不參加自主招生和綜合招生，社會實踐活動也應該開展。因為：

一、學生參加社會實踐活動是一項必修課程。

在高中階段開設的課程中，一共有八個領域，即是語言與文學、數學、人文與社會、科學、技術、體育與健康、藝術和綜合實踐活動八個學習領域。其中對應的課程包括語文、數學、外語（英語、日語、俄語等）、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、藝術（或音樂、美術）、體育與健康、技術等l2—l3個科目。通技與勞技課程屬於綜合實踐活動課程。如果不修完規定課程，就無法獲得學分，對學生畢業來說就麻煩了！

二、學生參加社會實踐活動是綜合素質評價的要求。

綜合素質評價是高考錄取的重要依據之一。特別是在新高考改革中，綜合素質評價更加重要。在綜合素質評價體系中，學生每一學年都必須參加社會實踐活動，並且把活動的相關證明上傳於系統中，確認無誤才算真正完成。

三、社會實踐活動是學生提高認識的基礎。

俗話說讀萬卷書不如行萬里路。這正是強調參加社會實踐活動的重要。實踐是檢驗真理的唯一標準。只有透過不斷實踐才能提高認識能力，才能加深對書本知識的理解。

四、社會實踐是創新的源泉和動力。

現在社會需要不斷培養創新型人才。而創新人才的培養離不開社會實踐活動。如果沒有社會實踐活動，那麼創新就如無源之水和無本之木，並且在實踐中遇到新問題，需要透過不斷再實踐才能解決。

在我們現在的教育中很缺乏社會實踐活動，學生只會讀死書，所以培養出來的人才適應不了社會需求，創新型人才缺乏。所以什麼時候都應該加強實踐。