這是目前大家都非常關心的問題，也是非常好的一個問題，如何解決這個痛點是每個教育培訓機構都在想的問題！

首先我們來說說經濟，良好的經濟基礎才是家長為孩子選興趣班和知識加油站的基礎！疫情這幾個月，很多家庭的存款都差不多空了，疫情解除後，大家都會集中精力忙於生計。估計關心孩子學習的精力會有散，所以教育培訓機構要抓緊時間整合特長，針對家長的痛點來開設課程。也許會有家長喜歡！

其次，疫情過後，優勝劣汰集中體現出來了，真正做教學質量的機構，肯定會受到學生和家長喜歡，希望加大學生的回訪，真正把教學做成服務。

最後，就是適應時代潮流，抓緊時間調整教育方向，整合社會資源。多為社會提供部分優質公開課，提高品牌知名度和影響力！

好的東西人人都喜歡，教學質量好的機構一定會有春天！

今年的教育機構如何度過寒冬！

1.止損，房租跟房東商量看看會謙讓到幾個月！人員的止損，不必要的人員，可以先解聘！

2.財務清點：清點培訓機構的人員和學生課時費等各項清單！

3.創收，線下的可以線上創收，如果線上做不到創收，可以線上穩固生源，因線上的幾家大機構會征戰市場份額，但是家長還是會覺得跟培訓機構老師熟悉，能給孩子好的知道！

那麼藝術特長的去培訓機構都可以轉接線上培訓、需要選擇好的線上平臺上課！

4.穩固好老師的心態，一起共度難關。這一觀點一定要跟老師談！

培訓機構的春天在2021年

春風吹又生的道理，但是也是希望培訓行業經驗的人才做教育這才是孩子們的福氣，不要春風吹又生的新手們加入！

今年的教育培訓機構遇到了幾乎是滅頂之災，很多培訓輔導機構有可能會扛不過去了。

如果已經運行了兩三年的教育培訓機構或者是去年沒有進行大規模擴張的教育培訓機構是比較幸運的，畢竟會有一些老底可以啃，但是去年新開的或者是進行了大規模擴張的話，一般的都會凶多吉少。

怎麼度過，就是一個拼資金拼實力拼成本，目前能把線上做好並且拼出來業績的可能不會太明顯，現在網路上的線上課程都是非常有實力的大機構在血拼，小機構能維持成本就不錯了，並且現在是大機構吸引了大部分有學習自覺性的優質學生，剩餘的缺乏自覺性的學生也沒有那個學習效果，家長掏錢最在意的還是學生的學習效果問題。。。

所以誰能解決學生的學習效果誰才能度過寒冬。。

塞翁失馬焉知非福？

因為疫情影響，線下經濟受到了重創，線上教育迎來風口，但線下教育不可替代，也應該看到其中的契機：

一是線下教育有學習氛圍。線上則不具備或者優勢不突出。線下教育由於由老師陪伴，實時講解，對孩子們還是有一定的約束性！

二是線下教育有一定的儀式感。透過這一段的網課學習，孩子們比較隨意，比如有的邊吃邊學，有的躺在被窩裡，還有的被家裡的其他事情打擾分心，而如果到線下教育機構去，則因為一些規矩規則，則變得更加具有儀式感。

因此，疫情過後，會對線下機構產生衝擊，但只要正確和家長溝通，表明線下機構優勢，相信家長們會做出明智選擇！