第一次參加“三下鄉”暑期社會實踐活動，我是帶著激動和探索未知的好奇之心去的。對於人生中的第一次一路上，我心中都是充滿著好奇。對於很少參與到鄉村生活中的人來說，三下鄉不僅僅是去扶貧助農，也是對於自身的一種特殊的成長路程上的里程碑。任何人做任何事情都會有第一次，透過第一次的經驗我們可以在第二次第三次中以更好的風貌和行動去努力完成。在第一次的行動中，每個成員難免會出現很多不足之處。例如在三下鄉活動中，由於任務分配的不詳細和準備的不充足，在某些方面上很難做到十全十美，所以有第二次的機會，我一定會再去參加三下鄉活動積累經驗。參與“三下鄉”實踐活動的過程中，一路上與隊友的交流與合作也是平時所不同的。遇到困難時互幫互助，遇到開心的事情時一起開懷大笑，解決完困難時心情愉悅，這些都是平常所不能輕易遇到的。

不得不說，三下鄉之於我們大學生來說，是很鍛鍊自己的，比如我們的團隊中就有許多第二次參與的。甚至一些大三的學長學姐們在即將步入社會之時，也會參與其中。

大學是一個小社會，步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔裡不能受風吹雨打的花朵，透過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與瞭解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量，為社會創造新的財富。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！

記得2016年暑期三下鄉也對自己問過這個問題。今年毫不猶豫地帶隊再次三下鄉。雖然今年的支教主題與去年的醫療服務是兩個完全不同的領域，但收穫的感動與溫暖不減當年。現在問我明年有機會願不願意再來一次。我不想回答，因為答案很明顯。

在實踐過程你不僅能夠走出課本，走出學校，還能感受到社會的現狀。在實踐中出真知，唯有實踐才能檢驗真理。一個團隊走在一起，不敢說做得轟轟烈烈，但至少我們的暑假很充實，每一天收穫新的知識，收穫新的感動。作為當代大學生，肩負中華民族的偉大復興的使命。學會主動投身實踐，主動面對困難。人生能有幾個暑假，能有幾個難得的機會。因此，機會來了就得抓住，三下鄉會給我們最好的成長。

願意的，加上這次，已經做了兩次三下鄉了，第一次是做農村地區發展調研，小組成員深入部分鄉鎮，瞭解其情況，也讓我們瞭解到貧富的差距依舊存在並深深的感受到，這個過程中，我們團隊也深深領悟到，現在我們所在的環境來之不易，國家的發展還需要更多人的努力！第二次是做大學生中助學金的使用情況調研，自某大學暗中資助品貧困生刷爆網路，這不得不深思助學金的發放稽核機制是否應該革新，所以在此背景下，我們團隊選擇了此課題，目前還在進行！

可惜兩次都是院級，我希望下次能是校級，能夠得到學校的支援與老師的更多的指點，所以下次有機會，我願意再次嘗試！

今年是我第二次參加三下鄉，如果明年還有機會，我還是願意參加的。

首先，每次參加三下鄉之前都要進行精心的策劃和準備，這對於我來說也是一種歷練，可以鍛鍊全方位思考問題的能力。

第二，參加三下鄉可以結實到更多的朋友，志同道合的朋友，還有一些可愛的小朋友之類的。也能鍛鍊自己的社交能力。

第三，參加三下鄉幫助到更多需要幫助的人。比如這次去的鄉村，我們和留守兒童一起過暑假，一起學習，一起成長。我們能夠走出書本，讓理論知識和實踐能力相結合。

所以，三下鄉是一個很好的平臺，也是一個很好的機會，我們能夠幫助他人，成長自己。如果明年還有機會，我一定會義不容辭參加。

如果有第二次機會，我依舊會選擇參加三下鄉活動的，這次的三下鄉活動給我們小隊彼此留下了深刻的印象，也有許多遺憾。

這次的三下鄉活動是採訪創業成功的大學生，這次經歷豐富了我們的暑假生活，鍛鍊了我們的團隊協作能力，認識到了很多與我們完全不同的人，也聽了他們各色各樣的創業故事，深有感觸，這些是我們在學校裡學不到的。

只有經歷了三下鄉，感受到了在農村底層的人情風土，才會在其中有所體會、有所感悟。回顧這次的三下鄉，無數個感動的瞬間閃爍在眼前，一張張童稚的臉龐清晰的雙眸，那些淳樸又可愛的人啊，那麼美麗的地方是讓我心生嚮往，回想起來，感覺到三下鄉真的來對了。在三下鄉活動中，自己可以利用所學的知識幫助那些相對落後的地區，也同時能夠讓我們儘早的接觸社會，響應國家的號召，到國家需要我們的地方，能夠實際的，為廣大人的農民做實事，做好事，解難事。因為我相信在這樣的活動當中，我們能夠帶給他們的不僅僅是一次“三下鄉”，更是一種文化的交流，以及知識的傳遞與共享。我們很榮幸地將高等教育，以新農村建設緊密連線起來。這樣的活動不僅能夠培養我們大學生正確的價值觀，人生觀，世界觀。更加能讓我們感受到偉大的祖國是一個需要我們年輕新生代力量的地方。我想，我的大學生涯中，如果還有下一次三下鄉的機會。我會毫無疑問的再次報名並積極參與，因為我熱愛我的國家和我的家鄉。

回想起我大學以來的三下鄉，我想說的是，如果明年還有機會，我一定會再來一次。

在上大學之前，只懂的一味沉迷學習只知道埋頭讀書，不懂得社會實踐是什麼，甚至沒有聽說過社會實踐，來到大學後，我在大一就參加了學校的團委社會實踐部，很榮幸經過了五輪的激烈競爭我也進入了這個部門，之後我們部門在大一暑假的時候，就組隊參加了一個社會實踐，去到湛江的街頭調查，那是我第一次參加三下鄉的社會實踐，從一開始的懵懂少年，到後來漸漸的熟悉如何去說服別人參與我們的調查，儘管中途經歷了許多拒絕和質疑，但我們依然在烈日下堅持了下去，那一次的實踐我也收穫了挺多的。

而今年的暑假，在還未放假前我便參加了調研中國的比賽，與人組隊打算去到雲南省調查當地的農田轉旱地問題，奈何中間發生看一些意外，結果隊伍解散了，真的很可惜……不過，後來，我秉承著一顆堅持要去三下鄉的初心，自己去尋找各種機會，在我好幾天一天幾乎都坐在電腦前修改任務書的努力下，我終於如願參加了“紅色基因代代傳，青春喜迎十九大”全國大學生遵義實踐專項活動，在七月底我奔赴遵義，重走長征之路，感受長征精神，瞭解我們黨紅色的歷史文化，這一次的遵義之行，我深深感受到了心靈上的洗禮，這是之前都不曾有過的體驗。

明年的暑假便是大三的暑假了，可能準備考研的我不一定有那麼多的時間去參與三下鄉的活動，但是我對三下鄉暑期實踐活動的熱情從未刪減，如果明年還有機會，我一定還會參加，一定的！

一方七尺長的舞臺，一群熱愛每一位可愛觀眾的大朋友，我們熱愛每一小朋友，熱愛每一個參加社會實踐的人。是社會實踐著一個活動讓我認識了這麼多的人，不只是那些可愛的孩子，還有以前從未見過的人，從相知到相識，只有短短的五天時間。想到這個問題：如果還讓你去參加一次社會實踐你還會去嗎？這個問題就行如虛設。當然是願意的，與我一同去社會實踐的人都說我變了很多，但這都是潛移默化的。就如同我競選學生會幹部一樣，我記得我說過一句很俗的話：社會實踐真好，我還要去！感覺這句話很想小時候老師教訓過的流水賬，但卻切切實實的表達出了我的真實情感。也許我們的力量也很渺小，只希望我們能帶來他們對未來的憧憬，和永不消逝的學習熱情。明年有機會，我會再赴三年之約。

肯定願意啊，因為這一次的三下鄉是我第一次參加的，一個應該比較大型的活動吧，雖然不是老師帶隊，只是我們自己同學自行組織策劃的，途中遇到什麼問題或者困難挫折都是自己想辦法解決，沒有老師的指引有時候是感覺有點力不從心，但是我覺得從另一方面來想這又是一件好事，因為至少我們學會了以後若遇到這種問題如何去靈活地處理和解決，舉一反三，我覺得這些是不可多得的財富，對自身的增值。就好像做一份調查問卷，怎樣設定問題才會得到更有效的資料，這些一開始我們都無從下手，但是皇天不負有心人啊，努力過了總會有回報的，我們透過上網查資料，實地調研訪問，作深入的瞭解，過程雖然艱辛，但是累並快樂著，所以就算以後每年都有這樣的機會的話，我覺得我肯定願意再來一次，因為那一份感覺真的是太難忘了。

看到這個標題，我的腦海中只有灰太狼的經典臺詞“我一定會回來的”

其實參加這一次的三下鄉也挺機緣巧合的。我是學生會的成員，在學期快要結束的時候學長在群裡發了一個學校組織的三下鄉專案通知，我就報了名。雖然經過幾輪面試之後我沒能去我想去的專案，被調劑到一個支教隊裡做支教工作。但我也感覺非常開心，因為這是我上大學以來做的第一次三下鄉實踐。

支教過程中我們團隊遇到了無任何支教經驗、支教地可能無法提供支教點等一系列困難，但都在大家的共同努力下克服了。我們雖然之前並不認識，但在支教過程中我們一起並肩作戰、共同進步、克服困難、迎難而上，收穫了深厚的友誼。

在學校裡，孩子們都非常懂事好學，同時也很尊敬老師，懂得感恩。他們珍惜當下，對一切懷有感恩的心態也讓我開始發現自己的不足，更加感恩自己現有的生活。

還有親愛的叔叔阿姨。政府安排了我們在他們家吃飯，叔叔阿姨怕我們吃不慣，每天都變著法給我們做好吃的。阿姨還從我們的隻言片語中做了我們各自家鄉的美食，雖然不是家的味道，但他們對我們真的特別好，就像是回到了家的感覺。

明年，我還會再來一次