看到這個問題，我曾經也有過這樣的問題，因為我孩子也追過星。我也迷茫過。

不過，我最後成功的解決了這個問題，妙招一個接一個給你。

我給你幾點建議吧：

第一步： 誘導

我問了我女兒幾個問題，我選擇的時間用了一個合適的時間。我是用週末的時間，和女兒去公園跑步，結束後，我們兩個需要慢走一段時間， 這個時候，我開始和她進行交流。 相關的答覆我也貼給你

我問： 你說你喜歡這個明星？

女兒答： 是的

我問： 你喜歡他哪點？

女兒答： 帥氣

我問： 那這個帥氣的明星認識你嗎？

女兒答： 不認識

我問： 你餓了，他會給你做早餐嗎？

女兒答： 怎麼可能啊

我問：是啊， 爸爸媽媽每天早上給你做早餐，即使晚上忙到很晚，對吧。 那明星又不認識你，你餓了也不會給你做早餐，你內心追他，但是我們每天為你做這那，我也沒看到你對我們的表達啊。我真有點嫉妒他了啊。

女兒不做聲了。沉默了。

2、 我也開始追星了 ----絕對妙招給你

等一段時間， 看小孩的表現。因為小孩子，可能會出現反覆。因為學校環境中，有時候又會出現新的明星熱。

過了幾個月，發現小孩書包裡，筆記本中還夾著明星的照片，而且後面還寫了“我愛你”的字樣。 我當時的感覺就是下面這種

出現了反覆現象。 這個時候，我用印表機打了大概20張這個明星的照片，然後掛在了屋子裡很多地方，比如冰箱上， 比如門上，全放在了客廳裡。切記不要放在臥室裡。 小孩放學後， 看到客廳到處的照片， 有點驚訝。

小孩放學後，肯定很餓， 因為上了一天課。這個時候，按照平時，肯定味美香甜的晚飯都準備好在桌子上了。但是今天沒有。女兒就問我，今天怎麼沒燒飯啊。我說，今天燒不了啊，我也開始追星了。

真沒時間做飯了，女兒，你看我已經比你更痴迷了。 怎麼辦，我這麼愛這個明星，我都做到了忘寢廢食啊。 女兒此時心情，我只能用下圖來表達了。

女兒經歷了老爸老媽的“追星鬧劇”後，餓了一晚肚子。第二天早飯，就簡單的一個小麵包就上學去了。

晚上回來，那種抱怨，說怎麼怎麼餓了啊，中午猛吃了多少多少啊。 但是我和愛人裝著沒聽到。手裡捧著明星相簿，耳朵裡聽著明星的歌。

這招管用，女兒最後說， 求你們不追了，好沒意思，我不追了。

你試試看唄，千萬不要用訓斥的口吻，一定要緩和方式。用我的妙招。

追星是每個孩子都有的行為，樹立偶像是好事，最起碼是有了學習的目標，模仿的動力，家長更多的是可以引導孩子探索偶像的成功，追溯到偶像的小時候到現在的成長曆程與每個時期的故事，讓孩子懂得，人不會無緣無故的成功，成功的路上是有萬千的可能，正確認識別人的成功，這是家長真正需要做到的

對於孩子追星，其實在青春期的孩子身上體現特別明顯！

其實這是青春期孩子的心理的正常體現，青春期的孩子人際交往需求是有一個較大的爆發期！

這個時期，他們開始把關注的重點，轉移到了社會，不像小學那時的重點只在家裡或者學校。

另外，青春期的孩子對於未來都是迷茫的，沒有成年人的獨立能力，可心裡趨向於成年人，所以心裡迫切需要一個偶像作為他們學習的榜樣！

他們內心豐富而敏感的。但是，父母卻已經不再是他們第一傾訴所有心裡秘密的物件了，而若再加上有些家庭，在之前親子溝通關係建立得不是特別好的話，孩子就更不會向父母傾訴他們內心的心事了！

注意，這個時候，他們的心就像一座孤島，是孤獨的。而偶像，以及與他一起追逐偶像的夥伴們，就會成為這座孤島與外界連線的橋樑。

因此，當父母發現孩子追星的時候，可以恭喜他找到了自己喜歡的偶像。然後，花一些時間和心思，去了解一下他追逐的這個明星（偶像）究竟是一個怎樣的人，瞭解一下你的孩子為什麼會喜歡這個明星（偶像）。

只有透過這個偶像，作為家長的你才能瞭解孩子的真實心理需求是什麼。是真的欣賞這個明星（偶像）的才華，是喜歡他的顏值與身材，還是其實自己並沒有獨立的見解，只是因為周圍的朋友追星所以自己也隨波逐流了。

當作為父母的你，真正理解了孩子內心的心理需求，理解了他真正面對的環境以及困難的時候，我們才能更好地幫助孩子，才能真正走進孩子的內心，建立與孩子更為健康、愉悅的溝通關係。

希望對大家有用！

追星是孩子成長曆程中的普遍現象。有很多家長因為孩子追星而頭疼不已，寧肯扮演大壞人的角色，也要阻斷孩子的追星之路。可是，崇尚美好的事物，是人的天性，一味的壓抑天性，反而是害了他們。

有時候孩子追星，不是真的喜歡明星，而是缺少來自父母的愛與關懷，他們很容易透過追星來抱團取暖。一個班級裡，孩子們可能因為喜歡同一個明星，而有了共同語言，進而成為朋友。對於孤獨的小朋友來說，偶像更像火焰，他們圍坐在一起，感受偶像帶給自己的溫暖和朋友給予的歸屬感。

青春期的孩子對偶像崇拜是一種嚮往獨立的意識表現，是他們渴望被社會認同和欣賞的心理狀態。隨著孩子的長大，他們急需更好的認識自己。而學習和模仿偶像，是他們塑造自我的一種方式。

偶像是孩子心中完美自我的一種現實投射，簡單武斷地否認孩子的偶像，其實就是在打擊孩子。作為家長，應該學會引導，只要引導得當，追星也可以成為激勵孩子上進的一種方法。

給孩子更多的愛與陪伴。陪伴，從來都是關乎真心，而非關乎時間。哈佛心理學家吉爾博特說：“十年以後，你不會因為少做了一個專案而遺憾，但你會因為沒有多陪孩子一個小時而遺憾。”多陪伴孩子，和他一起發現生活的樂趣，讓孩子感受到身邊家人的愛和溫暖，那麼就可以避免孩子把感情盲目地過多的寄託到明星身上。

幫助孩子把偶像變成榜樣。孩子崇拜一個偶像，往往是因為他們看到了偶像身上的某個閃光點，這個時候可以對孩子進行正確的引導。發揮偶像的榜樣作用，讓偶像變成孩子學習的一種動力,讓孩子在追星的過程中成長為更好的自己，這才是更聰慧的教育方式。

為孩子樹立正確的是非觀。世上沒有完美的人，偶像也是如此，家長應該幫孩子樹立正確的是非觀，不要讓他在追星的過程中迷失了自己。當孩子的偶像犯錯了，也不要過於驚慌，這其實是一個讓孩子學會辨別是非和學會包容的好機會。

每個孩子的心中都有著一個美麗的夢，是天然，也是註定。愛孩子，就要理解他心中所愛，讓他盡情去感受自己的感覺，欣賞、喜歡，甚至是崇拜。父母的理解，會讓他感到溫暖；父母的引導，會助他找到方向。

1、首先我們真的很難避免孩子不追星，就算父母家庭都避而不談，孩子還是會受到同學、夥伴的各種影響。我們可以管住自己家孩子，但沒有辦法去幹涉別的父母如何教育自己的子女。像我們班就有很多學生都追TFboy了。

2、如同在資訊時代，我們沒辦法阻止孩子上網一般。追星也好，網路也罷，都不是洪水猛獸，這是時代的特點。特別是生活在城市裡的孩子，受周圍環境，甚至受父母影響喲。咱們現在80後、90後父母崛起，多少周杰倫迷，王力宏迷呀

3、既然無法改變，那家長就需要改變策略。換個角度，藉助孩子追的明星，來幫助咱們更好育兒。世上無完美的人，也不會有100%惡人。更何況是公眾人物，我們試著去了解下孩子喜歡的明星，查查資料，做做功課。一來可以拉近與孩子的距離，有話題聊，同頻，孩子會很開心父母理解、支援他們。有了好關係就不怕好教育不來喲。

4、二來找尋孩子所追明星的優點，結合家長對孩子的期待。更好的去引導孩子，讓孩子明白任何的成功都來之不易....臺上一分鐘，臺下十年功。如果你希望成為這樣的人，那麼寶貝也好努力哦.....讓孩子產生動力更好學習。

5、最後娟子想表達，好多事並非非黑即白，更多是中立性質。關鍵在於我們如何看待，如何藉助這些人/物/事件進行契機教育，這樣孩子不排斥抵抗，效果也更棒哦。

2.如果孩子喜歡的明星在孩子該階段的成長可能帶來不利於正確三觀形成的影響，那麼可以嘗試用其他孩子感興趣的內容來轉移他的注意力。

可以和孩子心平氣和的坐下來探討這個問題，問他:1.自己的人生理想2.自己有什麼特長和愛好3.自己現階段的學習情況4.追星的動機和目的。要孩子必須如實回答。

然後告訴孩子人生的價值和意義，每一個人在學生時代就應該給自己樹立一個遠大的理想，然後為這個理想做不懈的努力。將來不論從事什麼職業，現在都必須學好文化知識，打實基礎功。在以後的任何領域任何行業都會利於不敗之地。明星只是一種職業，不應該過份的吹捧，你現在如此吹捧，將來你學業無成，明星也當不了，豈不是荒廢一生了嗎？

要有耐心，我相信會金石為開的。

我認為不同階段的孩子或多或少都會有追星現象，作為家長不能一味的支援或反對，凡事皆有利弊，我們家長需要做的便是正確引導追星方向，取其精華，去其糟粕。發現孩子追星應該先與孩子溝通。

當孩子步入青春期，隨著個人認知的不斷提升，面對外界新鮮事物的好奇心不斷加強，出現追星現象很正常。當家長髮現孩子開始追星的時候應該現在與孩子溝通，溝通是解決問題最有效的方式，切勿背後打聽，背後破壞，這樣只會適得其反。

在溝通的過程中我們要學會換位思考，設身處地的為以為孩子著想，這樣才有利於達成共識。

2.正確評價明星，選擇明星積極樂觀的方面來學習，切勿盲目追星。

明星並不是所有的方面都不好，其實明星有很多地方可以學習，這就需要我們家長進行甄別，找出適合孩子學習的地方。

我就比較喜歡鄧紫棋，一我覺得她積極樂觀，總能看見她臉上的笑容。二我覺得她努力上進，無論是熱歌榜、新歌榜只要出歌，幾乎都會紅及一時，還有就是長期“霸佔”抖音明星愛dou榜，三就是很有個性，在眾多影視明星中脫穎而出。

3.巧借明星正確的三觀，鼓勵孩子多多學習，不斷成長。

孩子的青春期正是三觀形成的重要時期，作為家長應該時刻關注孩子的動態，把握孩子的追星方向，切勿模仿不良行為習慣，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

以上就是我的觀點，歡迎大家留言評論，如果你喜歡我的回答，也可以關注我喲。我是半生，一個喜歡影視的拉丁舞老師！