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  • 1 # 我是臭臭呀

    你所說的是典型的職場問題,幾乎所有的職場新人都會面臨這種遭遇。

    一個單位的領導,有權有勢,當一個人獲取了權勢的時候,心裡就有一種天然的優越感,手下的新人職員在他眼裡就低他一等,這種人就是典型的小人得志。

    當然,還有另外一種,就是單純為了維持領導的威嚴,估計這樣讓職員都怕他。

    在單位而言,基層職員的聲音幾乎可以忽略不計,甚至說多一個少一個無所謂,新人也不敢頂撞領導。而且,如果你冒頭,他會有各種理由讓你無話可說。

    哪怕你負氣辭職,對這個單位、對他而言根本沒有影響,中國就是不缺人,所以他欺負你完全沒有什麼成本。

    而且,大多數人為了工作,為了養家餬口,都不會輕易辭職,只能選擇默默忍受,這就進一步助長了某些人的囂張氣焰。

    就你說的你們院的研究生不被罵,這是因為研究生相對稀缺,不像本科大專一抓一大把,領導也不傻,把研究生都罵走了,他擔不起責任,所以他們能倖免於難。

    那麼,到底有沒有辦法避免或者挽回這種局面呢。

    當然是有的,而且還有好幾種方法,不過我沒用過,有的也不太建議用。

    第一種:送禮,俗話說吃人嘴短拿人手短,只要收了你的東西,大多數人肯定不好意思再提溜你了,甚至有些領導還會罩著你。

    第二種:溜鬚拍馬,大多數領導都喜歡這種人,人都喜歡別人奉承誇獎自己,這是人的天性。你要肯當他忠實的“小弟”,也許處境就不一樣嘍。當然,也有可能更糟,啥髒活累活都讓你幹。

    第三種:奮起反抗,不怕奸不怕賊,就怕傻楞不要命,你要是把他唬住了,知道你不好惹,估計以後見了你都繞道。不過,要做好被穿小鞋的準備。

    第四種:自力更生,工作完美無缺,用實力打臉,打鐵還需自身硬,只要工作沒毛病,你就有發言權。

    以上是自己總結的幾點,沒有科學依據,僅供參考,謹慎使用。

  • 2 # 大魚氣球的飛行日記

    看到很多回答也說了,其實提問後譏笑的本質是一種【優越感】,透過貶低他人來獲得“高人一等”的良好感覺。

    說白了,在殘酷的現實裡,他很難找到自信,所以需要從你們身上獲得。

    而被攻擊者存在天然的短板,即學歷。

    那麼我有以下建議:

    耿直剛強型:

    1、1星方案:你準備幾個與該科室主任所在科室無關的專業問題,下次假裝請教然後趁此提問。

    再找幾個好朋友,準備好三分漫不經心、四分譏笑、五分原諒的話語,及時進攻,烘托一下氣氛。

    然後你再說,原來主任也有不懂的知識。

    可能出現的後果:你被辭職了。

    2、0星方案

    在主任譏笑你時,果斷地回覆:“老師,您大可不必。孔子說的好,三人行,必有我師焉。您在該科室領域確實學識淵博,但我們勝在年輕嘛。滿瓶水不晃半瓶晃,別辱了您的形象。”

    可能出現的後果:你被辭職了/你被打了/你受到了所有朋友的嘲笑。

    委婉高手型:

    1、三顆星方案:準備好幾個故事,在私下聚會時講出來。

    比如:孔子的故事。被尊稱為“聖人”,他主張教導學生要因材施教、有教無類,所以孔子弟子三千,都很有出息。

    比如:我有一個老師系列故事。根據自身情況講述。像我大學期間的系主任,大家都特別愛上他的課。因為他上課時點人起來回答問題,只要你開口回答了,不管回答的什麼,他都第一個鼓掌說“回答的漂亮!”所以大家都特別敬重他,上課也更愛聽講了。聽說上次學校投票,系主任憑藉著對學生的無私鼓勵當選為第一名。

    2、五顆星方案:

    他罵人的時候,用行動讓他高看你一眼。

    他不是覺得你們水平、知識不夠嗎。那就努力學!拼命學!拉平和碩士研究生、博士研究生之間的差距,補齊自身短板。“打鐵還須自身硬。”

    這種方法既能讓科室主任不再罵你,也可以提升自己。在我看來是價效比最高的辦法。

    既然你都在學習了,就不必在意科室主任譏笑你了。

    他現在對你的嘲笑,遲早都會消失的。

    你不會的東西,遲早都能學會的。

    史鐵生說“且視他人目光如螢火,大膽去走你的路。”

    不要急於迴應這些質疑你的人,人生來日方長。

    唯有努力提升自己為最佳選擇。

  • 3 # 匠論

    這是領導藝術,換你是提問者別人一樣回答不上來。告訴你一個小秘密,其實有些問題他自己都不知道答案。

    這種領導基本上是沒有多少真才實學的,只是精於計算人際關係,很多時候是在竊取智慧的同時還順便抬高自己自己一把。在他手下不好做事,而且永無出頭之日。

  • 4 # 冷暖自知68

    主任提出的問題,下屬不可能全部回答正確,用貶損諷刺嘲笑的方式攻擊下屬,只能說這個主任素質太差,沒有涵養,無論主任的專業知識有多麼的豐富,技術有多過硬,單憑做人這一點,就不會受到尊敬,能夠在單位位居高位,得到上層領導的提拔,和下屬們的尊重,只是在肯定和尊重他的技術層面和專業知識。這個主任可能忘記了,自己也是從什麼都不懂的小白,透過老師傳授知識一步一步的走到現在的,自己不是天才,不是一步登頂的。

    作為一個單位的領導,尊重員工尊重下屬,是基本的涵養是素質,此主任的行為,是侮辱是傷害,連最起碼的尊重都沒有,原你們努習學習主任的專業知識,千萬別學主任的語言暴力,早一天在自己的領域有所建樹,做個人格素養和專業知識相匹配的人。

  • 5 # 木子喧

    因為你的主任可能心眼太小,沒什麼胸懷,能爬到這個位置,溜鬚拍馬。或者自以為是,是你領導,就可以隨便踐踏你的尊嚴。一個字,不服就懟,怕個啥?有時候可以卑微,但不能一直卑微。

  • 6 # 蒽倪

    有這樣的主任也真是醉了,喜歡提問別人無非就是能彰顯出他自己的才能,別人回答不上來就罵是對別人的不尊重,也許是他心態有問題,所以遇到這樣的人不可不必去太當回事。

  • 7 # 南島風雲

    這位主任性格固執,自高自大,瞧不起屬下,又愛挑毛病攻擊屬下。作為屬下,確實難適應此位主任的管理。

    對此,誰都不願意在此位主任的手下繼續工作,但因醫院的規定,短時間內無法調到別的科室去,怎麼辦好呢?不妨用下面兩個對策:

    一是恭維他。當他提出問題時,你故作一番思考,然後表現出不明白的神態,語氣柔和地請教他,說: 主任呀,這個問題有點難,只有您懂,請您教教我吧!

    要知道,像主任這類人喜歡當老師指教別人,更喜歡別人吹捧他、崇拜他。你迎合他的胃口,說不定他會表揚你好學。

    二是工作勤快。作為主任,他心中明白,工作靠大家做,業績靠大家努力創造,他欣賞屬下勤快工作的樣子。只要你在他的視力範圍內,勤快工作,他就會對你有好感。

    總之,凡事不完美,不能讓每個人稱心如意。在難堪的環境中,要靠自己去想法子緩和,方法總比困難多。

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