪伴，不干擾，不制止，不打岔，反而讓孩子能夠心無旁騖的專注於自己想做和喜歡的事。

細想在一天24小時裡，只有陪孩子讀睡前故事的時間是高質量的陪伴，我們一起觀看，一起交流。

而一些陪伴的時間，雖然在她身邊，卻會摸手機，或是要求她怎麼跳舞......

所以，自我反省，透過認真算而不是憑自己的大體感覺，其實陪孩子的時間真的不多，特別是用心陪伴的時間是少之又少。

你們呢？

多花時間陪孩子，畢竟我們能陪他們的時間隨他們長大逐漸減少的。

多用心陪孩子，讓愛在我們和孩子之前流淌起來吧。

作為一名有著兩個孩子的寶媽，我自認為用心陪伴孩子的時間絕對是足夠的。甚至有一段時間，因為沒有上班，幾乎就成了全職帶孩子，一天到晚都是跟孩子廝混在一起。

即使是上班期間，我也是全部的業餘時間都給了她們。我沒什麼娛樂愛好，打麻將打牌等通通都不會，沒什麼社交活動，只能跟孩子玩。

現代社會，人人都對手機迷戀不已。但是，一旦陪在孩子身邊，我會自然而然地忘卻手機。我覺得，孩子比手機更好“玩”了，因為有愛。

對於孩子，我甚至得了強迫症。平時對她們的一言一行，我都是嚴加規範。然而，效果卻是不盡人意。

特別是在新冠期間，我們在家隔離，幾個月時間都沒有外出。還好家裡有個露臺，於是我們便在露臺上玩遊戲，倒也過得不悶。

但總的來說，我對孩子的教育其實是失敗的。她們並沒有因為我的長時間陪伴都變得溫和，反而很是暴躁。這肯定是因為我平時言行的影響。

另外，對她們的獨立性也是充滿隱憂。我發現她們離開我之後總是不知所措，哪怕叫她們去便利店買瓶可樂都不敢。

所以，我不知道，對孩子的陪伴過多，到底是不是好事情？