1. 學英語與考英語是不同的；2. 考英語要圍繞試卷學，一切教你繞著學的，都是用你練手的人；3. 核心語法部分，從句+非謂語+時態，教會你並讓你應用於語法填空，並學會做語法填空題，如果超過10小時，不要跟其學；4. 讓你死背單詞書的，屬於不知道背些什麼詞或沒有輕重緩急的型別，低手，不要跟其學；5. 背單詞只是讓你死背，不能把方法參與到你背的過程的，離開這種老師；6. 三個月不能讓你從零基礎考過100分（150的總分），前提是你至少有一門功課是該門總分的85%以上，離開這種老師；7. 如果各門功課平均性地差或過於平庸，英語不適合你，不要學。（個人經驗與觀察，僅供參考）

從背單詞開始吧，閱讀，聽力，都需要大量的練習練習練習。只有透過大量的練習，才能建立語感，然後你無論是選擇題，完型填空題，都是水到渠成的事。寫作的話，也要多練，習慣用英語去表達。

我來回答個靠譜的…只有一 條……讀懂句子…以你的程度…這條不解決…一切的一切 包括大量背單詞 做題 聽課…學語法……全是浪費時間…不管你再努力…你所做的不過是在英語外面打轉轉 不得入雷池一步……

高中英語150分的題考四五十分，可以說英語基本不會，因為選擇題多，猜猜也基本能到這個分吧。

想真心學好英語的話，從基礎做起吧。一把初中英語書找出來，從頭開始背單詞。二 有條件的話找位輔導老師給你解釋重難點。三 多向成績好的學生求教並且學學他們的學習方法和技巧。

高考英語148的安徽考生來回答。

英語真的是個靠積累的學科哇。想要學好很簡單也很難。

其次是閱讀，換了全國卷以後，閱讀佔大頭，所以一定要解決閱讀問題。我是閱讀理解看起來長篇，其實是有一些閱讀技巧的。透過做題來發現。每天兩篇（速度快的四篇）這樣在考試時20分鐘就可以解決閱讀理解了。

最後說的是語法，語法一定要紮實，聽老師說，後期看輔導書。

勤記筆記 收集詞彙 短語 好句很重要。

總之，需要時間。

學生到了高中，英語很差，在當下學校教育裡，是個普遍現象，不足為怪。特別是那些藝術專業生，能搞個“三十而立,四十不惑”也就算“燒高香”了！這是什麼原因引起的呢？一是 傳染上了“慣性恐懼症”。歷史以來，中國學生特別是男生，普遍認為英語難學。大都學不好，我怎能學好呢？先入為主，理所當然，作繭自縛。二是沒有找到恰當的學習方法。許多學生，包括相當一部分老師或家長認為，學英語沒什麼，就是平時死記單詞，考試選擇而已。很顯然，這種認識，導致“戰略” 、“戰術”的反向混搭和難、易認識的自相矛盾。東西不辨，南轅北轍，又怎能達到目的地呢？現本人就關鍵的第二點，關於學習方法, 以記單詞為例，談些認識與體會。我認為，記憶單詞, 純粹的死記硬背是行不通的。因為這種”機械式”的迴圈往復，不但僵化了你的思維聯想，而且會因這種缺乏“潤滑劑”磨損，帶來一系列的“惡性迴圈”——大腦疲勞、心理焦碎、煩燥不安、記憶力下降。不僅如此，而且最為可怕的是自信心的失落！人一旦失去信心，就什麼事都幹不成了！更何況英語這門最與興趣、信心最相關課程呢？死記硬背是不會走得很遠的。因為這是一種幾乎無技術可言的誰也知道的“最原始”的動物條件反射的記憶方式，根本談不上什麼“法”了。英語語法複雜、單詞賊多，盲目而為，學得幾何？尤其那動不動背詞典的人，你犯得著、背得了嗎？你去搞販賣呀？簡直太瘋狂了！拿記單詞來說，機械死記是沒有出路的！我認為，採用聯想的方法進行合理的外部“移植”與部“嫁接”，把英語單詞的音、形、義與漢語進行有機對接與融合，記憶最有效果。既妙趣橫生，又經久難忘！有時，你的思維就象開通了時空隧道一樣，一不小心，單詞的音形義就鑽進了你的腦門！這裡隨舉幾例，加以說明。看看你有沒有興趣與信心！ 1、小孩捉迷藏，[躲door]在[門]後; 2、[ 溫]室催苗，[推門撲熱氣temperature]; 3、開閉[窗戶]，主要為調節室內[溫度window]; 4、[發音]太大，[不能鬧事pronounce]; 5、坐著不能[翹chair][椅子]哦; 6、 [槍(杆gun)]; 7、[(遠run)跑]; 8、[太陽(傘sun)]; 9、 [看see海sea]; 10、女人出門化妝，[臉]太[費事face]; 11、[肥的fat]; 12、[肥沃的(field)田野]; 13、[腳]象[斧頭food]; 14、[看你過來確來神congratulation]; 15、[來(come)]得[好(welI)]，[歡迎welcome] 你 ! ·······

別說自己上課積極。

堅持學英語，和堅持真正有效地學英語，是有區別的。

問問自己，上課真的聽懂了嗎？聽懂之後練習應用了嗎？

可以說沒有目的的學習，就是浪費時間。沒有目的，所學的知識之間就沒有聯絡。孤立的知識點，學完了也記不住。

聽力聽不懂，那就以聽懂為目標，反覆練習。閱讀看不懂，那就以看懂為目標，練習。

習大大不是說過，空談誤國，實幹興邦嗎？

學習就是需要練習的，有目的的練習，你才會進步。

學習過程中，需要不斷的自我檢驗，反饋得到的結果，才是真正學到的成果。學生在校每天都在聽課，為什麼有的人聽完卷子能做滿分，有人及格都難？學到最後，終究不一樣。具體怎麼不一樣，那就看自己的學習方法了。

還是那句話，不要懶，要動手做。

知道自己哪裡有問題了，去改正。

上課聽講完能夠得滿分的學生，能夠把學到的內容用到實處。會應用，才是真正地掌握了。

英語以後會成為你的語言工具。既然是工具，那就要用。

生活中的物件，你都可以嘗試用英語來表達。畢竟用到了才能記住。就像中文一樣。

最後，

不要以為老師講的你都明白了。不信做個題，就知道自己其實並沒有完全掌握學過的知識。

我頭回來回答自己關注的問題，希望和大家交流、切磋了！

我就是和問題困惑者一樣，幾乎就是消極怠工了，其實初高中的英語老師都是蠻負責任的，初中老師會經常佈置小英語作文讓我們寫，在中午休息後下午上課時抽到數名同學到教室臺上念給大家聽。老師很喜歡我，經常會叫我去前面朗讀自己的英文稿。高中時，英語老師是我們的班主任，年輕有朝氣，很希望帶的我們第一批班主任班，把學生帶好。於是，經常會在課本原有基礎上擴充很多知識點的，是很認真的老師也很可愛。但是，我就是對背啊唸書啊不感興趣的！

在大學快畢業準備專升本考試時，我邀請我們同學校的材料工程學院的學霸級同學給我補課，但後來我發現，同學理科很棒，英語筆試很厲害，可這帶口音的英語口語我就受不了了！於是，我是沒辦法的辦法了，我到家裡的所有大的書店去看英語語法教材，在大學時買的薄冰的語法書，實在對我學渣來講太略略了，不適合我這個英文差生啊！我就到處淘書，看哪個教材版本能看下去、看懂的！算是功夫不負有心人吧，我買的語法書得到學霸同學的誇獎，說要介紹給他家教的學生買著看。有了語法書，我就一點一點地看知識點了，雖然我基礎不好沒什麼學習方法的，但我堅定的認為基礎很重要，所以我真的一點點努力認真的看下去了。有很多知識都會看懂的，自己在學中也得到了滿足！我還挺注重口語的，很喜歡聽很漂亮的英語口語，那時央視有《outlook》節目，主持人的英文很好，嘉賓都是外國英文教育博士啦，週一到週五每天中午都有，邀請拜訪的嘉賓都用英語交流，很多俚語很多知識的，對於英語學習者很受用，也不像英文新聞臺那麼難，更適合英文高手，習慣並經常使用英文的工作者。

後來到了外地求學，我先後也接觸了很多好的教材書，也有很好的老師教授的。但是，我是成人教育，大多老師都是學院聘用的，上完課就走了的！所以，平時還得多靠自己努力的。我會每天拿出兩小時左右來大聲讀英文，我很喜歡說的很漂亮的英文。因為，音標學習時沒打學，所以自己後來花大錢買的步步高電子辭典(英、美兩個發音)、步步高復讀機！可是收效還是甚微的，又報了網路課程，專門幫助背單詞的，從中也瞭解了一些。我認為語言就是用的，不懂或者不懂很多很正常，就學了那麼多年我還是看書帶著漢語辭典和英語辭典，隨時有不會就得查。所以，你英語成績差、底子薄沒關係。大家都是從不會到會的，要經歷一個過程。就是過程的長短有異的。還有，我最近覺得天天聽英文歌很好的，聽著歌手(得是發音準確的)看著歌詞，時間長了再脫離歌詞純聽歌手唱，你會慢慢發現自己也能聽懂很多語速快、很美式、英式的英文。最後，祝福你也祝福我自己，能在學習英文的路上越來越開心！！！初中語法書高中語法書

I 去買一本《新概念英語二冊》

裡面有96篇小短文，看一遍中文，然後再看英語怎麼說。不會的單詞都查字典。一句一句，一課一課，都慢慢搞懂，直到會複述。

你的英語就能考90分以上了。

I 你一定以為我又在忽悠你。

沒錯，當年我就把新概念英語2冊搞懂了，輕輕鬆鬆過90分。不試你怎麼知道對錯。

I 吃透一本書，勝讀一百本

當你有一天老了，你還可以對你孫子吹牛B, 這本書當年老子可是整本都背過，整本就會啊！

加油！

首先了解孩子的英語學習情況，看孩子自己怎麼說，孩子學校的英語老師怎麼說。某一科學不好，很可能有主觀原因在裡面，比如不喜歡英語老師，不喜歡英語，覺得學英語沒有用啊。也有很大原因是因為學的不好，所以不愛學，導致成績更差，惡性迴圈。英語學習的興趣、信心與能力互相作用。

因此，需要幫助孩子端正態度，樹立信心，找到突破口，另外找到合適的補習老師，建議一對一或小班，大班跟不上反而浪費時間。

學英語說白了就是背單詞，刷題練語法，下苦功夫。

高中英語差那要看差到什麼程度，英語水平不是一個差字就能說得清的。一百二十分以上的這裡就不討論了。覺得句子題大致能做對一半的，可以試試語法題，多背背單詞。如果文章基本看不懂，一句話有一半不認識的，這時候問題就比較大了，就不只是高中英語的問題，建議退回到初中甚至是小學語法開始學習，打基礎，積累信心。

和你一樣高中那是英語很差，直接買了臺電腦，裝了金山詞霸，把課本都敲到電腦上去，讀時候開啟金山詞霸滑鼠點取功能，自那用功以後，英語成績飛一樣，半年時間，就提高了一大截。這個秘密就好像現在語文閱讀的注音版解決查字典補基礎最高效的短期提高英語的辦法。

上課積極，只能表示學習態度好，並不表示就一定會有好成績，就像那些在課堂上，筆記記得最勤快、工整的人，並不一定是優等生。

主要的還是，聽完課之後真正吸收的東西，多少變成了自己的知識，還有最重要的課下的思考和總結。

對於你的情況，屬於基礎確實比較薄弱，建議根據高考的題型來，逐個提升突破。

1.首先記憶單詞，擴大詞彙量

可以根據音標記單詞，根據構詞法擴充套件詞彙量

2. 語法知識點要弄清楚

英語的詞類有幾種，詞類中的重點詞是哪幾個？這幾個詞所涉及的語法是什麼，要理清思路，短文改錯，語法填空主要都是考語法。

3.閱讀題首先要看懂題

閱讀題的出題題型分為四類，細節題是考的比較多的，這類題在文中可以找到或稍加分析就可以得出結論。理解文章60%就可以做閱讀題

4.完形填空題型，作文如果沒有單詞量，基本很難完成題目

5.聽力 先聽一些簡單的內容，然後逐漸提高層次，慢慢培養語感

6.40-50分提分較快的題型是閱讀理解與七選五題型，掌握一些技巧，見效會很快。

1）沒找到興趣點，一種語言而已，撇開高深或者超強表達能力不談，用英語做日常交流，簡單的口語表達，相信每個人都可以做到，不存在學不會的情況。

2）沒找到學習方法：萬事有法，不可孤立去看問題，中文和英語有共通之處麼？差別在哪？記住，你不是在重新接觸一個全新的東西，你所有的知識背景，都是有價值的，只是沒有理解貫通並試著去連線它們，導致你覺得這是一個無比簡難的開頭。

3）沒有投入和堅持，學習雖不是人類特有的能力，但是意志支援，努力投入確成就了人類自身，相信你自己，尋求方法，投入時間努力，況且語言學習又不是買彩票等隨機機率性的事件，相信這絕對是可以"克服"的。

您這個問題太籠統了，具體得看看孩子哪不好，我家孩子主要就是語法不會，所以之前學起來很困難，差點都失去了學習的興趣，我們也是想了很多辦法，關鍵我和我愛人都不會，所以我們還是覺得花點錢解決，假期的時候上了北京新東方優能一對一部給孩子補習，別說新東方一對一的老師還挺有方法的，孩子聽得效果挺好，這次班級排名前進了十多名，孩子學習興趣的樂趣也濃了。所以還是要發現孩子到底是什麼問題，我覺得這個比較重要。

英語的學習就是功夫的事，靠的是日積月累，耐心細緻！只要想學，肯下功夫，都能學好的，英語是一種語言的學習，它講究的是隨時隨地，背單詞是最主要的，其次語法知識，再次就是讀課文閱讀英語文章，慢慢的熟悉了句型句意很快成績就會提上來的，非常容易！它不像數學，需要腦子反應快，理解力強，需要的都是笨功夫！所以英語成績從來都是列在理科生五大學科競賽之外，看腦力強不強從來不看它的。

學好學不好的的標準是什麼呢？ 每個學生的標準不一樣。總分150，有的學生90就覺得沒學好，有的學生120也覺得沒學好。還是因人而異，學無定法，找到失分原因，就失分型別題下功夫，加強練習，或者，和孩子老師交流下，看看什麼問題導致失分，對症下藥，指定學習方案，付出努力，定會進步。

英語學習不是一蹴而就的事情。

首先，高中需要很大的詞彙量，每天早上醒來或者臨睡前背10個或者20個單詞。一年下來就積攢很多了。單詞就像語文課的識字，字都不認識，語句就難懂了。

其次，高中需要很多語句、句式的學習和運用，常見的句式需要定期歸納總結，學會運用好，吃透：

第三，高中英語需要很大的語感，尤其是在大量閱讀類文章的時候，語感對語句的理解，以及句式的運用，有時候就是憑語感的。不需要刻意的解釋。

第四，英語聽力。每天早上刷牙洗臉吃早餐的時候，晚飯的時候，課間休息的時候，放鬆聽一些英語歌曲，週末、寒暑假在家看雙語的電影，也是很好的放鬆學習辦法。

我一個同學暑假在家追了兩個月的英語雙語電視劇，開學發現自己英語聽力突飛猛進。

總之，英語如果沒有興趣，那就是持之以恆的學習，講究方法！

高中課業很重，祝孩子們學習進步！身體棒棒！

提起英語二字我都頭疼，我英語也不好。不過在難也要學習，必定高考英語很重要，具體學習方法我也說不好，因為我初中高中就很討厭英語，幾乎沒考及格過。但最幸運的是高考我英語考了90分，順利考入人民大學（其他學科比較不錯）。

還是給說一下我後來如何學習英語的吧，學習英語沒有什麼捷徑，但必須達到一定單詞量。所以背單詞是不可少的，我是大學畢業兩年後，為了考研才拿起英語認真學習的，給自己定個學習計劃，每天背30個單詞，熟讀或背誦一些句子，慢慢積累，我是從新概念一自學起來的先開始每天20個單詞十個句子，到後來一天50個單詞30個句子，慢慢開始背英語短文，後來發現英語真的很容易。但你的孩子可以從初一的單詞開始背起，一年的積累，高二時會有一個明顯的提高，一旦興趣來了英語很容易，高三應付高考處處有餘了。

我覺得還得對症下藥，看看孩子的毛病出在哪，我家孩子主要是單詞不行，記了就忘，我們都特別愁，後來在同事推薦下，去了北京新東方優能一對一部，新東方一對一的老師按照我們孩子的情況，制定的計劃，還教會了他很多學習的方法，他特別開心，回來不停的跟我們說，現在單詞背誦一點都不愁了，我們看著也挺高興的。您也可以試試，看看孩子到底哪部分不好。