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  • 1 # 瘋遊世界計劃

    西安革命公園烈士紀念碑成“功德箱”,往鱷魚池扔錢,也許他們希望新年帶來‘鱷運’。九華山閻王殿好多往橋下扔錢的,不知道在祈求啥。不清楚重慶白公館地牢為什麼也可以投幣祈福。

    這是中國遊客的一個普遍問題,說實話,個人很反感甚至很鄙視這種行為。

    是祈福?還是破壞?

    中國,自古以來就有著向神明祈福,向大自然祈福,向偉人祈福等等的習慣。

    我們迷信著祈福可以帶來好運,當然,是否真的能帶來我也不知道,畢竟這個世界上人類所知道的事情非常有限。

    但是日常生活中,我們往池子裡,景區,甚至古墓扔錢到底是不是祈福呢?我認為不是的,這反倒是一種破壞,對國家旅遊資源的一種褻瀆。

    當你們向池子裡投硬幣時,請問你知道這個池子的故事嗎?它的名字是叫許願池嗎?還是說裡面有你認識的神仙?並沒有!那你投什麼呢?打水漂呢?這是在破壞生態環境!

    有些池子裡,還養著觀賞的小魚,你扔的硬幣也會傷到它們。

    早前有往清澈水源拋投錢幣觀其是否浮起的習俗,浮起則是吉兆。扔錢求彩,可以說是一種古老的民俗,但見池就扔,並沒有意義。

    那些向古墓投硬幣的就更可怕了,你是希望裡面的人帶你走啊?又不是你的祖先,別隨意去祈福,有點常識。

    盲目的從眾心理

    這一點全世界的人都一樣,從眾。一個明明什麼都沒有的地方,你擺上一堆石子,放上幾枚硬幣,再排幾個人過來拜一拜,最後的結果你猜是什麼?

    無數人都過來拜,過來扔硬幣,對著一灘毫無意義的石子。所以大家的智商真的要時刻線上,不要人家做什麼你就做什麼。難道有人排隊跳樓你也跳嗎?

    看到其他人對著各種地方扔硬幣時你可以選擇不去制止,但請別模仿和學習這個行為,這是一個人基本素質的體現。

  • 2 # 考古系大師姐

    因為九年義務教育沒教過他們景點不能扔錢,文物不能觸控。比如小孩子,對電門感興趣的時候,會用手去觸碰,這時家長會驚慌失措的把孩子抱開,甚至打兩下手,久而久之,小孩子就知道電門是不能用手摸的。同理,受過正常教育的人也知道偷東西或者搶銀行是不對的,但是中國對於文保的教育有很大的缺失,很多人對這種破壞行為沒有概念。

    不止投硬幣還有投紙幣。也不知道從什麼時候起,開始有了往池子裡丟錢,往石窟寺石縫裡塞錢,哪裡不舒服給菩薩或佛同樣的部位塞錢就好了的行為,並且這麼做能祈福的思想深入民心。扔的硬幣會噎死海龜;石窟寺那麼大,往石縫裡塞錢大大加重了工作人員的清理負擔;摸菩薩摸佛像只會對造像造成損害,再說佛和菩薩是靠禮敬也不是靠收買。還有某些文物管理部門,上圖是XX省XX山摩崖石刻 ,有一尊叫“摸摸爺”的佛像。十塊錢摸一次,掛紅的價格就不知道了。佛像隋到初唐時期的,活活被摸的五官模糊,通體透亮 。這管理部門為了掙錢也真的是:喪!心!病!狂!

    看到這些現象,我回想起幾年前一位天朝小朋友,在埃及刻下“到此一遊”震驚全世界。

    而且,每次我在博物館阻止遊客摸文物時,遊客總會反問:你看它都這麼亮,不就是給人摸的嗎? 所以說,這不是一個道德問題,這是一個社會問題。仔細回顧了一下從幼兒園到高中的每一門課程,結果發現:老師沒有告訴我,保護文物的那些事! 大師姐迫切的希望,在幼兒園、小學、中學的教學活動中能加入考古、文物保護基礎知識。但願這些破壞行為不會在我們的下一代繼續“深入民心”。

  • 3 # 秦右史

    中國是一個很世俗的社會,體現在社會生活的很多方面。普通民眾自然而然的會認為“有錢能使鬼推磨”,“破財消災”,錢是大家感覺唯一公平的等價代換,這包括與未知世界的溝通。

    高高在上的佛、菩薩或者各種名目的神靈,似乎也是世俗的,或者說不供養他們,祈求者自己的心願就不會實現,至少也沒有那麼“靈驗”。

    扔錢行為無孔不入,幾乎成為有寺廟道觀所在的一種標誌了。旅遊景點就藉助了這種思維,往往在景區設計上也會引導遊客去投幣或捐贈,以此作為那些希望在神明處找到某種安慰的人。

    故而,在很多景區,我們能看到,好好的蓮花池,扔滿了硬幣;菩薩前的香爐,扔滿了紙幣或硬幣,好像意味著在“燒錢”。並且遊客的從眾心理比較強,別人扔錢,自己不扔,好像就會感覺比他人矮一截。這種集體無意識與攀比又無形中擴大了這種行為。

    其實,我們體察這種思想的內在特徵,會發現它與社會階層與流動息息相關。高門第或者貴族群體,供養三寶,扶持教會,希望護佑自身。而普通人,則願意相信自己的付出也會得到神靈體恤,其實是一種同構型思維模式。考察西歐的教會與基層傳播,也是類似的方法。

    剖析至此,我們可以如此認為:這種行為其實是傳統專制主義皇權投射的產物,在民眾的日常生活中,我們依舊處於古代社會的延長線上。

    可以說,要用發展的視野看歷史,但有時候也得駐足用靜止的方法分析社會。

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