試試以下技巧:

1、編口訣記憶法：

利用漢字同音、諧音或編順口溜的方式將所要記憶的內容濃縮成一兩句話。

2、數字組合記憶法：

教材中，關於數字的內容較多，歸納起來，大致可分為三類：一是以時間為特徵。二是以百分數為特徵。三是以金額數字為特徵。將相關特徵的數字內容按上述方法分門別類，從不同側面來把握這些內容，加深印象。

3、縮字記憶法：

取某些內容的一個或幾個關鍵字形成一句話，取其精幹，以點帶面。

如：股票發行的原則公開、公正、公平，同股同權、同股同利濃縮成“三公兩同”等等。

4、列表格記憶法：

對於一些內容繁多，性質相近的內容，為了防止混淆，可以透過列取表格的形式來加深理解。

5、對比記憶法：

對於既是……又是……的知識點可以採取此類方法

6、歸納總結記憶法：

對每科輔導用書，複習一兩遍後，適當做一些歸納總結，相同類似的要點、重點收集在一起，一方面掌握全面，防止遺漏；另一方面，可以對每科的知識結構體系建立一個框架，以框架為基礎，延伸拓展到相關章節的詳細內容。

7、其他輔助記憶方法：

調動自己情感的積極性，正如孔子說過：“好之者不如樂之者”。有意識培養對多需記憶知識的好感，把他想象成一種美好的東西，便有難以忘懷的效果。

我對這個問題稍微有些看法，現在寫出來供大家一起參考

要想速背數學筆記，那要看你的數學筆記中記得是什麼內容

一、如果是一些錯題，你可以再重新做幾遍，這樣自然而然的就記住了；當然也有可能第二次做的時候還會出錯，那就要再重新找一個筆記本，把這次錯的內容和做錯的原因記下來，過段時間再做一下

三、如果你記的是一些好題之類的東西，那就要重複的多看幾遍，並且如果有時間就分門別類的重新整理一下，等你整理完了，這些東西也就記住了。

總之一句話，記數學筆記沒有固定的方法，但是有一點是必須要做的，那就是動手，只有你動手了，你的數學也就學好了。

最後再建議您考慮用一下康奈爾筆記法，重新把筆記理一下，就很快記住了。

數學是不需要死記硬背的。數學是一門應用型學科，雖然涉及到很多概念，知識點，公式，定理。但數學成績好的學生一定不是透過背得到的。數學公式定理的推導，記憶要結合相應數學圖形。另外，要結合例題幫助理解，掌握，運用公式。不斷從題中體會每一個公式的含義。初中階段數形結合真的是一個很重要的思想方法多動筆去畫，去寫，多動腦思考，總結才是學好數學的利器！

數學背誦是沒有效果的！

切記兩點：1.邏輯，2熟練。

1解決數學問題其實就是一個偵探在破案，透過你的知識羅列已知條件，分析內外外在聯絡，然後找到蛛絲馬跡然後攻克它！所以數學在於理解，在於運用，當你真的理解了運用了，你就會發現很多東西不用背！甚至背過了也沒用！

2熟練什麼叫熟練，就是講給別人聽，你自己會了只是開始，如果你能講給別人聽讓別人都會了，那麼你就是完全掌握了！

另外我們對於考試知識點，也可以現在出題人的角度，當你瞭解了這個知識點明白了他的變化你站在出題人的角度你會怎麼考察大家。所以這個角度去思考也很有意思。

萬物皆有規律，邏輯，掌握邏輯要比背誦強很多，不論文理皆是如此！

背數學筆記這個方式實際上是不太倡導的。

對於數學筆記，最重要的是去理解、吃透知識點和擴充套件方向，做好自我總結。

推薦幾個小方法。

1、理解題目之後去做類似的題目。

2、做好相關知識點的梳理。

3、把知識點的梳理做成思維導圖。

4、沒事翻一下思維導圖，自己在心中回想重要知識點。

5、一段時間後刷一點相關知識點的題，如果正確率極高的畫，可以拓展。

為什麼要去背數學筆記呢？

學數學需要的是邏輯思維，而不是死記硬背。數學試卷中直接考定義或公式的題幾乎微乎其微。

舉個最簡單的例子：1+1=2

小學一年級考試：1+1=？

小學二年級考試：1+？=2

小學三年級考試：1+99+1-99=？（數手指頭的話累死你）

就是這樣！！！ 學數學不能學貓步走直線，得學會繞著走。