想問下，現在託管班都是怎麼保障低年級孩子在託管外的安全？

看您的問題，想必肯定是位家長，也是為了孩子安全做考慮。

就以我做託管幾年，總結了幾個小經驗，從我個人的角度來，說一下託管班管理孩子安全的幾個方面。

1.學生放學後，有專門的幾位老師負責去學校門口，或者規定的地方去接學生，並拿點名冊或者簽到表（孩子少的可以不帶）

2.接到學生後，按順序排隊整齊，點名統計人數，確認無誤，排隊去託管（前中後都應該設有老師看護）孩子走右側，老師走孩子的左側

3.走到託管，應該開餐前感恩，或者一個小會議，要有儀式感，讓孩子區別於學校內部的管理模式。

4.簡短會議結束，排隊去廁所--洗手--回餐廳，等待排隊打餐！

5.打餐期間，每位老師要監督孩子，入座即靜，不能打鬧，不能大聲喧譁，時刻提醒孩子注意打餐安全！

6.家長不用擔心湯菜，會不會燙到孩子，一般專業的託管機構，會提前把飯菜做出，冷涼到合適的溫度，保證孩子燙菜不燙手，不傷人。

7.學生整體就餐，託管內的門，一律關上，禁止隨便出入，有監管老師與學生幹部管理。隨意出入，扣除個人紀律分等等。

8.午餐後，讓學生休息30分左右，進行午休時間，有條件的託管，基本上都有午休。為什麼呢？？（1）重點，也是孩子下午上課有充沛的精力 （2）其次也是減輕管理壓力，每個老師的精力有限，不可能時刻盯著一個孩子，所以減少完全隱患。

9.規定休息時間，上學前20-30分鐘，把孩子叫醒，喝水之類的流程，等待託管老師送進學校。

以上是一個簡短的託管中午的流程，所以家長不必擔心孩子的安全問題，負責人的託管機構，肯定會讓孩子吃飽為原則！

這裡重點說下家長選擇託管，一定要考察清楚，不要盲目選擇無證經驗，胡亂經營，沒有教育經驗，誤導孩子的託管班。

這裡舉幾個例子，也是我當地某個託管出現的問題，

1.放學後，託管老師只去一人，不到學校門口，在離學校門口比較遠的地方等待學生，這樣很容易出現安排隱患

2.無條理，放學後不安排一起回託管班，而是來一個走一個，學生很散亂，無規矩，無秩序！養成良好的習慣很重要

3.年齡大了的託管機構不要選擇，這裡說的年齡大的，是指的主管人員，或者老闆，老師年齡大的，就不要選擇了，因為這些年齡大的託管老師，跟孩子根本不在一個起點上面，代溝很深，無法跟孩子心與心交流，融入不到一起！（註明:並無惡意打擊這類老師，希望理解）。謝謝

4.孩子飯後，特別吵亂的地方不要去，中午孩子需要休息，養精蓄銳的時間。孩子有力量，瘋狂玩，容易感冒，也更容易造成，下午上課沒有精神，容易犯困等等。

5.不要去玩具一大堆的託管機構，這種情況下，基本都是託管老師哄學生的一種手段。 託管也是孩子的第二個家，要規範合理培養孩子，家長也要慎重，不要被“非法”託管矇蔽了雙眼。

教育不是功德就是罪過

答：現在託管班在保障低年級在託管外安全方面，主要是孩子放學來託管班的這段路程，所以一般是安排固定的老師提前一點去學校門口等待孩子放學，這樣孩子放學後就可以直接見到託管老師，然後由其接回託管班。像我家孩子託管的貝爾安親是會按照學生數量的多少配備適量的老師，這樣就可以全方位照顧到孩子的安全。另外，為了培養西安經發學校（西安經開第一學校）孩子的學習興趣，老師還會用雙師課堂的動畫片和遊戲來吸引孩子們投入到學習當中去，由於接觸到的知識點都比較好玩和有趣，所以孩子們學習的效果也還不錯。