特崗教師是中央實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策，主要是針對師資不足，透過公開招聘高校畢業生到基層縣以及偏遠貧困地區農村學校任教，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉教育均衡發展。特崗教師招考分兩個階段：

第一階段針對的物件是高等師範院校和其他全日制普通高校應往屆本科畢業生。考試的形式採取的是面試，各地市面試採取的方式也各不相同。比如2019年凱裡市和安順市採取的是說課形式;遵義市和六盤水市採取的是教師結構化、說課;貴陽市和銅仁市採取的是試講;畢節市採取的是說課+結構化;興義市採取的是試講+說課+結構化。

第二階段從學歷上而已要求就沒有第一階段高了，一般大專學歷也可報考。但是考試形式為：筆試+面試。筆試內容為學科專業知識+教師綜合素質，一般以客觀題+主觀題的形式出題。

學科專業知識部分中教育學的重點考試章節為：幼小銜接、幼兒遊戲、著名教育家及其思想。心理學的考查重點為：學前兒童發展理論、思維、注意。在考試過程中，試題也有了一些細化知識的趨向。

特崗教師和教師招聘考得東西是不完全相同的。

特崗教師考試科目由各省自行組織，考試內容各省略有差異，筆試考試內容以招聘崗位所需學科專業知識為主，兼顧崗位必需的其他知識和技能。主要考察應聘者從教的基本素質和分析問題、解決問題的能力。各省特崗教師考試時長略有差異，一般考試時長為90分鐘、120分鐘、150分鐘。特崗教師考試題型主要包括單選題、多選題等主觀題和簡答題、論述題等主觀題。

教師招聘考試科目由各招聘單位安排決定，各地區的考試內容都是不一樣的，一般常考內容為教育綜合知識、學科專業知識、公共基礎知識、教育時政熱點等等，題型主要為單選、多選、判斷、簡單、案例分析、論述、寫作等。

“特崗教師”主要是針對“兩基”攻堅縣和邊遠貧困地區師資緊缺的義務教育階段學校設立，旨在逐步解決農村中小學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍整體素質。“特崗教師”聘期內工資支出將由中央財政設立專項資金，其間教師的平均年薪可達到1.5萬元，高出部分由縣級財政承擔。教師招聘錄用考試或稱教師招聘考試、教師錄用考試，一般簡稱招教。是近年中國教育部門落實“凡進必考”原則，公開選拔優秀教師的新型錄用制度。招教考試知識點一般涵蓋教育學、心理學、教育心理學、新課程改革、教材教法、教育法規、班級管理、教育寫作、公共基礎知識、專業基礎知識、說課、答辯、教案等，具體情況各地不同。根據義務教育管理體制，各縣區教師招聘考試由本縣區負責，市直學校教師招聘考試由市教育局負責，各地考試時間沒有統一規定，由各地根據本地教師隊伍狀況、編制狀況等確定，考試時間也由當地自行確定。但根據新疆歷年招錄的特點，如果安排招聘，一般會安排在5月下旬進行，具體可以到當地教育部門諮詢。

　　考試形式不同：招教考試以縣或地級市、區進行，而農村特崗教師招聘考試各省教育廳執行教育部的有關政策進行。

　　1.招教考試各地時間不太固定，可以說貫穿一年始終，而特崗以省為單位統一進行;

　　2.特崗大多是網上報名，而招教考試一般在教育局人事局現場報名較多!

　　編制不同：招教考試在筆試和麵試都過關的情況下，一般可以說編制就拿到手了，而農村特崗教師一般要3-5年後考核認定才可以!

　　考試內容不同：特崗教師考試出題比較統一、固定，招教考試各地市、區、縣出題範圍和內容比較靈活、不太固定。

“特崗教師”主要是針對“兩基”攻堅縣和邊遠貧困地區師資緊缺的義務教育階段學校設立，旨在逐步解決農村中小學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍整體素質。“特崗教師”聘期內工資支出將由中央財政設立專項資金，其間教師的平均年薪可達到1.5萬元，高出部分由縣級財政承擔。教師招聘錄用考試或稱教師招聘考試、教師錄用考試，一般簡稱招教。是近年中國教育部門落實“凡進必考”原則，公開選拔優秀教師的新型錄用制度。招教考試知識點一般涵蓋教育學、心理學、教育心理學、新課程改革、教材教法、教育法規、班級管理、教育寫作、公共基礎知識、專業基礎知識、說課、答辯、教案等，具體情況各地不同。根據義務教育管理體制，各縣區教師招聘考試由本縣區負責，市直學校教師招聘考試由市教育局負責，各地考試時間沒有統一規定，由各地根據本地教師隊伍狀況、編制狀況等確定，考試時間也由當地自行確定。但根據新疆歷年招錄的特點，如果安排招聘，一般會安排在5月下旬進行，具體可以到當地教育部門諮詢。

　考試形式不同：招教考試以縣或地級市、區進行，而農村特崗教師招聘考試各省教育廳執行教育部的有關政策進行。

　　1.招教考試各地時間不太固定，可以說貫穿一年始終，而特崗以省為單位統一進行;

　　2.特崗大多是網上報名，而招教考試一般在教育局人事局現場報名較多!

　編制不同：招教考試在筆試和麵試都過關的情況下，一般可以說編制就拿到手了，而農村特崗教師一般要3-5年後考核認定才可以!

　考試內容不同：特崗教師考試出題比較統一、固定，招教考試各地市、區、縣出題範圍和內容比較靈活、不太固定。