刻意的不能實現的要求只會培養出畸形的性格。

像這種“打爛舊缸賠新缸，不同意，因為新缸沒有舊缸光”這種強詞奪理的做法，只會使學生從小養成一種以自己為主，自以為是，叛逆性格。因為杯子爛了是事實，不可能原樣復原的。錯誤的要求，不可能實現的要求就是強人所難，故意找事，無事生非！

再說如何讓這個十歲男孩長記性的問題，其實是這件事本質並不是什麼大事，只是女孩家看樣子太有勢力，或者女孩太過於任性，再不然就是女孩的父母過於嬌縱女孩，要不不會要照樣子賠上一個茶杯？

這事解決首先是大人不介入，讓男孩自己去解決，最終你無法滿足女孩家的要求而陷入無助無奈時，才真正體驗到自己不管是因為自己處於好奇，故意，淘氣等原因帶來的麻煩是多麼的頭疼，從此加深了印象，刻骨銘心的事是會長記性的！

這位媽媽你想多了。十歲的男孩活潑好動、調皮搗蛋都是正常的現象，你有了解過＂弄壞女同學杯子＂這件事的前因後果麼？是故意的還是無意的？如果是故意的，有問過孩子為什麼這麼做麼？為什麼單單憑一件事就斷定長大以後變成無法管教的壞孩子呢？

還有問問自己到底讓你惱火的真相是什麼？是孩子做錯事讓你生氣？還是原樣賠償的結果讓你生氣？我覺得單單你生氣這點就很讓孩子長記性了，不過他記住的可能只是媽媽的壞脾氣。

其實從你的述說裡我可以感受到你的無奈，讓你生氣的原因可能是孩子真的太調皮了，總是有各種狀況讓人操心。那麼你需要調整一下教育方式了，你問＂怎麼做才能讓孩子長記性＂是想懲罰他一下吧？懲罰是必要的，但是要在瞭解清楚事情始末的前提下，讓孩子明白為什麼受處罰，就事論事。很多時候頑皮的孩子背後都有一個控制不住自己情緒的家長，遇事輕則訓斥重則打罵，其實孩子犯錯了他會後悔、會內疚、會擔心害怕，如果只是打罵訓斥，他會覺得反正我也挨罰了，沒事兒了，變得心安理得。所以最好的方式是自己先心平氣和，跟孩子講清楚你的感受，告訴他，他的頑皮讓媽媽很難過，媽媽不怕賠錢，但是媽媽為了教不好你而難過。頑皮的男孩都會有些保護欲，他會為了不讓你難受而改變自己。我始終覺得愛是最好的教育。祝好！

首先，我想對男孩的父母說。

當你第一時間知道這件事時，一定要控制情緒，不要憤怒，一是不要立刻批評孩子甚至責罵孩子，先冷靜地瞭解清楚事情的來朧去脈。二是不要抱怨女同學的要求。如果讓情緒左右了自我，肯定不會有好解決方法。

其次，站在女孩的角度上看。

一個十歲的孩子，他們的心智還不成熟，心智模式正在逐步形成過程中。當自己心愛的東西失去，內心肯定很痛苦，只有再次擁有才能讓自己心情平復，痛苦消失。現在的父母比較尊重孩子，在挑選一樣東西時，只控制價格，款式顏色都會讓孩子自己挑，這樣做也是培養孩子的選擇能力、對事物的鑑賞能力。

最後，來聊聊處理方法。

損壞了別人東西肯定有錯，我會先讓小朋友去給對方道歉，請求原諒，再自己去商量解決方案。畢竟孩子們都是在錯誤與教訓中成長，也是從生活的磨擦去了解關係，建立關係，學會處理關係。說不定那天又成了好朋友，孩子們的內心是單純的。

如果孩子不能解決問題，家長才介入。最好對方家長也在，當面對小女孩說，理解她的心情，先共情，再問她要怎麼辦，也許小女孩會說出不一樣的要求。如果孩子的要求不變，你可以告訴孩子兩個方案：一是她在那賣的，當然我們能力範圍內的地方。儘量買一樣的，如果沒有，是否接受不一樣的。二是直接賠錢，讓對方父母買給她。一定要面對小女孩父母，真誠的道歉。

說完小女孩，那咱家的娃也要教育，讓他記住這次教訓，並且要孩子承擔責任。賠償的錢可以由家長先墊付，再用孩子的壓歲錢、零花錢中分期扣除。並讓孩子就此次事件，寫一篇文章，事情發生經過，錯誤在哪，怎樣處理的，以及他的心情，記下來儲存好。一定不要寫成檢討書，讓孩子在恐懼中記住教訓，反而對成長不利。本圖片來自網路

應該的。把別人的杯子弄壞了，不管你是故意的還是無意的，結果是壞了就得賠償。過程是怎麼樣的，與結果沒有多大關係了。要讓孩子明白，做錯事情就是得承擔後果。如果是故意弄壞杯子，當然得賠償。如果是不小心的，也要賠償，下次就知道要小心點兒了。

賠償當然照原樣賠償啊，如果你能找到一樣的最好。若是找不到可以和對方協商，處理這件事情交給孩子去辦。自己的事情自己嘗試解決。

不知道這個問題的點在哪裡，我是覺得照樣賠一個是很正常的事。若是有難度，恐怕也就在這個“原”字了。

若是隻是要求樣子質地一樣，雖略有難度，但也無可厚非。試想，你喜愛的東西被人弄壞了，你是否也會提這個要求？男孩子需要為自己的行為承擔後果。若是實在找不到，也可以讓孩子與對方溝通下。

若是要求連新舊程度等都一模一樣的，估計也就是對方的氣話。一個小女孩，因為心愛之物被弄壞，有點情緒說點氣話完全可以理解。這時，可以等一天，待對方接受了這個事實後，讓孩子再和對方表達下歉意，在商量個賠償方案。

賠什麼，只要雙方都協商一致就好。此外也需要了解下原因。一個十歲的男孩是不會無緣無故的破壞別人的東西的。當然，無論是何原因，都不是理由。這是需要另外解決。

在這個過程中，要讓孩子體會到以下幾點，那麼對孩子來講，也把一件不好的事變成了學習的好機會：

1.學會為自己的行為承擔責任

2.學會表達與溝通，協商

3.學會理解對方，換位思考

4.學會管理情緒

5.學會與人相處合作

我覺得沒什麼毛病，弄壞別人心愛的東西本就很不應該，主動提出原樣賠償是再正常不過的事情。

不管是幾歲都應該堅持正直做人的原則，不管男孩女孩、男性女性，並沒有什麼場景的限制。即使你不小心打壞的是敵人的杯子，除非他之前也欠你一個，也要賠償。從最現實的角度講，也不能把小辮子留給別人不是。

對於小孩子，尤其是在他們人格品格形成的重要階段，更應身正為範。畢竟良好的品質是立足社會之本。