人類社會的發展史最能證實和說明你所要問的問題了。無論是工業、農業、科學技術、醫藥醫療技術……都是在前人的理論和實踐的基礎上，不斷的總結、學習、實踐而走到現在高度發展的人類社會的。象天上的飛機、地上的高速列車、海上行駛的艦船、軍隊使用的槍炮，還有象我們人類探索宇宙的各種高科技的探索器具……我們人類生存生活生活的各種必須品……太多太多！舉不勝舉！只要我們善於學習努力鑽研！一定能夠自得到自己想要的成果！偉人毛澤東曾經教導我們：人類要不斷地總結經驗。有所發現，有所發明，有所創造，有所前進。

一個人如果要建立起自己的開創性的學說的話，在我看來，他僅僅能夠把前人的學說徹底地瞭解到，學習到，那是萬萬不夠的。這是因為，在這一過程當中，對於前人的成果來說，如果一個人，他僅僅只有理解，只有消化，只有繼承，而沒有相應的也是最為重要的創新的話，那麼這樣一來，他要想在前人的基礎與肩膀上，創立起自己的學說與學派的話，那是遠遠不夠的，也是萬萬不可能的。所以說，在這一過程當中，他不僅僅要能夠理解古人的學說，消化古人的成就，瀜入前人的成果，而且還要在古人，前人的基礎之上，有所創新，有所開拓，有所成果，有所貢獻，又有所繼承。只有這樣，一個人才能在艱苦的學習中，創造中，一步一個腳印地建立起屬於自己的，獨立的，與前人又有所繼承又有所創新的學說與學派來，否則那是萬萬不可能的，也是行之不遠，說之不通的。

我認為，一個人僅僅能夠把前人的學說徹底地瞭解到，學習到，那是不夠的。這是因為，在這一過程當中，對於前人的成果來說，如果一個人，他僅僅只有理解，只有消化，只有繼承，而沒有相應的也是最為重要的創新的話，那麼這樣一來，他要想在前人的基礎與肩膀上，創立起自己的學說與學派的話，那是遠遠不夠的，也是萬萬不可能的。所以說，在這一過程當中，他不僅僅要能夠理解古人的學說，消化古人的成就，瀜入前人的成果，而且還要在古人，前人的基礎之上，有所創新，有所開拓，有所成果，有所貢獻，又有所繼承。只有這樣，一個人才能在艱苦的學習中，創造中，一步一個腳印地建立起屬於自己的，獨立的，與前人又有所繼承又有所創新的學說與學派來，否則那是萬萬不可能的，也是行之不遠，說之不通的。

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那可未必。

對前人的學說徹底理解，有可能立於前人肩膀有所提高和發展，也有可能沒有任何發展。還有可能落入前人的窠臼而不能自拔。

在徹底理解前人學說基礎上，還能與其他學說做對比比較，從中悟出前人的優缺點，才有可能開創自己獨立的學說。

能不能有自己的獨創學說也要看文化環境。在對前人不許有任何反思和審視的環境裡，是不可能有自己開創性學說的。