1、抱歉，一般來說這樣的孩子智商不是特別高，智商特別高的話，家長一催學習就會上心。（絕對沒有說孩子不聰明的意思，只是說智商不是最高的那種）

2、家長的輔導至關重要，輔導不是教孩子會做題。而是教會孩子學習方法。

3、對於小學和初中來說，什麼是學習方法？再花哨的學習方法都離不開基本功的紮實。如九九乘法口訣表不會背，做題時如何能快？ 英語語法知識和語法點記不住，如何做選擇題？ 語文漢字和詞語不會背，如何保證不寫錯別字？

初中之前，如果用心學的話，是不存在偏科問題的。

學習之始，始於背誦。

學習的經驗都在《賣油翁》的一句話裡了：惟手熟爾。

把最基本的東西學會。

什麼叫學會？可以像老師一樣給你講課。

本人高一，學習這種東西不是父母硬逼的，我深有感觸，我媽媽經常磨嘰讓我學習我都沒學，等到她不磨嘰的時候我自己就學了一會，不愛學習是態度問題，就像我語文能考得特別好，物理化學對的沒錯的多，重要的是興趣

凡事都有特例，玩心重的孩子裡面也是有天才的，有的學生上初中頭兩年都是玩遊戲，打籃球，初三突然開竅了，覺得自己要好好學習，三個月從1000名以後躍進前200。

但是學習這件事不是光靠催促出來的，越催促越反效果，必須要家長做榜樣。反思一下您自己，平時叫孩子唸書寫作業時，您在幹什麼呢？您是不是也主動學習呢？孩子的進步您有沒有及時關注呢？

孩子的行為就是父母的鏡子，儘早糾正，不要光說教，要事實論證或者講故事類比。