能引起共鳴的問題太多，大眾生活永遠有道不完的喜怒哀樂。早晨起來面對街裡的車水馬龍，第一反映是如何快速達到上班的位置。至於文章文案怎麼表怎麼達，關心的人還真不多。生活的快節奏，催生出浮躁的情緒。物慾橫流的時代，容不得人去思考長遠的目標。就連舉手投足，都要問幾個為什麼？我舉手舉的對嗎？投足投的是地方嗎？

一，生存問題，這是關係到千家萬戶的事情。我們如何面對日益惡化的環境，我們為我們的後代還能做什麼？難道只為眼前的利益，而犧牲寶貴的資源，為千秋萬代留下什麼幸福家園？現在的一代人，面對嚴峻的健康問題，我們對子孫後代能交出什麼滿意的答卷？

二，養老問題，人有生就有死。人到老年面臨的問題很多，如何讓老年人老有所養，病有所醫，後有所託。這是所有人的問題。我們老年人的今天，就是年輕人的明天。這是千秋大計，只有合理規劃，使年輕人沒有後顧之憂，他們工作才安心，安業，安康。

三，人身安全問題。現階段的交通比以往更為複雜，人們的安全出行成為頭等大事。一會不見家人回家手機電話打的不停，說明安全已引起大眾的焦慮。自然災害的預報，是人們生活中比較關注的話題。比如地震，怎麼作到早預防，早預報，使人有思想準備。一天見有大幅標語，防震減災。怎麼防？怎麼減？不見有多少措施和手段。

四，婚姻制度的問題。一妻一夫制在面臨挑戰，它是好是壞要拿資料說話。五，六十年代離婚率確實低，為什麼現在生活條件好了，離婚率反而高了。兩億的單身族，為什麼？是西方文化的衝擊，還是婚姻本身出了問題。也不見有什麼可行的方法解決。而它的負面影響在不久的將來，很快就能顯現。這看似不是事的事，其實正是生命橋樑的一級。到青黃不接的年月，是生死存亡的大事。

五，教育與就業問題，這是生存的基礎。有良好的教育，就有良好的就業機會。如何學以致用？不至於一畢業就失業。教與用掛鉤，面對生產單位教學有何不可。非得拿個畢業證，卻上不了崗。只有就業才有收入，不就業不勞動，貧富差距越拉越大。怨聲載道者有之，呼喊分配不公者有之。問題的源頭在那裡？這是一個獎勤罰懶的時代，怨天尤人不能解決問題。生活中的收入差距越拉越大，大多數是手藝人與體力勞動的收入差別。從這能檢驗出受教育和不受教育的差別。重視教育就是重視生活的飯碗，從小抓教育，要抓到點上。能為人們服務的本領就是點。一為人解決了因難，二，為生存掙到了本錢，三，為國作出了貢獻。這就是教育的目的。有太多的高大上願望，只有實現了教育的價值，見到實實在在的乾貨，才是實現分配均衡的路徑。

導讀：讓人共鳴的文案

怎樣寫文案才能讓老闆滿意？

怎樣寫文案才能讓使用者共鳴？

怎樣寫文案才能讓使用者感動？

要想文案深入人心，就必須得撥動使用者情感。具體的做法就是：找到使用者在某個場景裡，存在的一個麻煩，然後針對這個痛點，表明我們的態度，給使用者提供情感幫助，比如支援、批判、反擊和鼓勵，才有可能引發使用者共鳴。

一、支援

當你的使用者的某些言行面臨指責、懷疑和否定，你可以站在他們一邊，合理化他們的行為，他們就會覺得你是自己人，在感情上認同你。

例如，阿迪達斯針對年輕人常被人指責太傲慢、太浮誇、太幼稚等，於是直接在廣告裡支援他們說：太不巧，這就是我。這條廣告其實是幫年輕人合理化了自己的行為。

二、批評

指出社會上不合理的現象，然後幫使用者批評、懲罰這些不合理，會讓使用者對你產生更多的信任感。

例如，老羅英語培訓的廣告一上來先幫大家批評通貨膨脹：人民幣一塊錢現在還能買些什麼？然後給了幾個選擇，一頭蒜，一個打火機，一張報紙等，這引發了大家的共鳴；然後，轉而把這份信任轉移到自己的產品上：或者一塊錢，你也可以來老羅英語培訓聽八次課。這讓人們對課程的價格產生了好感，使用者會覺得很值。

三、反擊

幫使用者反擊某些讓人厭惡的行為，這會讓他們產生實際體驗了一把的愉悅，他們自然就對你產生了共鳴和好感。

比如，咪蒙的文章《致賤人，我憑什麼要幫你》，大罵那些整天求人幫忙然後還不滿的人，讓讀者產生了強烈的共鳴。

四、鼓勵

使用者在某種場景下，需要克服內心的困難，你能為他提供鼓勵，可以讓他產生共鳴。

例如，Nike的文案“just do it”，鼓勵使用者擺脫拖延、想到就立刻去做。

又如，很多成功學的演講，用的也是鼓勵的套路，讓你產生情感共鳴，最後自願掏錢。

關鍵詞：

共鳴的文案、情感、場景、支援、批評、反擊、鼓勵

影片有很詳細的說明

是很用心的回答

希望相互學習都有所收穫

感謝↖(^ω^)↗

這個問題我可以回答的.

我用一個最近比較火的案例給你說一說！

阿米爾汗今年的第二部電影《神秘巨星》在中國上映，今天特意去看了下，再一次，在阿米爾汗的電影裡，我忍不住淚牛滿面。雖然我一早就知道，阿米爾汗的電影，在最後肯定會來這麼一出煽情戲份。一如《摔跤吧，爸爸》裡面，我們知道他肯定會說出那句“你是我的驕傲”。

電影表面上來看的話，阿米爾汗在這部電影裡承包了笑點，女主和媽媽承包了淚點，父親承包了恨點，弟弟承包了萌點.......,這些360無死角的點都有了，不火？天理難容......

我們知道，阿米爾汗會拍出這種溫情的結局，但我們的感動並不會減少半分，這就是阿米爾汗的魅力，這就是他的電影才具有的魔力，雖然電影中的鏡頭或多或少的具有一些戲劇化的場面，可能不是現實生活常常會發生的那種。我想，讓觀眾拍手叫好的電影也不過如此了吧，用心了，讓觀眾動之以情，這種電影情節讓觀眾產生了共鳴，方可讓觀眾認可你，票房高也就是自然而然的事了。

其實在我們做產品營銷過程中不也得需要這樣嗎？當你的產品與使用者產生情感共鳴，方可讓對方購買你？不是嗎？

我將給你舉個栗子

“一本未知的好書加上5斤大米，售價99元，看起來是完全不相干的兩種商品組合，但卻在我們的平臺上賣瘋了，這不得不說是高質量的內容賦予了產品獨特的內容性和精神屬性，使用者購買的既不是米也不是書，而是對‘更好的自己，更好的成長’的一種心理預期”。私蜜食物社群創始人表示：此產品一經推出，“人間食糧”閱讀成長計劃，就以其新穎性、價值性和強烈的使用者情感共鳴吸引了使用者的注意，影響了潛在的使用者並促成了不錯的銷售資料。

那麼什麼是情感共鳴?

從學術的角度來講，情感共鳴是在他人情感表現或造成他人情感變化的的情境的刺激作用下，所引起的主題的情感或情緒上相同或相似的反應傾向。貌似有點過於書面化、學術化，言簡意賅就是說，能讓人感受到“原來我們想的是一樣的”或者“對，就是這種感覺”。

有人說老丁，你說的情感共鳴我懂，但是我是一個產品信任，那如何寫出好的能產生情感共鳴的產品文案呢？這些我不知道。好的，那接下來我將給出4步寫出有情感共鳴的產品文案內容。

1

找到受眾之前經歷過的痛苦

這是創作共鳴文案最首要也是最為關鍵的一步。

去尋找使用者之前被否認懷疑的經歷、走錯彎路的經歷、迷惘彷徨的經歷等等。

例如那則著名的美國音樂學院推銷課程的廣告：

“我坐在鋼琴前時他們嘲笑我，但當我開始彈奏時……”

是不是一下就會讓你想起之前被人否定懷疑的那些經歷。而且接下來應該是一個完美逆襲的故事。多麼振奮人心！每個人都會有被人懷疑輕視的經歷，我們總希望證明自己。文案就是要發現這些心聲。

又比如：

是不是說出了很多人的心聲？

作為父母的驕傲，家鄉孩子的榜樣，竟然無法在一個城市裡立足。是不是將你在大都市裡經歷的委屈、迷茫和失落都勾起來了？這就是大家所說的“走心”的廣告。

2

合理化他人的行為

卡耐基告訴我們：我們每個人都需要別人的支援和肯定。

有時候我們覺得孤獨就是因為覺得沒有人能夠理解自己，即便自己是錯的，也需要別人的支援與肯定。

那文案為什麼不能像朋友一樣理解支援你的消費者呢？

即便消費者是錯的，也要找理由合理化他的行為。讓他感覺寫文案的人是站在自己這一邊的。

比如某相親網站的廣告：

你害怕離開你後獨處的夜晚，不過沒關係，誰還沒愛過幾個人渣。xxx網，開始新戀情。

這則廣告就像在與朋友的對話一樣。“誰還沒愛過幾個人渣”就是為對方的行為找的合理化的藉口，當廣告文案開始安慰消費者時，你就已經和對方站在統一戰線了。

我們再來看看喬幫主的經典廣告：

廣告傳達的資訊是：我們之所以這麼瘋狂，是為了改變世界。這就幫助這些瘋狂的人成功地合理化了他們的行為。為“如此瘋狂”找了很好的理由。

我們總是將站在自己這一方說話的人視為自己人，消費者也不例外。

3

提供解決方案

當你完成了前面的兩個步驟之後，就需要去解決他們的痛點了。這時候也是順理成章地推出自己產品的時候。前面兩個步驟是在喚醒傷口、然後安慰，接著就需要治癒。如何治癒呢？你的產品就是最好的治癒良藥。

產品與服務要能夠準確的解決目標受眾的痛苦。

舉個老羅英語培訓班例子：

可以看出來，這個文案裡前面兩個步驟都有了。首先找出英語學習者的痛苦經歷：總是找不到對的英語提高的方法，在學習英語這條路上跌跌撞撞。其次合理化他們的行為：誰還沒有走過點彎路，很正常。最後給出解決辦法：來老羅英語培訓，可以讓你少走一點彎路。

是不是感覺一氣呵成？幾乎所有的英語學習者看到這張海報後都會產生共鳴。

又比如：

失戀了

幸好，酒很強勁

這是日本一個叫“吉乃川”的酒廠，為了開啟針對女性的市場而推出的海報文案。同樣引起了目標受眾的共鳴。首先挖出她們失戀的痛苦回憶，然後再去解決它：幸好，酒很強勁。

4

解決不了就替他發言

當然並不是所有的痛苦的經歷都可以用產品來解決。比如年輕人總會因為太有個性、太過自我而不被其他人理解，遭致父母或者他人的懷疑與反對。這樣的經歷就很難被某個產品所治癒。那怎麼辦呢？

站在目標使用者的角度替他們發言。

上述那個問題阿迪達斯就做的很好，他們創作了“這就是我”的系列廣告。替年輕人說話，表明自己的態度。

阿迪達斯是世界知名運動品牌，但面對年輕人所遭受的質疑與否定也沒辦法透過產品來治癒他們。那怎麼辦？表明自己的態度，支援年輕人的行為。讓目標受眾感覺阿迪與我是站在一起的，增強品牌的親和力，獲得年輕群體的好感。

以上是4步寫出有情感共鳴的產品文案內容，有人又有疑問了，你講的這些是如何寫出共鳴文案的步驟，那要如何尋找共鳴呢？如何尋找呢？

一、在充分了解目標使用者的基礎上，尋找他們面臨的各類問題

二、提出解決阻礙的問題

支援：特殊人群例如創業者被質疑、被否認，給他們鼓勵和支援

批判：面臨不合理、不公平的第三方懲戒，提高個人信任感引起成員共鳴（沒有買賣就沒有殺害）

反擊：幫做想做但不敢做不能做的事（借錢不還、上司苛刻、嘴上義氣）

鼓勵：因為拖延、沒執行、沒堅持的夢想，鼓勵他們克服內心障礙去做（夢想要有的，萬一實現了呢）

舉幾個很火的產品栗子：

①神州專車

問題：上班需要很拼，很累，心力交瘁！

方案：如果生活是苦逼的，至少夢想是牛逼的，全力以赴的你，今天坐好一點（支援），在車上靜一靜！

②紅星二鍋頭

問題：北漂的辛酸苦辣、北漂的虛幻與現實

方案：以前什麼都無所畏，現在什麼都無所謂。

《十年》唱了十年，我一個人，還是一個人。

問題：上班被瑣事八卦和x信分神，所以一直在加班。

方案：讓工作迴歸工作，生活迴歸生活。

共鳴並不是必要條件，更多是一種能夠強化定位的創意技巧，需要協同品牌的整體定位使用。

看到這裡，你就已經超越80%的文案小白了，這才是文案的真諦，加油。

作為文案或者是新媒體小編或者是內容運營都想寫出有共鳴的文章。為什麼呢？因為有共鳴的文章就意味著有轉發，有轉發就意味著有閱讀量，有閱讀量就意味著有獎金。那如何寫出有共鳴的文章呢？我覺得可以從兩個方面出發，一個方面是寫真的有共鳴的文章，另一個方面是製造有共鳴感覺的文章。

先說第一點，如何寫出真的有共鳴的文章？

要寫出有共鳴的文章，最簡單的方法就是抓住，使用者的情緒，也就是我們所說的痛點。比如咪蒙的文章就能夠調動使用者的情緒，讓使用者產生共鳴。那麼，我們在寫作的時候要如何操作呢？應該要牢記使用者的幾種情緒：高興、喜悅、生氣、憤怒、悲傷等。然後我們要結合具體的事件或者是熱點來進行情緒的植入。從而讓使用者產生情緒上的共鳴，最終進行文章的轉發和評論。

剛剛上面說的是理論上面的方法，落實到實踐上如何操作呢？我的建議是大家可以去看一下咪蒙的文章，對她文章的遣詞造句進行自己的分析和總結，然後按照她的方法去進行寫作，這是比較快的途徑。

再來說第二點，如何製造有共鳴感覺的文章。

事實上很多人是寫不出有共鳴的文章的，為什麼呢？主要是侷限於寫作水平，不是每個人的寫作水平都像咪蒙一樣，那我們是不是就沒有辦法了呢？也不是的，我給的方法是，我們可以去把自己的文章製造出一種有共鳴的假象。比如說我們可以在文章釋出的時候，邀請一百個忠實的使用者，對我們文章進行轉發朋友圈以及在文章下方的評論，透過他們的評論和轉發來調動看見此篇文章使用者的情緒，製造出一種文章很有共鳴的感覺，從而激發起使用者們的轉發。

也就是說，關於有共鳴的文章，我們可以有兩種處理方法，一種是真的有共鳴，另一種是製造有共鳴的假象。