“秒殺”？別逗了！1.只不過是忽悠人的營銷手段。

迎合一些學生和家長不想付出，卻異想天開走捷徑，用“秒殺”吸引眼球而已。

一般來說，技巧性比較強的題目，一旦路子對頭，的確可以速解。

可是為了找對路子，花費的時間往往是常規思路的數倍，甚至更多。

所以技巧性過於強的思路不具有實用性。

這就會出現兩個問題。

一個是，高一級別的結論不會，只是死記硬背。

由於不理解，不能靈活運用，舉一反三。

所以沒什麼實用性。

另一個問題是，為了理解這個高一級別的結論，不得不花費大量的時間精力。

比較一下，投入和產出，價效比非常非常低。

不要指望什麼“秒殺”技。

人家是營銷，你要真信，你就真輸了。

網上汗牛充棟的“大神秒殺”，“大招數學”，“速解秘籍”到底可信嗎？

請同學們記住：自然界但凡花裡胡哨的東西基本有毒，越花哨越劇毒，教育界不例外。

借用巴菲特黃金搭檔查理先生的一句話：葡萄乾和一坨狗屎混在一起，你得到的依然是一坨狗屎。

課程核心/噱頭圍繞著什麼“秒殺技巧”“大招數學”“絕招秘籍”的品種，基本可以肯定是”毒品“。速度很振奮，幻象很感人。短期不致命，久了淚沾襟。

這樣的”老師“，即便真有一點點水平，也走了偏門，勢必害了一批學生。好比成功學的陳安之劉一秒翟鴻燊之流，荼毒深遠。若是遇到了，給你個真誠的建議，請儘快逃跑吧，來不及買票的那種。

數學的學習，乃至於任何形式的學習，必然有一個從完全不會到爐火純青的過程，這中間還間雜者大量的練習、理解、糾錯、複習，等等，需要耗費大量的時間，也需要大量的耐心，這一切必不可少，由不得半點水分。踏踏實實的搞基本功和基本運算，這是白米飯大饅頭，生死攸關，沒了就餓死，什麼秒殺技巧奇思妙想，千萬不能當飯吃，你能抱著醬油醋一天喝三頓嗎？更可況，很多所謂的”大招秒殺“僅僅針對專門出的那幾個，換個題目換個情景大機率就失效了，無異於”鴆酒“。

同學們一定要記住，哪怕部分奇思妙解的存在具備有效價值，也必須滿足以下特點：1：簡單。2：常用。3：蘊含著豐富的營養，是數學思想的具體有效投影。4：最重要的，永遠記住，再好的巧解，也僅僅是運算能力和基本功的補充，就好比正餐外的一點水果，米飯搭配的油鹽醬醋。當正餐就死定了。

一點真誠的見解，希望對大家夥兒有所啟發。

若是多有得罪，”秒殺名師“勿怪，我確實是故意的。

於2020年3月6日十一點

告訴你，書山有路勤為徑，重點是這個勤字。

學習的路上沒有捷徑，一步一個腳印，才能從容面對高考。

有些高中數學老師不提高中數學的“秒殺技巧”作為從教13年的數學老師，我覺得可以談下，下面我來介紹一種題型的秒殺：原理：反求導題型演示秒殺：

第1題：遞增——x>-1——選B。

第2題：遞減——x<0——選B。

第3題：遞減——x的平方<1——選C。

第4題：遞增——奇函式——x<-3或0<x<3——選B。

第4題：遞增——偶函式——x<-e或x>e——選B。

a=1，c=根號3，b=根號2，答案C。

像這個問題，我覺得上面舉的例子就可以反映出來，高中是有“秒殺”技巧的，但需要學生具備一定運算水平和基礎，圖形基礎，思維基礎，秒殺在某種角度上，可以讓學生的頭腦能靈光，但一味“秒殺”是很傷腦的。

距離高考越來越近，越到最後越要全力以赴，關於數學提醒大家：不忙要盲目的刷題，每做幾套卷子要靜下心來二次刷錯題，甚至多次刷錯題，否則永遠做的是自己會的題，同時提醒大家一定要注重基礎，對於130分以前的同學不建議老做難題，今天無意看了別人發所謂的秒殺，我不是抨擊別人，但是我想提醒同學的是：重基礎，別老是想"秒殺"，否則真的是被秒殺！不注重基礎，不注重通性通法，吸引眼球，這都是各種高價輔導班慣用的手法，前幾節課把無知的的學生騙去了，後面就涼涼了！你倒是拿出一套高考試題來一道一道秒殺呀！數學的東西不是這麼玩的

關於高中數學的秒殺結論，我有下面幾個看法。

1:有用的秒殺結論應該具備以下特徵。

（1）適用面廣，經常用到

（2）推導過程易於理解，方便記憶

2:使用面非常窄的領域，並且需要諸多附加條件的秒殺結論，不學也罷。這種秒殺結論有一種特徵，聽課的時候非常爽，但一旦做題就不會。江湖人送外號爽死型。

3:部分體制內的老師極其反感秒殺結論，為了強調硬功夫，巴不得每一道題目都現場推，但是他們忽略了學生學業壓力比較大，沒有那麼多時間研究推導過程。這個時候我覺得不必要，一些比較好理解，又好記，經常考的二級結論，能夠幫助我們快速拿到分數，為什麼不用呢？

4:部分培訓機構的老師經常提秒殺，這是一種營銷策略，為了迎合學生家長走捷徑的那種心理。也無可厚非，但是你所提的秒殺結論要符合以上提的那幾個特徵。

5:但是，如果有某些老師處處宣揚秒殺結論，好像任何一道題都能秒殺，那這個絕對是忽悠人。命題的老師不是白吃乾飯的，作為人精中的人精，他們怎麼能夠接受這種智商上的侮辱呢？

6:所以得出的結論是，考試時間有限，如果有一些秒殺結論，記起來方便，容易推導，用起來又快，我們為什麼不用呢？

我覺得這是一些比較傳統不願意學習的而且沒有什麼水平的老師的的一些說法，高中數學基本上不同的題型都有秒殺技巧，首先在此宣告一下所有的秒殺技巧都是建立在理論基礎的，沒有一個不是建立在理論基礎的。

就比如我們平時知道的一些定理，比如三角函式的二倍角公式，萬能公式，都是由基本的公式所推理得到的，我們把一些公式應用在不同的場合就成了快速解題技巧，比如說，二倍角公式我們沒必要用和角公式那樣寫，直接可以出答案的。

還有就是高中數學在平面幾何和立體幾何都可以應運數形結合，這種題型應用好技巧不用計算，基本上答案就在你可以畫出的解析圖中，但是你要知道其中的關係，就比如我昨天發表的文章《高考數學，向量四心問題速求解秘密，特殊化三角形賦值秒出答案》有興趣的同學可以看一下，其實這是一種特殊題型，也是透過特殊化這種思路結合數形結合這種思維可以秒出答案的。這也是所謂的秒殺技巧。

別人用常規做法10分鐘不一定有結果的，但是用這種方法可以在1分鐘之內秒出答案，這也就是秒殺技巧。

再給大家分享一道今年高考應運數形結合可以秒解的壓軸小題，

沒必要進行復雜的計算，數形結合是最好的秒殺技巧，如果這道高考題建立座標體系計算的話就浪費了時間，也不一定能算出正確答案。