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1 # 嘉英語數外
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2 # 杜宇老師數學
文科生最大的好處在於可以有更多的思維創造性和適配性。
學習派：學習的高等數學要求不是燒腦。
實際派：創收，有更多的時間看書、充電、寫作。考筆桿子賺錢，很帶感。
抖機靈：可以理直氣壯地說自己數學不好！
自媒體行業、娛樂產業等發展迅速，屬於文科生的時代真的要來咯！
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3 # Xiuxing369
我是個文科生，可我工作時卻一直是做配送電和電儀校核的，這是個典型的工科技術活，看上去有點離譜吧?
我一年中有大約11個月做技術活，只有一個月做文科的活，這是怎麼回事呢?是因為我所在的央企一年連續生產11個月後，餘下的一個月是搞撿修的。我就在這一個月裡被安排去做宣傳報道工作，把檢修中的進度，員工們的好人好事寫成宣傳稿，去厂部廣播站作報道。這個程式連續做了10年，只到我離開那個行業。要說我一年的快樂，這一個月頂前面的十一個月。
年輕時，我特別留戀技術崗位也喜歡呆在技術崗位。我還明知道自己是擅長文科方面的工作，可又從內心牴觸它。因為，那時整個社會其實是重理輕文的，導致很多年輕人也在內心追風，其實這是很矛盾的心理。
人們的普遍觀念是重技輕文，但怪異的是那些從文的人不管水平如何，升遷的路總是要比從純技術工作的走得快。原因是什麼呢?那時企業裡面真正能有較高文學素養文字功底好的人，畢竟還是太少了，造成物以稀為貴的另一面。這樣，你稍為能拿出手的話，人家還又是羨慕的，那你會從這裡面獲得一種文科生的快樂。那時，我認真努力地做11個月的活，年底評先進大體是沒份的，我也不計較了，可年底那個月的工作，我被評先進是100%的亊。跟那些在一線做維修的同事比，他們比我累多了髒多了，我獲得的肯定卻比他們要多，這當然會讓我感到很快樂，我知道這是文科生的快樂。
上面我說的再歸納下題意，我的文科生的快樂體會是從特定的工作中獲得的，是從人們對你從事文科工作的認同並有所成就時獲得的。再要放開說，文科生必會有文科生的思維和眼力價，你獲得的快樂的渠道簡直不要太多，可以從你讀到的詩歌，散文章回小說，自然風景，人文故亊等很多方面去獲得，只有繼續，沒有之最，不知你意下如何?
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當你穿越到架空朝代背出唐詩三百首，別人把你當成詩神的時候，詳情請見慶餘年。
或者當你看到文科班全是美女的時候。