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1 # V微課
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2 # 教育者芳芳
毋庸置疑,教育無論是對一個家庭還是國家,都是重中之重的。因為,現在的社會,不缺少人,缺的是人才。小至一個家庭,對於孩子的教育早已成為家庭支出的大佔比,為了培養一個孩子,付出的代價也是很大的,當然,這一筆投資的回報率卻也是很大的。
我們國家的發展離不開教育的發展,從中國改革開放至今,教育的發展也極其迅猛。以前我們常常聽到“文盲”一詞,現如今這個詞語似乎也慢慢淡出我們的生活。
那麼,對教育的大力投入,可以在哪幾方面穩定社會的發展呢?
1、教育的普及,帶來社會的和諧
正是教育的普及,讓人民的素質慢慢提升,因為社會在進步,在發展,需要受過教育的人們的參與,共同合力,創造財富。而普通民眾,有了穩定的工作和收入,生活也不會艱難,社會也可以和諧地發展。
2、教育的發展,推進社會的進步
作為普通人,想要寒門逆襲,就是需要靠教育,透過十年寒窗苦讀,考到重點大學,加上自己的努力奮鬥,也可以躋身於較高的層次。也正是因為這個,每個家庭對孩子教育的投入巨大,催生了許多行業的發展,輔導機構,特長班,技能培訓,學習用品,針對發育中孩子的飲食等各個方面,不僅造就了無數崗位,帶來許多財政收入,也能推動社會進步,進而帶來穩定的社會局面。
一市之爭在於人才,一國之爭也在於人才,正是因為教育提供人才輸送,國家和城市才得以發展。有了人才長久穩定地輸送,社會才能進步,才能顯示一派繁榮和諧。
4、教育促進迭代,推動社會創造
創造源於人才,人才源於教育,每一次產業的迭代,都是人才帶來的影響。如果社會停滯不前,無法發展,那麼隨著人口增多,而就業視窗擁擠,越來越多的人無所事事,相信對社會發展一定造成非同尋常的波瀾。社會在創作中,雖然有淘汰,但這是社會發展的趨勢,在淘汰後,會迎來新的機會,又繼續增加就業,形成一個個迴圈,而這是良性迴圈,是社會,國家,世界的發展之路。
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3 # 盈滿則虧
1,人民素質普遍提高,對人待物,社會認知,封建統治者認為愚化百姓,方才能穩固皇權,但事實是歷史上多次皇權覆滅皆和農民起義有關。事實證明貧窮是底層階級起義的最大原因,這也是第二方面。
2,知識改變命運,知識改善生活,知識提升幸福指數。
我們這代農村人見到過人翻地,種地,效率低,產量低,還累人。現代種地,基本可以忽略人工,人的負荷降低了,而且科學指導種植,產量高。
當然科技的力量不止這些,我再說一個人大家就明白了,袁隆平。
3,愛國教育,還有對和平的認識,使大家明白。一個國家和平穩定,百姓才能安居樂業,(不明白對比國外某些國家),這是大家眾志成城的努力。
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4 # 馬教練解惑
首先家和萬事興!百年大計,教育為本,教育是一個國家的根本,一個國家是否繁榮穩定,我認為教育能起到決定作用。你看很多國家都出現了問題,就是早前家庭教育方面出了問題所致。
孩子接受了什麼樣的教育,就會對他造成什麼樣的影響。教育應該是正向的,是積極向上的,而且是嚴格的。教育絕對不僅僅是知識的傳授,是教學與德育的結合。現在更多學校主要抓的並不是教學,而是德育,把德育放在教學之上,為什麼?德育不過關,那麼學生的行為就會出現偏差,品行、素質都會受到影響。無品、無德之人何談學習?
最好的教育讓孩子懂得愛國,孝敬父母,做一個對社會有用的人。好的教育可以推動國家更加昌盛富強,社會安定團結。
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5 # 冬日暖陽一
國家的發展靠科學技術,人類發展的每一次進步都離不開科技的發展,科技發展傳承離不開人才的素質的提高,人才素質的提高離不開教育。所以,教育對國家社會穩定的作用表現在:1.教育不進社會生產力的發展,社會生產力的發展進步促進物質生活水平的提高,社會物質生活水平和生活素質的提高減少社會矛盾,有利的促進國家社會的穩定;2.教育的發現進步提高了社會政治結構的發展進步,社會制度的不斷完善有利於緩解社會階級矛盾和階級鬥爭,有利於國家社會生活的穩定;3.教育的發展有利於提高人民的思想道德和科學文化素質,有利於社會經濟,政治的發展進步,有利於社會的發展和人與自然的和諧;4.教育的發展提高有利於人們物質生活,政治覺悟,文化素養的提高,從而減少人與人之間的矛盾,有利於社會和諧,促進了社會的穩定發展;5.教育的提高有利於人們認識到綠水青山就是金山銀山,綠色發展理念深入人心,有利於社會的可持續發展,人與自然和諧相處,促進國家社會穩定。
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百年大計,教育為本,教育是一個國家的根本,一個國家是否繁榮穩定,我認為教育能起到決定作用。你看很多國家都出現了問題,就是早前教育方面的原因。
孩子接受了什麼樣的教育,就會對他造成什麼樣的影響。教育應該是正向的,是積極向上的,而且是嚴格的。教育絕對不僅僅是知識的傳授,是教學與德育的結合。現在更多學校主要抓的並不是教學,而是德育,把德育放在教學之上,為什麼?德育不過關,那麼學生的行為就會出現偏差,品行、素質都會受到影響。無品、無德之人何談學習?
以前的教育是嚴格的,學校說什麼,學生就做什麼,家長就配合著,你看到社會不穩定了嗎?我們的社會非常穩定。孩子的成績也好,也懂得尊師重道。我從小學到高中,接受的教育都是不頂撞師長、見到老師行鞠躬禮,這對我的影響十分重大,讓我懂得感恩,讓我懂得尊敬與敬畏。
現在的教育裡,由於多種因素,一些學校想做德育,但是效果甚微。不少學校的學生早已不懂得什麼尊師重道,當然不排除是因為個別“師德問題”的老師原因,但那畢竟是個例,不能代表整體。起碼我去過不少的學校,有城區校也有鄉村校,80%的孩子不會向我問好,見到老師就當沒看見一樣。不僅不尊重老師,更不尊重家長。一個給他生命,一個教他本領,如果對這兩種人都不懂得感恩,不知道敬畏,那麼他走向社會會是個什麼樣子?這樣的人如果越來越多的話,社會又怎能安定?
當然我不能說接受的教育越好,素質就越高,就一定能幫助國家幫助社會穩定,不排除高學歷卻不為國家繁榮穩定出力,去其他國家貢獻的例子,但這也終究是個例。接受的教育越好,不一定德行就高,反之亦然。這都是機率問題,只能說機率大或小,但總體上來看,良好的教育(德育+教學)會培養出高素質、能力強的人,而這些人也正是國家繁榮穩定的保障。