要會引導和鼓勵寶寶主動發現、主動探索、並在必要時給予指導。而不是一味讓寶寶做單一的訓練，教授技巧。第二，會根據寶寶當下的興趣點，靈活變化遊戲形式，以保持寶寶的學習熱情。第三，要能製造歡樂氣氛才能支援寶寶學習活動的持續進行。這才是優秀的早教老師。理論很必要，不過光有理論還不夠！要有充分的愛心 ，要能夠跟小孩在一起很好的融合在一起 這是最首要的 但是不能讓孩子過於喪失懼怕 要讓孩子又喜又聽話 。

早教師專業性相當強，早期教育涉及到嬰幼兒生理學、心理學、教育學、營養學、腦科學，還涉及到女性心理學、思維科學、行學科學、學習科學、家庭教育學等學科，這不是普通家長所能瞭解和掌握的。因此在選擇早教師方面一般都需要大專以上學歷，學前教育專業，或有音樂、舞蹈、繪畫、手工、講故事等特長的諸多方面都比較精通。從業經歷最好有在早教中心、親子園、幼兒園、兒童英語教育機構等方面工作的經歷。因為有這些從業經歷的人員對於幼兒的瞭解會比較深入、互動性會比較強。對幼兒早期教育有很大的幫助。

12年早教，從一線到跨城市管理，並且常常作為早教老師的面試官，我想我的回答應該可以幫到你。

如果你有興趣，可以參考，一般面試選人，我會從這三方面入手。硬技能、軟技能、加分項（如圖）。

個人認為早教教師首先應該有耐心，責任心和愛心，因為早教教師面對的都是幼童，溝通起來相對不那麼順利，其次再是有比如音樂，舞蹈等其他方面的特長，能夠寓教於樂！

對於早教老師來講，有修養會說話非常重要，至於音樂舞蹈美術都只能委屈，噹噹裝飾品。可能擅長這些方面的老師要罵人了，我們都靜下心來想一想，孩子將來走哪一條路，會怎樣發展，誰都預測不了。但是修養和語言只要生活都需要的，你們認為呢？

如果你是早教老師，又具有這兩方面的特長，盡職盡責。你培育出來的“花朵”，根肯定正，（幼教和家教都是教育的根）你就功德無量了。遺憾的是，“幼師”培育出來的“幼教”，具備這兩方面特長的好像不多。

修養的具體體現是講理，你千萬不要認為我們的孩子不懂道理。不同家庭出來的孩子千差萬別，要同ta們講理還真真不容易，家教較差的家庭出來的孩子，父母是不懂得講理的，老師同他們講理贏得了孩子，孩子回去之後可能還會對父母說：老師說的做什麼都得講理。（你看家長都間接受教育了）

早教老師語言的特長主要體現在：

一、多用短句表達準確。

二、多用商量的語氣少用責備的口吻和孩子對話。

我們的孩子如果在幼年時，就能生活在良好的語言環境中，都懂得講理，將來就不會幹高鐵霸座之類的蠢事，更不會當無理索賠的無賴。社會安靜了，家庭也就和諧了。

1.技能類特長！在大學裡或者職業院校裡，一般基礎的課程有，聲樂，琴法，體能，美術，管理，心理學，教育學，保育學等，這些都屬於技能技術！

美術又包括剪紙技術，針線技術，簡筆畫技術，木板刻畫技術，研紙技術等等

體能又包括幼兒體操，幼兒體能遊戲，幼兒武術，幼兒體育鍛煉等等

2.性格類特長！溫柔，耐心！耐心！耐心！你要做好面對的是一群軟硬不吃的小朋友，我也見過很多幼師覺得自己心態挺好，做了一段時間以後就心態崩了，要轉行了！同時，你不僅僅面對的一群孩子，還有孩子背後的可能會無理取鬧的家長團隊！所以拿著賣白菜的錢，操著賣白粉的心，這句話是對於幼師最直觀的解釋了！

幼兒教育是一份非常有使命感的工作，你必須對每一個孩子，每一個家長負責，愛孩子也是必須的，只有發自真心的愛孩子你才能把這份工作做好。因為這份工作大多數的時候你都需要面對孩子的哭鬧，甚至是調皮搗蛋，甚至可能會直接把你整的崩潰了。

既然你選擇了老師，就要對待每一個學生，教師行業不能致富，但看到孩子健康快樂成長真的很有成就感！堅持下去！

當然什麼特長都可以啊，都是好的，

對孩子們來說，從小打下愛學習的基礎，養成這樣愛學習的習慣，這對他的將來的成長無疑是一種最大的幫助。

所以當老師的，首先就是要把自己的能力不斷的提高，這樣孩子就可以在自己的成長當中，不斷的吸收到新的知識，所以，當孩子們成長的每一步，都是需要我們的老師付出心血的，所以，孩子們在成長中的每一步，

當將來的哪一天，自己能夠如數家珍的把自己有出息，有成就的學生說一遍的時候，那無疑是最幸福的時刻。

如果在你的學生中有了作家，有了畫家，化學家，有了更為傑出的老師，那麼你不就是最幸福的人嗎？

加油！

早教老師不同於幼師，更確切的說，早教老師的要求比幼師更高。當早教老師，必須才藝幾樣，證書一把。

早教老師首先必須要有親和力，能和小朋友迅速親近；耐心，遇到調皮或許和脾氣不好的寶寶，更要有耐心；愛心，早教事業本身就要求對孩子有愛心，才能熱愛這份事業。

其次，專業性也要強。普通話，教育學，心理學，家庭教育學，嬰幼兒生理學等等，這些都不是普通的父母可以瞭解的。有的地方對學歷和專業也有要求，比如最好是學前教育專業。

要有幾樣才藝，比如音樂，舞蹈，繪畫，手工，講故事，兒童英語等等，普通話證書，育嬰師這之類的證書最好也要有。

其實，要做好一名早教老師，除了多才多藝，一定會參加很多培訓，即使更新自己的育兒和早教知識。

首先在幼教工作上要有愛心、耐心，其次才是專業要求。早教教育不是學習文化課，是培養興趣、愛好，開發智力的階段。

需要的知識不要求有多深，但要知道全面一些，這樣也會解答孩子們的一些問題。幼教階段其實就是帶領孩子們一起“玩”，在玩的過程中學習一些道理，學習一些知識。所以在這個過程中，最好不好把自己當做老師，當成長輩，要把自己當成他們的朋友，融入到他們當中去。這個時候，你的教育就成功了。願你的工作一切順利。

蓮子當了20餘年幼兒教師，下面就這一問題談談心得。

作一名合格的早教教師，需要具備多方面的專業技能，吹拉彈唱，琴棋書畫。雖然不求精深，但門門都要懂，樣樣都要會。具體要掌握以下幾方面主要技能。

1、彈琴、唱歌、舞蹈，吸引幼兒注意力必須具有的法寶。

2、講故事，朗誦兒歌，讓幼兒安靜的必殺技。

3、繪畫、手工，環境創設和美術活動中必不可少的技能。

4、體育、遊戲，組織幼兒活動常常用到。

5、另外，幼兒教師還必須懂得常見的醫學常識，簡單事故急救的處理方法，必要的安全知識。

6、最後，早教老師還必須具有眼觀六路、耳聽八方、快速認人、超強記憶的能力，不然，一不小心就有可能有不安全的情況發生。

①早教教師需要有一定的才藝，比如歌唱，舞蹈，或者會演奏器樂。

②早教教師所需的品質：具有愛心和耐心。因為幾乎天天要和小朋友相處，所以要對小朋友有耐心，小朋友學東西有一個過程，也許慢也許快，教師做的不是催促而是引導。要給予小朋友足夠的關注，沒有哪個小朋友不希望自己被關愛。所以耐心和愛心缺一不可。

③早教教師應該具備的能力：良好的語言溝通能力，良好的應變能力，持續學習的能力。良好的語言溝通能夠引導小朋友積極的學習心態，也能及時準確的把握小朋友的情況。早教教師不僅要和小朋友交流，還要和小朋友的家長交流，及時給家長反饋。同時，還要具備處理突發事件的能力，比如小朋友生病了，小朋友打架等。

早教老師針對的都是非常小的孩子，所以最最重要的認為應該是愛心，真心喜歡孩子，喜歡和孩子相處。早教老師應該是一個愛學習的人，因為早教是一個還算新的領域，有更多的需要老師去學習，去應用，去實踐。

早教老師應該有和孩子溝通的能力，瞭解孩子，並且能教會爸爸媽媽如何陪伴孩子一起成長。

早教老師應該是一個快樂的人，能時刻和孩子玩到一起，去快樂去教育孩子收穫的遠比填鴨式的硬塞實用的多。

個人覺得早教行業的老師需要具備愛心、責任心、言傳身教！哎，此時真的不想寫下去啦！一對無知的家長正在教育自己的孩子寫作業！咆哮，摔東西！各種雜亂聲！無語呀！中國的家長無語呀！！

網友們都是內行，談的很到位，就不贅述。我這個外行認為，早教老師最應具備的能力，應該是做父母親的能力。幼童的吃喝拉撒，衣食住行，全權負責，並且還是多胞胎父母。

有愛心，明事理，能自律，樂觀開朗，善於交流，能見微知著，從微小處發現孩子的優點與缺點，因人而異，善於用孩子能接受的方式誇獎與批評，引導與鼓勵！

除了具備普通教師都應有的“愛心”“責任心”“專業知識素養”外，更應懂得幼兒心理，以及身體力行的“示範與動手能力”。其他，就是要澄清，該教什麼？怎麼教？