回覆列表
  • 1 # 金石有道

    就是字的結構基礎沒打好。

    我小學的時候也跟你有同樣的想法,現在回頭看看那時候字是真難看。單個的字,因為控制不住字型,或者上單純的控制住了筆畫,橫平豎直,可能會覺得某一個字很好看,但是通篇的字各式各樣,字與字之間一對比就發現非常不和諧,當然也就顯得難看了。

    通篇的字要字型一樣,越和諧越好看,所以對於這種情況,首先要下功夫練練楷書,掌握好筆畫結構和大小的控制,然後自己喜歡什麼字型再往後練,等到你能控制通篇同一種字型差不多大小了,不管誰看了都能看出好來

    從書法角度說,是個章法問題,就是字和字、行和行之間的聯絡問題。字與字之間不是孤立存在的,是有聯絡的,寫的時候,要注意前後字之間怎麼連線怎麼過渡,不一定是筆連,主要是筆斷意連。行與行之間也是如此。字和字行和行都內在地聯絡在一起了,全篇就有生命了,就活了,就好看了。

  • 2 # 漠上青石

    因為單個的字呢,主要是講究字的形體狀態和字的結構狀態。而成行的字寫在一起去了以後呢就有一個整體的一個狀態,有的時候的人呢,單個字寫得很漂亮,然後字和字在一起沒有結構關係,或者字和字在一起的那個承接筆畫太硬,也會導致文字不好看。

  • 3 # 潘工工作室

    一幅好的書法作品,不光單個字有美感,通篇也要精彩耐看!那為什麼整體感覺有問題呢?原因應該是"置陳佈勢"沒有處理好。

    下面是我的一幅習作,有"亂石鋪街"自然奔放之感!在寫之前就已意在筆先了,所以這是第一個要注意的地方;第二個應該考慮的應該是字距、行距、正文、題跋、落款、用印等關係。也就是通篇的布白方式。如果處理的好,基本上整體感覺就不會差!可以參考古今書家的一些格式,繼承傳統,推陳出新!

  • 4 # 博聞天下高

    當然是字的結構出現了問題。書法最講究結構和流暢。其實,琴棋書畫是相通的,有異曲同工之妙。寫字猶如蓋房,基礎不牢,結構不正,就會傾倒,更談不上美感了。

  • 5 # 一身是墨

    單個字看起來還很,通篇不好看。

    原因是章法沒把握住。我想是你的布白沒有抓住要點。再就是要把握住一行中,字與字的奇正。如松與下,門與童。

  • 6 # 小青年書法

    感謝邀請回答,寫字單個字看起來還湊合,但整體看起來很醜,這說明從單一文字書寫上沒有什麼大問題,可是書寫很多字組合在一起就沒那麼順眼,這主要是你的書寫佈局出了問題。每個文字的書寫者都是從一筆一劃開始的,經過每個字的重複練習,掌握其中技法最終將單字寫漂亮寫到極致,下面就是我本人在日常生活中的書寫練習:

    然後我從單子向多字書寫,剛一開始整體佈局看上去也不是很入眼,以下展示一張我多字組合的書寫:

    經過多次有方向性的練習,我從多字整體佈局上提升,最後整體書寫感覺有了很大的提升,自己的書寫自信也有了,作品質感也出來了,下面我就展示幾幅我自己整體佈局改善後的拙作圖片:

    從我個人經驗來看,單個字能寫好,看起來還湊合,說明你離整體書寫美觀更進一步了,只要多加練習書寫佈局,那麼多字書寫醜的問題也就解決了。

  • 7 # 四正書法專業專注

    單字寫得可以,整篇寫不好,這實際上是區域性與整體,也就是獨字與篇章佈局方面的問題。

    首先,就經驗上來說,在接觸書法的初始階段,關注的著重點,在於筆畫和間架節構的練習上。具體實踐當中,能把每個筆畫的外形寫得基本準確,把每個字臨得與帖子大致相象,應該說就需要下一番苦功夫。

    而這階段的練習,很多時間會陷入認知模糊、筆法缺失、狀態波動地境地。即便偶爾把部分字型寫得比較相似,但對於筆畫與筆畫之間的靈動性,字與字之間的協調性,必然存在著認知與實操上的困難和障礙。

    其次,成熟的書法創作中,同一種筆畫在不同的地方、同一個文字在重複寫作過程中,均存在豐富地調整與變通性。比如王羲之蘭亭序中“之”字個個不同,靈活生動,這樣才促使通遍精彩斐然,引人入勝。否則,筆筆雷同,字字相模,那便會僵硬呆稚,形成“書匠”習氣。

    再者,書法的高階階段,會體現陰陽向背,密實互間,承接揖讓,重輕疊變等一系列玄機。這樣寫出的作品,才會舒朗通透,使人留連往返。

    因此,筆者認為,要想把字寫好、寫活,必須加強對精典碑帖地臨習,以古為鑑,才能有效提升自己的品味。

    同時,亦應注重與書法內行的交流,及書法理論地研習,這樣才能有效避免方向性錯誤,做到事半功倍。

  • 8 # 木得習字小屋

    主要是章法出現了問題,整篇的書法作品,章法是很重要的。

    比如每個字的字型,結構變化,線條的粗細變化,墨色的濃淡,這一切都要為整篇作品服務。簡單來說就是讓每個獨立的字互相之間產生聯絡與配合,使得整篇作品體現出完整性。章法是書法創作中比較難的一步,也是最重要的一部分。

    建議可以多揣摩名家作品來提高對於字與字之間如何搭配的能力。

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