這個問題需要進行具體區分。比如，你是想從90提升到95，還是想從50提升到60，雖然後者提分更多，但難度完全小於前者。

如果這兩科成績都很糟糕，你首要解決的興趣問題，生物，地理不會比數學抽象，比如地理學習，有時間和條件多出去走走看看，沒事買個地球儀鼓搗鼓搗，試著讓自己成為地理課代表，請求老師讓自己上臺多分享知識，或就是直接替代老師上課，這些都會提升學習的責任或積極性，讓責任鞭笞自己進步，興趣也會慢慢形成！

如果成績已經很好，那沒有必要再去非常糾結提分的事，你可以多閱讀一些有關係的課外書籍，各科的知識都會有些交集，你在閱讀一些書籍或內容，可能會對你很多學科的學習都會帶來益處！

最後，數學成績好嗎？正常情況下，數學成績好，這兩科的學習都不會學不走的！

按照我以往的經驗，要想考好生物地理

說實話，這兩門科目是最好學習提分的了。你有沒有發現，這地理、生物課本的圖畫都比較多，這兩門科目都適合形象思維方式學習，多看幾遍課本，將課本中的配圖配合文字理解記憶，圖畫記住了基本上知識點也就勞勞印在腦中了，不需要死記硬背，影象記憶記的會更牢固哦。考試時遇到相關題目，回想課本圖畫，知識點自然就出來了。