關於唱歌的調子

小時侯本院子老表愛吹笛子，媽媽還說很宛轉，今後哪個戲班子一定會把他收去。於是，我就請他吹《東方紅》，他說唱不到調子。我說“唱不到調子就吹詞”，他說“詞怎麼吹，誰能幹到會吹詞”？後來我就能幹到吹了詞，順藤摸瓜地把《三大紀律八項注意》吹成“2 3 ｜4 4 ｜,34 31 ｜2—｜”，老表說“咩準咩準，吹啥子詞”。事實證明我小時候也不曉得啥子是調子，不曉得啥子是跑調，跟今天的題主一樣，望調興嘆，更沒有今天的談經論道、評頭品腳、雙爪擊琴與嘗試作曲。什麼是唱歌的調子？它是歌詞吐字發聲的高低，也叫“曲子”或“旋律”，如《打靶歸來》裡的“米梭拉米梭—，拉梭米多熱—”，換成混音叫“啷裡格啷—裡格啷—裡格啷—”或“唻唻唻”。歌詞配上對應的調子叫“歌曲”，編寫調子的活動叫“作曲”。調子組成材料有哪些呢？以簡譜為例，有阿拉伯數字1 2 3 4 5 6 7，讀作“多、熱、米、發、梭、拉、喜”，在音樂裡稱“七聲音階”，在末尾加上一個續升的1叫八度音。調子在低音裡的八度稱低八度、中音裡的稱中八度，高音裡的稱高八度，每個數字都叫“唱名”，0是休止符。按順序好比上下樓梯，每兩音之間隔一度（全音），只是在3 4和7 1之間各隔半度（半音）。在音的高低上除了音階內的起落差外，還有音階外的八度差，每八度差的同一唱名又高低相仿，猶若同一音高改變了音色。音階裡出現八度差時，低音在唱名下打一“點”，高音在頭上打一“點”，中音不打“點”。那上下各有兩“點”的是倍低音和倍高音，只有京劇和極少民歌裡才會出現。那音的長短呢，右邊畫線增時（增長節拍），下邊畫線減時（減短節拍），增減多少按拍數算。這音的頭上有了弧線或盤蓋線，是歌詞順調的拖音；兩邊打了豎線是按強弱定的節拍，叫小節線；左上角的“1=”英文字母是作者按音高能力定的起音調，叫“音名”，即“1”音的音高名稱。把歌詞或曲譜沒唱到“1”音的運算高度叫“跑調”或“唱左”，如山東臺的大媽唱的一樣，我前面的“吹詞”也是。如果唱對了應算高度但與“1”音的定準高發生了變化，也是跑調而不是轉調，轉調少用而且要按作曲者要求轉及不能亂來，如《最玄民族風》裡的“你、是我、天、邊、最美的雲彩—”之處。其義它音符就算了，一是離題太遠二是當得聽天書。最後，題主不懂唱歌的調子，跟不懂語文的b.p.m.f是一樣的，意為樂理知識是零，可以聽歌賞歌唱歌，不能談歌，本人特解惑於此和供廣大音樂愛好者參考。過去的本院老表小學未畢業，也沒有音樂造就，只有我這現今“懂調子”的人還在艱苦跋涉。

有老師說過，聲帶好像日常生活中使用的鬆緊帶，如果一會兒鬆了一會兒緊了，它使用的壽命就會很短，因為松與緊過於頻繁，會使其較快地失掉彈性；相反，如果我們始終將鬆緊帶纏在瓶口上，或者箍在捲筒上，則會保持著它的彈性和韌性。老實說我們使用聲帶時，就應當始終纏在瓶口上、箍在捲筒上的鬆緊帶，永遠是繃緊的，這樣才能保持著它的彈性和韌性。

聲帶有七種功能：1.相靠，2.拉緊，3.縮短，4.變薄，5.邊緣振動，6.真嘯，7.假嘯。

聲帶本身有兩種力量，即“相靠和“拉緊”，我們開口說話就是透過這兩種力量發聲。因此我們將這兩種力量定位為聲帶的第一、第二種功能。而如果我們要唱歌，便會產生第三種力量（功能），名曰“縮短”。聲帶僅僅“相靠”和“拉緊”是不能發出比較高的聲音的，比如我們在很放鬆的狀態下發“a”母音，這個“a”是唱不高的，因為此時的聲帶是不積極的，只有在“相靠”和“拉緊”上更進一步，使聲帶“縮短”，才能發出比較高的聲音。這個過程中，我們在由低往高場“a”的時候，可以明顯地體會到聲帶有“縮短”的感覺。如果再要往高走，聲帶就要產生第四種力量（功能），那就是聲帶“變薄”。再想高，還要產生第五種力量（功能），聲帶的“邊緣振動”。當我們還想發出更高的聲音，那就產生了第六種力量（功能）即“假聲”，也叫“真嘯”。聲帶最後的力量（功能），也就是第七種力量（功能）“假嘯”。