第一步：疏導

　　及時的疏導，幫助孩子分析遭受挫折的原因，找出失敗的癥結，從而避免孩子情緒的嚴重受挫。要讓孩子體會只有戰勝了困難才能前進一步；要時刻以樂觀積極向上的人生態度去影響和感染孩子，豐富他們的生活經驗，使孩子學會客觀地看待生活中的事物。

第二步：鼓勵

鼓勵孩子鼓起勇氣努力向前。在孩子做出努力取得一定成績時，要及時肯定，讓孩子看到自己的能力，從而更有信心地去面對新的困難。鼓勵的方式尤其適用於膽小、怯弱、內向的孩子。

第三步：啟發與嘗試

孩子有時會拒絕嘗試新的或他們認為困難的事，如有啟發性地問孩子“你覺得該怎麼辦呢”，允許孩子在嘗試的過程中犯錯誤和改正錯誤，即便是嘗試中失敗，也要讓孩子覺得從中有所收穫。只有這樣，才能使孩子學會自我調節心態，克服困難去追求下個目標。

第四步：借力

　　孩子的自信心與承受力是建立在他們各方面優點的基礎之上。在某一方面的充分自信，可以幫助孩子更好地面對來自其他方面的挫敗。如果面臨挫折，孩子將自己的優點丟在了腦後，你一定別忘了提醒他，藉助優勢激勵他改變弱勢的信心。一般來說，耐挫力差的孩子心理脆弱，對自己沒有信心，看不到自己的閃光點和優於別人之處。要對孩子所取得的成績即時地加以肯定，讓孩子體驗成功，從而更有信心地去面對新的挑戰。

第五步：環境

　　耐心的父母和民主的教養方式都有利於培養孩子活潑、開朗、好學、誠實的性格，從而增強孩子的耐挫力。同時，與同伴的交往可以使孩子經歷一些挫折，諸如觀點不一致、處於被領導的地位等，能使孩子在不斷的磨練中學會如何與同伴友好相處和合作，從而更好地在同伴中保持自己的地位；不僅如此，同伴之間的相互交流和指導也能夠幫助幼兒更好地克服困難、解決問題，在與同伴的交往中發現與自己不同的觀點，從而更好地認識他人和自己，克服以自我為中心的缺點。這些都有利於孩子耐挫力的培養。

孩子抹淚，做為媽媽，應該先高興。說明孩子自尊心很強。另一面，孩子比較敏感，內心相對脆弱。對於這樣的孩子，媽媽應該更多的給予孩子鼓勵和欣賞，幫助他把自信心先培養起來。說孩子缺點時，換個態度，用提問的方式，問孩子如何做才能更好！

你好！很高興能夠回答你的問題！七歲的孩子已經有了一定的意識，當聽到自己父母的責備會感到委屈，所以才會流淚。正確的方式應該是我們應該培養他們一種分辨是非的能力。在自己做錯事情的時候能夠及時的認識到自己的錯誤，父母應該做為一個引導的作用！透過和孩子講道理來讓孩子明白自己的行為是對是錯！不能夠高聲大喊的方式，這種方式會讓孩子內心產生恐懼。漸漸的性格上會變得內向，生怕自己做錯事情而得到處罰。所以家長一定要培養孩子判斷自己對與錯的能力！這樣孩子將來才會更加自信。

每個寶寶多少都有的吧！可能是沒有給他講明白道理，他沒有接受可能會覺得委屈，做父母肯定需要耐心自己多關心自己的孩子