01讀

讀，單從字面上來看，左面是言，也就是說，說用到我們人體的什麼器官呢？那就是口。

讀有三個階段。

（1）讀

讀首先是一種說的形式，就是說出來，張開口，這是讀的初級階段。事情要有開始，才會有發展，口都不開，讀從何談起呢？

（2）誦

假設你把一篇文章讀個千遍萬遍，你會發現一種什麼現象？你差不多記住了，這就是讀的第二階段，背誦階段，也可以說誦讀。

（3）用

當把讀過的內容記住了以後，以後遇到相關的話題，你就會自然而然地聯想到以前讀過什麼，我們的大腦就會迅速檢索讀書資訊，這時我們發現，讀過的東西真的可以用起來。

書，可以是名詞，也可以是動詞。作為名詞時，是指書籍等一種載體的形式，書是靜止的狀態；作為動詞的時候，書寫，由靜轉動，由靜態轉為了動態的過程。

書寫，是原封不動的抄寫，還是經過思考後的創造，是兩種不同的境界。摘抄，抄寫只是第一步，對於我們來說，一定要把讀過的書為我所用，融入自己的思想體系，加入到自己的思考程式中，多了思考，有了創造性，這才是最重要的。

讀是輸入過程。

直接讀是讀書，聽書其實也是讀書，看書也是讀書，凡是能夠接收到資訊的形式，都是讀入的過程，不應侷限於某種特性的形式。社會在進步，科技在發展，我們要利用可以利用的一切資源進行資訊輸入。

書是輸出過程。

輸出是對輸入的驗證，輸出也會讓我們有了更多的思考。輸出過程中發現不足之處，再去尋找輸入新的知識點，再輸出，再輸入，這就形成了一個人的進步迴路，你不優秀誰優秀。

要有空杯心態。

讀書是一輩子的事情，不要以現在取得的成就來定義要不要讀書。也許現在職位很高，也許現在生活不錯，但我們要時刻保持空杯心態，讓自己清零，才能靜下來真正的去讀書，才能真正的學到知識，才能把讀書這件事堅持下去。

不要有僥倖心理。

覺得差不多理解了，考試中因為一個知識點被絆倒了很多次；覺得工作中用不到的方法，工作中會讓你焦頭爛額；覺得英語沒用，找工作時，與好工作擦肩而過。其實，這些都是僥倖心理在作祟。讀書不要抱有僥倖心理，讀書不一定有用，但可以讓我們在機會來臨時多一分抓住機會的能力，多一分抵抗世界的勇氣。

讀書是值得我們一輩子去做的事情，讀書是一個知識緩慢精細加工的過程，讀書可以讓我們看到更好的自己。

當我們在拿起一本書讀的時候，一定要仔細的想一想，自己讀書的目的是為了什麼？

如果，你的身份是學生，那你讀書的目的是為了考取較高的分數。如果，你的身份是企業白領，那你讀書的目的便是為了提高自己的工作業績。

所以，我們在讀書的時候，一定要清楚自己讀書的目的是什麼，是為了升學呢？還是純粹是為了消摸時間呢！

現在，很多人為了體現自己特別的有文化，經常裝模做樣的拿著一本書看。其實，這種做法是完全沒必要的，人是活給自己看的，而不是別人看的。

總之一句話，在讀書的時候，一定要清楚自己讀書的目的是什麼！選擇那些適合自己的書去讀，將其中的一些知識點吸收，相信假以時日，一定會有意想不到的收穫的。

"讀書" --- 我給它的定義是 :

獲取知識，充實大腦，增長智慧，提升自身素質，加強邏輯思維的行為。