我曾經帶過二年級學生，每年學校有重大文藝演出活動時每個班都要出一個節目。剛開始二上的孩子大都是老師選擇節目並選孩子排練演出，這樣節省時間孩子排練容易，這類節目主要是集體舞蹈或唱歌，還有老師在網上找的國學類的表演。

二下的孩子我當時是放手讓孩子自己編排節目。幾個孩子一起唱歌跳舞蹦蹦跳跳的。不管他們能不能被入選，但能培養他們的能力，組織能力團隊合作能力，也讓所有孩子參與其中，明白每個人都是集體一員，有集體榮譽感。

二年級表演節目還是以孩子喜歡為主，主要是參與感。從低年級就有自信站在舞臺上，大方展示自己。

我覺得可以表演時裝秀，現在小孩子漂亮的衣服很多，再加上火爆點的音樂，小孩子活潑可愛，表演時裝秀人氣超高，我們學校一年級的時裝秀，得了全校第一。男孩子可以弄上皮帶，戴墨鏡，女孩子可以穿漂亮的裙子。

同時也可以表演手語舞蹈之類的，這一類比較簡單易教。

其次也可以教武術表演，像《精忠報國》類的音樂很合適。

古詩詞背誦，三分鐘演講，小魔術，舞蹈，朗誦，等等等等。,很多很多的。關鍵是看孩子有哪一方面的特長。再就是家長應該多對孩子進行指導，先讓孩子在家人面前試試，然後再讓孩子上臺，這樣的話會起到比較好的效果，可以提升孩子的自信心。如果家長不會的話，也可以在網上找找相關影片，讓孩子模仿，一切的學習不都是從模仿開始的嗎？希望這些建議對你有幫助。

基於二年級還屬於年紀比較小，表演節目主要以興趣為主。曾經主持過節目，發現現在小孩也是多才多藝，從孩子擅長為主出發，有幾點可以推薦。

1.演奏類：比如說鋼琴，小提琴，二胡等等。根據場地裝置，以及樂器是否方便攜帶來選擇。曲目根據小朋友熟練度以及曲子是否好聽符合主題就可以，二年級演奏技巧和心理素質有限，可以選擇曲子時間在5分鐘左右就可以。

2.小品類或者舞臺劇：小品的內容和選擇演的物件很重要，直接影響整體效果。小品內容要貼合小朋友的認知，和主題相關並且具有一定的教育意義。

3.魔術類：表演魔術最好旁邊也需要有個人來講解，活躍氣氛，否則小朋友看半天可能不知道在幹什麼。

4.唱歌朗誦類：這個我就不多說了，可以各種形式。場地小的話朗誦人不要太多，效果可能不太理想。

5.武術操跳舞類：有這當面專長，但儘量不要表演一些危險動作。