你好，師大教科文為你解答。

據教育部一項最新統計資料顯示，漢語教學在世界各地呈現出蓬勃發展的趨勢，世界各國中學習漢語的總人數已超過2000萬人。漢語老師和我們平時所說的語文老師是不一樣的，漢語老師主要是教外華人中文的老師。現在去國外當老師成為一種趨勢，這是因為隨著國家政策發展，漢語熱一次又一次登上世界舞臺！

漢語教學正越來越多地走進國外的大、中、小學課堂。目前，美國、紐西蘭、日本、泰國、南韓、加拿大、澳洲等國已將漢語成績列入大學升學科目考研對外漢語就業前景分析文章考研對外漢語就業前景分析出自由於學習漢語的人數日益增多，許多國家都面臨著漢語教師嚴重不足的局面。專業背景

中國從1983年開始正式培養對外漢語教學的師資，1985年在全國4所大學開設對外漢語專業。2006年以來，全球“漢語熱”的出現，對外漢語教學事業迎來快速發展的時期。

根據《聯合國憲章》規定，中文是聯合國六種官方語言之一。近年來，隨著中國國際地位和國際影響的不斷提高，聯合國工作人員和各國常駐聯合國外交官學習漢語的熱情日益高漲，聯合國掀起了一股學習中文的熱潮。但是，與國際漢語熱不相適應的是，合格的對外漢語教師嚴重不足。

該專業學生畢業後的分配去向大致如下：

1、出國任教。國家漢辦每年都會向多個國家外派多名公派教師、志願者。被錄取的公派出國教師工資最高每月可達1300美元，志願者在國外的生活津貼基本標準為每人每月400-600美元，工作地區包括美國、瑞士等70餘個國家和地區。

2、從事對外文化交流工作。近幾年名牌高校的部分畢業生有進入外交部、商務部、文化部從事國際交流與合作工作。

3、在新聞媒體、出版單位等部門從事新聞採編、翻譯、文學創作等工作。

4、進入外資企業從事文秘及其他工作。

一般來說，對外漢語專業的學生本科畢業無法進入大學從事外國留學生的教育。但可掛靠對外漢語教育機構，或自己上網查詢需要中文老師的公司或個人，進行應聘;或進入雙語學校進行漢語教育等。

碩士畢業則有更多的選擇。可以在要求不要的大學可以允許進入對外漢語教育學院當老師(畢業學校比較優秀)，進行留學生教育工作;或經驗豐富有諸多科研成果和教學經驗者，可申請國家公派，出國教學。

隨著漢語熱在全球範圍內蔓延,美國、英國、南韓等國家的一些學校也把華語列為必修課.各國對於漢語專業教師的需求越來越大,所以漢語專業有著很好的就業前景。在不少國家，中文教師已成為收入頗高、受人羨慕的職業之一。

現在沒有哪個專業的就業前景是非常好的，因為時代在發展嘛，國際漢語教師專業以後當語文老師肯定是不錯的，還可以做辦公室文秘工作，要是擅長或是喜歡寫作的話也可以搞搞創作，當個全職作家，說不定某一天會成為知名作家，未來有無限可能嘛。只是我個人的一點略微見解，讓各位見笑了

國際漢語教師這個職業自打問世以來就受到了廣泛的關注，不僅僅是因為它的就業前景很廣泛，還因為它是一個有著很多意義的職業，將中國的漢語積極的傳播出去，是每個人的職責，也是中國發展的主要方向，國際漢語教師正是這個職業的較完美的領導者,現在又面臨過一個缺乏，所以現在這個行業很吃香的

如果是真的熱愛這個行業，建議在大學的時候，一好好學外語，二至少有一個拿得出手的才藝！

這個專業最好的就是可以透過自己的母校推薦，參加選拔，走孔院志願者的路。去兩年回來考研也加分，跟當地學校合作好的話可以留任，也可以申請走其他的國家任教。這個是孔院發工資，還有補貼，算下來也還可以！就怕派去的地方有錢也花不了！

第二個就是去外華人多的城市的漢語培訓機構，這裡就直接面試試講，面試的老師覺得可以就留下，有學生就派你去試講，學生覺得你好就跟機構買漢語課。一般是小班課，一對一，一對二多，會接觸到一些跨國公司的高管，一般他們人都很好，溝通交流也很nice。一個月好的話，加上自己的私課，一個月上萬沒問題。

第三就是好好學語言和文化，可以做翻譯。

第四就是去中小學教英語或者語文。