當我的孩子犯了錯誤，作為父母，我們首先要冷靜下來，去尋找一下錯誤的根源。

為什麼呢？因為只有我們找到了孩子犯錯誤的根源，才會徹底幫助孩子改正錯誤。如果我們找不到孩子錯誤的根源所在，不知道孩子為什麼會犯這樣的錯誤的話，那麼我們就不會“斬草除根”似地除掉孩子錯誤的根源，因此，孩子難免下次會再犯同樣的錯誤。

當孩子犯錯誤時，切忌使用暴力的方式解決問題。因為暴力只會起到一個逆反的作用。作家長的，平時對待自己的孩子應該以朋相待。因此，當孩子犯了錯誤時，家長更應當冷靜，去聽聽孩子為什麼會犯這個錯誤。當你聽出孩子有做得不對的地方，一定要在第一時間內將他做得不到位的地方提出來，勸他改正。

儘管孩子做得再不到位，做父母的，也不要對著孩子大吼。這樣只會增加孩子的畏懼感，因而使得兩代之間的人形成一種隔閡。應該很和氣地教育孩子，下一步應該做什麼，怎麼做。只有這樣，才會幫助孩子徹底改正錯誤。

我們在處理這個問題之前，首先要知道孩子為什麼會犯錯，只有找到原因才能有針對性地處理問題。

美國兒童心理學家魯道夫·德雷克斯曾經說過，“一個行為不當的孩子，是一個喪失信心的孩子”。他發現，當孩子們對自己失去信心時，他們行為的目的就會出現四種錯誤，分別是：尋求過度關注——只有在得到你的關注時，我才有歸屬感。尋求權力——只有當我說了算或至少不能由你對我發號施令的時候，我才有歸屬感。報復——我得不到歸屬，但我至少能讓你同樣受到傷害。自暴自棄——不可能有所歸屬，我放棄。

在孩子們眼裡，尋求過度關注和尋求權力，是因為他們害怕失去歸屬感和價值感。而報復則是他們希望透過破壞性的行為，補償自己受到的傷害。如果孩子選擇了放棄，那是因為他們真的失去了信心。

那麼你家孩子究竟是因為什麼犯了錯，找到原因，才能解決。千萬不能劈頭蓋臉一頓批評或者打罵一頓。要去探究孩子犯錯背後隱藏的密碼。我曾經寫過一篇文章，《揭開不良行為背後的密碼，幫助孩子正確地面對和解決問題》

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