學習好是優勢！就象我們單位進編的小同事，打聽一下，本地人很少！吃苦耐勞能學習的多是外地鄉下的女孩多！學識水平高了，不分生源地還是外地！

我曾經也是報我們當地的特崗教師，然後三年後轉正為公辦老師的。現在的招錄政策制度越來越嚴格了，即使有關係也難於幫上忙，就

公辦教師，決定性作用的是本科畢業證、學位證、資格證、筆試、面試，其他的沒用，特別是農村新機制。公費師範生和定向師範生是免試免考的，前提也是拿到資格證，公費一般分配到高中或縣城中小學，定向分配到鄉鎮中小學。

除一線城市招聘有戶口要求外，其他各地均不受生源地影響，生源地高考分數高的，教師招考水平較高。近年來，教育主管部門從教育強國，人民需要就是前進方向，強化教師入口質量，把住樓梯口，這是好事。招考公開公平，買好書，加緊複習，考個好成績，講課說課得到評委好評，比想歪門邪道有用的多，教師是良心職業，自己是“500/2”，怎麼對得起孩子。不說了，快複習吧，真本事重要！

應該說沒有什麼優勢吧，也許只有你在這一批競爭者中憑藉自己的真本事脫穎而出後，看有沒有優勢那就是你家的事了。

大膽猜測題主正在準備考教師編，提前預祝題主馬到成功。但是呢，該說的話還是要說明白，生源地與否並不存在什麼優勢不優勢的說法。

1.招考條件已放開。

十年前的教師招考，很多地方還是限制本地戶籍的。但最近幾年，基本已經沒有了戶籍的限制。筆者每年都參與教師編考試的監考工作，在核查考生資訊時會經常碰到外縣、外市甚至外省的考生。當然也有特殊情況，比如筆者所在的地區，每年招考都會有少數職位限制生源地的。比如，該學科招十個老師，分2個本地的和8個不限的，在報名時就已經體現出來了。

2.招考很透明。

題主所說的優勢可能指的是生源地的人情、關係等，甚至涉及到暗箱操作的違法違紀行為。需要承認的是，在過去確實存在這種事情，最具代表性的當屬“蘿蔔招考”。但現在是什麼時代？現在是法治時代、網路時代，在當今從嚴治黨、反腐倡廉的政策下，在網路高度發達的大背景下，教師招聘已經沒有什麼黑幕了，或者說沒有人敢動這個心思了。（此處說的不是考生作弊）你能見到的題目別人也能見到，你能報的輔導班別人也能報，你能獲得的資訊別人也能從官方網站上獲得。

至於有人說面試環節面試官可能喜歡要本地的考生，這種說法我不知道是怎樣得出的。因為現在的教師面試，為了避嫌，都是人社局（教育局）從異地抽調評委。評委並不知道考生的個人資訊，也就不存在喜歡不喜歡本地考生了。

總之，考編這種事主要靠的是個人的實力、自身的努力，當然偶爾也存在一點點運氣的成分。題主一定要堅信努力就有收穫，付出必有回報，一定要心無旁騖的做好複習備考。祝題主早日上岸。