很榮幸，我家孩子就是一個愛看書的孩子，而且是從電視迷華麗轉身為讀書迷的。以下方法親測有效，供題主參考。

一、父母先把樣子做出來

俗話說，誰家的孩子像誰。很大程度是因為，孩子的大多行為習慣，都是從父母那裡學來的。

有的父母一回到家，不是看電視就是刷手機，一邊還教育孩子“讀書使人進步，要多讀書”，這樣的說教就算多麼語重心長，能有說服力嗎？

反之，如果家裡有讀書的氛圍，父母不用去說教，孩子強烈的好奇心自然會驅使他思考，為什麼爸爸媽媽那麼愛讀書？書是很有意思的東西嗎？難道比電視還有趣？我也嘗試一下看看。

無形當中，孩子就建立了一種價值觀：讀書是一件有趣的事情。

為了培養孩子讀書的習慣，我們立了個家規，每天晚上八點到九點，還有每個週六的下午，是我們家的閱讀時光。每個人捧一本書，圍桌在餐桌前，相互陪伴，卻互不干擾，很溫馨很愜意。

當然，一開始我們自己也是不願意的，白天工作那麼累，誰不想追個熱劇、刷個抖音什麼的，但為了孩子，不得不“犧牲”一下。

誰知道，最後我和妻子也愛上了讀書，一天不讀書，渾身不舒服。是的，只要養成了習慣，不論大人小孩，都會覺得讀書是一種最愉快的休閒方式，就是這麼神奇！

這點最重要，所以講得也比較多。

二、引導孩子從書裡找答案

孩子到了四五歲，個個都會變成“問題少年”，喜歡盯著父母問“十萬個為什麼”。遇到這種情況，我都會賣關子，順便推銷讀書的益處。

比如，孩子曾經在一個動畫片裡看到恐龍，就問我“爸爸，現在怎麼沒有恐龍了呢？”

我回答，“因為恐龍滅絕了，全死光了”

孩子追問，“啊，怎麼死的呢？”

我沒有直接給答案，“爸爸也不是很清楚，因為那時候爸爸還麼有出生。要不我們看看關於恐龍的書，說不定能找到答案”

於是第二天，我就去書店買了一個系列的恐龍主題百科繪本，陪孩子一起讀。孩子從中不僅明白了恐龍的種類、滅絕的原因，更重要的是有了這樣一種認識：“書”這個東西很神奇，連爸爸都不知道的問題，書裡都有答案。

洗腦成功！

類似這樣的情景還有很多，我就是這樣一步步“誘敵深入”的。現在看的書多了，孩子的知識面越來越廣，也越來越習慣有問題就去讀書。

三、常逛書店，買買買不心疼

基本每個週末，我們都會帶孩子到戶外去玩。但遇到天氣不好的時候，我們就去書店“度假”。

所幸家附近就有一家大型書城，旁邊還有餐廳，在那呆上一天都不厭煩。

書城裡氛圍很好，是知識的海洋，來逛書店的人都是愛讀書的，是“讀書人”的世界，這會給孩子一種的身份認同感。

我們看上個半天或一天的書，每次走之前買幾本帶回家。

比起市面上的各種玩具，書真的很便宜了，所以孩子想買什麼就買什麼，想買幾本就買幾本。

上面三個方法，長期堅持下來，孩子肯定會養成一個讀書習慣。而這種習慣一旦養成，必將使孩子受益一生。對父母來說，沒有比更值得的投資了。

良好的閱讀習慣影響孩子的一生，這種影響不僅僅存在於學習上，更是存在於人生觀與價值觀上。所以從小培養良好的閱讀習慣至關重要，我們可以從以下幾個方面努力：

第一，教會孩子如何閱讀。從幼兒園開始，就要開始教孩子識字，然後配套閱讀繪本。記得我們家孩子，在幼兒園期間就已經認識了很多的漢字，這些漢字都是平時閱讀過程中學到的，並沒有刻意的逐個教他。比如說看繪本，先讓孩子自己看畫面，憑藉自己的理解力去說大概的故事情節，然後帶著孩子一起閱讀文字，養成習慣後，孩子自己就會非常感興趣和好奇問你這個字怎麼讀，那個詞什麼意思，久而久之孩子的詞彙量就大了，到後來孩子就會習慣於透過文字和圖畫來重建繪本中的故事，然後口頭複述給我聽。

第二，培養孩子自我閱讀的習慣。在幼兒園基本上要靠父母指導才能閱讀，但是到了大班或者小學，更多的是要培養孩子自我主動閱讀。這個時候，父母應該多買一點合適的書籍放在家裡的書架上，孩子對這些都是充滿好奇的，肯定會想開啟看看，然後就可以給孩子安排任務，帶著任務去閱讀，比如書籍裡的主人翁是誰，什麼情節最吸引你，什麼地方最值得你學習等等，然後閱讀結束簡單停下孩子怎麼說的即可，父母的參與往往要形式大於內容，重點在於培養習慣，時間久了孩子的自然會形成閱讀思考的習慣，絕不會漫無目的的閱讀。

第三，注意閱讀環境的選擇。要從小教會孩子閱讀是一種生活的享受，必須在安靜和舒適的環境下進行，喧鬧和嘈雜的環境並不適合閱讀，每次孩子一旦開始閱讀，我們大人都是關掉電視機，停止談話，儘量不去幹擾孩子閱讀過程中的思考。

第四，閱讀形式的選擇。這個其實要看閱讀的內容，我們家孩子閱讀繪本的時候，都會大聲朗讀，而閱讀故事性的文章則會默讀，文字較多的書籍則會抓住關鍵資訊快速瀏覽。選擇一個合適自己孩子的方式，可以先嚐試，看效果後再選擇。

孩子上學後語文成績不好，很大原因是沒有養成良好的閱讀習慣。

一、理解力導向

根據孩子的理解力，給孩子挑書。

如果孩子太小，字還認不全，就挑多圖少字的繪本。

等到孩子認識了更多的字，能透過字詞意思來理解書中內容，就挑簡單易懂的圖書閱讀。

然後，當你察覺孩子對這類簡單易懂的書已經駕輕就熟了，就可以給孩子看難度更深一點的、內容更豐富的書。

這樣既能保證孩子有效吸收書中的知識，也能逐步提升閱讀的理解力。

其目的是前期先培養好孩子的基礎閱讀能力，為之後學習更專業、更高深的知識做準備。

二、興趣導向

在培養孩子閱讀習慣的初期階段，興趣是最好的引導方法。只有讓孩子體會到讀書的樂趣和好處，才會吸引孩子不斷地去閱讀學習。所以父母對書籍應儘量不設限，以孩子興趣為主。

當孩子看的書籍類別與數量達到一定程度後，孩子的閱讀能力也會提高一個層次。

三、陪伴導向

早期想要培養孩子閱讀習慣，最好是父母陪伴孩子一起看書，營造良好的閱讀氛圍。

例如晚上8點到9點是全家人的學習書籍，可以陪孩子一起看書，或是各人看各人的書。這肯定比家長看電視、玩手機，讓孩子看書的效果來得好。

透過家長以身作則，讓孩子慢慢沉浸到書籍裡學習，漸漸養成每日閱讀的習慣。之後孩子即使沒有父母的陪伴，也會自己閱讀。

四、輸出導向

教孩子透過寫、說、畫等方式，回顧這本書講了什麼？你從中學習到了什麼？

當孩子寫學習筆記、心得體會等，讓孩子用自己的話去表達，語句不連貫也沒關係，一定要仔細理解孩子的句意，並有效引導，讓孩子對知識理解的更清晰。

當他想和你說，他看了這本書的體會或者學到了什麼的時候，一定要認真聽他說，並適時的誇獎和鼓勵。

當孩子想用畫畫的形式將自己學到的東西表達出來，一定要留心觀看孩子的深意，並將孩子不懂的問題再和孩子說明白。

只要孩子喜歡，並清楚自己的表達，記得住自己所學的，任何方式都是可以的。

當孩子在輸出中感受到自己學到知識了，成長了，自然會自己主動閱讀更多的書籍。

父母培養孩子閱讀習慣的目的是為了讓孩子學習知識，增進理解力，學會獨立思考。而透過這4個步驟從小培養孩子的閱讀習慣，讓書籍陪伴和教育孩子，也是父母給孩子一生的財富。

還是那句老話，父母是孩子的首任老師！

先檢討一下各位家長，下列你有幾條“達標”了：

陪孩子出去玩，在車上或走路的時候也會時不時拿著手機點來點去；

經常在工作、家務或很累的時候，把手機或平板給孩子當玩具玩……

想孩子去幹什麼事情，首先自己以身作則。

自己都從不看書，如何讓孩子喜歡看書？

經常在孩子面前看書，你已經成功的引導孩子對書本的好奇，那麼如何讓孩子喜歡書本？

首先是閱讀環境

閱讀環境相當重要，也是培養孩子專注力的重要課題。

就好比帶孩子去到圖書館看書，他的效率會提高一大截，甚至是翻倍效果。

那是因為周圍的人都在認真看書，可以從外部刺激孩子閱讀興趣。

在家讀書的環境那是首要的，孩子一開始的閱讀興趣起源於此。

那麼如何為好？

首先，也是前提：不能強迫孩子去閱讀，不用自以為有用的就強迫孩子去看！

孩子都有反叛心理，越是強制，越是不幹。這個當父母都都有體會吧。

閱讀的地方

有條件的可以設定獨立書房，沒有也可以在家的一個角落，必須明確說明這是孩子的地盤。閱讀的地方只能放書本，其他事物都不可入侵。

讓孩子對書本有自己的歸屬感，佔有感。

閱讀興趣需要慢慢地培養，不可過激。

開始是從孩子喜歡的入手，譬如鍾愛什麼故事，開始就常讀這個故事引導是書本上有的。引申其他更多的故事......

譬如喜歡畫畫的，可以以繪本開始引導......

最後，還是那句老話：

父母是孩子的鏡子，是孩子首任的老師。

睡前講故事，從上幼兒園起，家長每晚在孩子睡前給他講故事，培養孩子對故事的興趣，對書本的興趣。孩子覺著父母拿著的書裡有那麼多趣味，自覺地喜歡上了書本。同時也可以培養孩子看圖的興趣。

當小孩上小學學習了拼音，家長選購圖文兼優的書交給小孩，在每天固定的時間裡安排他獨立閱讀，讀完一段話可以他說給你聽，增強他閱讀的成就感。

在培養孩子閱讀習慣的過程中，要營造宜於閱讀的安靜和諧的家庭閱讀氛圍。

一歲半到三歲，多給孩子聽故事，或者講故事給孩子聽

兩個孩子都是我自己帶的，從一歲半左右，我就有意識的開始給孩子講故事，或者讓他們玩的時候，自己聽故事，有時候還和他討論故事的事。老大那時候玩手機不像現在這麼迷，基本都不看手機，專心陪孩子讀書。想培養孩子閱讀，我們一定要先放下手機。

父母做好榜樣，給孩子營造一個適合閱讀的環境

孩子小時候模仿能力特別強，我們天天抱著手機，讓想孩子一個人看書，那更是不可能的。如果要一家人都在打麻將玩，讓孩子專心閱讀，你說他會讀下得去嗎？在孩子最好的啟蒙階段，父母做好榜樣最重要。今天在網上看到很經典的一句話；媽媽說，我的孩子從來不聽我的話，但是我做什麼他就會學做什麼。配圖兩母子都在看書。

多帶孩子去圖書館

每個月我們都一定會抽一天時間出來，帶孩子們去圖書館借書，裡面的環境和氣氛都能感染小朋友，每次去了裡面都帶很多書回來，孩子過的也很開心充實。

可以參加閱讀培訓班

我老家幾個孩子，因為作文不太好，都參加閱讀培訓班，每天讀書打卡，做讀書筆記，堅持一百多天，聽說孩子進步很快。

讓孩子到平臺錄音

我平時有聽喜瑪拉雅的習慣，後來發現上面可以錄音，好玩一樣嘗試幾次，孩子很喜歡，也學著我的樣子錄音，錄的效果相當不錯，而且流量都近50人聽，他很開心，一直都在堅持，當然孩子的堅持都緣於我們的監督，前期都要我們看著他，慢慢的他們就會愛上閱讀。

堅持閱讀，是我們一生都能受益的好習慣，這比我們強迫孩子報多少興趣班都要好，前期我們一定要引導好孩子，做好孩子的榜樣，監督好孩子，堅持閱讀，我們就會收穫更多。