我想說孩子的興趣是最好的老師，家長也要多在意孩子的興趣愛好。家長也要分清一個問題: 是孩子真心想學一些特長，還是家長逼孩子學。

家長一般是看別的孩子，週六週日一天上七八個興趣班。覺得自己家孩子會輸在起跑線上，就讓孩子去報五花八門的興趣班。

第一費錢，第二孩子學不了那麼多。孩子也會疲倦，家長老是逼孩子學這學那的，導致孩子慢慢失去了興趣。

孩子上興趣班的最佳年齡彙總！家長們參考。

個人覺得這個是家長透過觀察孩子就能夠有判斷的。

孩子上一些興趣班既可以提高自己的各項能力，又可以享受到不同事物帶給自己的新鮮和快樂，非常好的一件事情。但是有些孩子樂在其中，有些則被迫而為之。對於後者來說，這可能就不那麼好了，影響孩子的心情，限制孩子的自由，甚至會對孩子的成長起到負作用。

首先一個判斷標準，很簡單，興趣班是否是孩子渴望參加的還是因為家長的態度，滿足家長的要求而參加的。如果是孩子自己願意並積極主動參加，那可能就是他的興趣所在。孩子會樂在其中，不會有負面效應。另一方面，多觀察孩子的學習進度，或許開始喜歡，後來因為老師的原因或者遇到困難就想放棄了，家長需要給足關心，多加鼓勵和引導。瞭解她的真實想法，才能讓孩子更有興趣，更努力。

其次，是否因為太多種類的課程，孩子身心疲憊。身體或者思想上面都表現出了疲憊感，有的孩子可能會和家長反映他的心理，如果孩子對你說了，那麼就要根據他的興趣和性格，有所取捨。也有一部分孩子只是默默忍受，但還是可以根據他去學習的情緒，可能沒有一點激動或者欣喜，那也可以初步斷定他不開心，不願意。這時候就可以找她談談，是否願意做選擇，喜歡什麼，想要繼續或者放棄。及時發現問題，就不會產生更大的健康問題。

最重要的一點是，報興趣班時家長最好和孩子溝通，以孩子的興趣為基礎，結合對她的瞭解，給她建議。在孩子可以接受的範圍內去選擇。人的精力有限，不要貪多。一方面孩子未必喜歡，另一方面，貪多嚼不爛，最後可能竹籃打水一場空。

合理，適合孩子的身心發展的興趣班，應該不會影響孩子的成長。

這個問題，我看到的是問題背後父母的焦慮。

首先送孩子上很多興趣班，為什麼會產生這樣的狀況？如果是父母強迫，那麼傷害孩子的不是興趣班，而是在親子關係中出現強勢教育或者權利之爭。孩子感受到的壓力不是興趣班帶來的，而是父母給的。

那麼如果並不是父母的強迫，而是孩子自己給自己的安排。（我身邊很多傳統教育的大孩子，到了假期，自己就給自己加壓，去報很多興趣班，一怕自己放假功課比同學差，二是暑期不會太無聊）。因為傳統教育的趨勢與社會注重精英教育的模式，所以孩子自己對自己有了適應環境的安排，那不存在傷害孩子這個內容。那是孩子自己的選擇，相信他自己可以面對。

還有，這個問題是實質父母的心態問題。如果你不覺得傷害，對於孩子來說沒有那麼大傷害。

最後我還是想說，小小孩其實不需要什麼興趣班，父母陪伴到大自然，就是最好的興趣班。