人的成就不是來源於學歷，情商大於智商，能力大於學歷，如果學習成績不理想可以培養孩子其他方面的能力，文化知識只是個人能力中的一項而不是全部，培養孩子的溝通能力，語言結構和表達能力，接人待物為人處事的能力，內在素質的培養和提高，這些都很重要，一個人的成功源於自我內在的修養與外在綜合能力的表現，學習好壞不是絕對重要的。

進無止境，學習不光是學校裡的事情，學校裡只是九牛一毛，問題是找到自身優點，每個人都是不同的，也許有的方法不適合有些孩子。但只要給予正確的引導，找到真正的適合的目標，成績好壞就不能說明什麼。

現在人們評判一個孩子是不是好孩子，都傾向於看成績是不是好。成績在很大程度上已經成為評判學生的標準。不可否認，成績好的孩子，老師和家長都喜歡，他們讓人少操心，能夠給人留下好一個好印象。自古以來，“學而優則仕”的思想影響著讀書人，寒門學子靠著讀書好，能夠“鯉魚躍龍門”，改變命運，為國效力。我們的國家也號召孩子們“好好學習，天天向上！”學習好，有很多好處，在某種程度上，可以佔有優勢，入團、入黨都要求品學兼優者優先！

    但是，學習不好的孩子就真的一無是處了嗎？當然不是！學習成績是衡量孩子的一種方法，但絕不是唯一方法！我們提倡“德、智、體、美、勞”全面發展，不僅僅是“智”的發展。全面發展的人，更具有健全的人格和世界觀、價值觀。家長和學校不能僅僅要求孩子成績好。成功的人士，也不都是高學歷的人，眼光、格局、膽識都是影響成功的因素。現在有的地方考初中，已經量化要求孩子們的素質教育，社會實踐活動、公益活動必須達到一定時長和次數等等。而且，小升初已經實現對口升學和電腦派位，這都說明，成績不是衡量升學的標準。

孩子成績不好就註定沒出息，孩子成績不好的話，不一定就說他沒有出息，現在社會上要說有能力的人肯定就是會賺錢的人，不是說每個人都得把書學得很好才有前途的。其實現在學習一個技術也是一樣的有發展的，我表哥就是成績不怎麼樣，他選擇在四川學習的川菜，現在人家是一個酒店的川菜大廚，工資待遇我就不明說了噻，反正是真的比較可以的，要學習的話，我建議你可以去看看這行，我表哥當是是選擇的成都新東方烹飪學校學習的川菜， 我覺得如果你要學習的話，你也可以去成都新東方烹飪學校問問，看看什麼專業適合你，他們學校的專業比較大的，包含了三個類，中餐，西餐，西點，還有各種吃的都可以學，你想學什麼就去學什麼就對了。

四川新東方烹飪學院（原成都新東方烹飪學校）是經人力資源和社會保障廳批准的以川菜教育為主的大型烹飪專業學院，是培養烹調師、西點師、西餐廚師和烹飪管理人才的餐飲學校（IFBA——EPNT）。學校隸屬於新東方烹飪教育，是一所綜合型烹飪教育院校，擁有實力雄厚的全國性教育網路和資源，並在成都、合肥、長沙、南京、杭州、福建、南昌、北京等地設立有職業教育院校。