感覺技校最好由部隊或地方武警接管，一切按軍事化管理，初中畢業考不上重點，嚴禁閒散遊蕩打工，必須進技術學校屬於法律義務！進校就算士兵，一切行動聽指揮。學一些紮紮實實的技術。

我來回答一下你的問題！

怎麼樣發展好技校?

人們的思想觀念不改變，技校就難以得到發展，因為大部分人覺得去技校讀書，就是讀書不行，而我們的現實的確也是這樣，成績好的都去了大學，成績不好，上不了大學的才去技校，其實這是我們國家教育體系不完善的表現，完善的教育體系應該是職業教育和大學教育共同發展的。因為首先需要人們的觀念改變，讀職校並不是成績不好，而是選擇不同！

技校應該區分於普通教育，應該把重點放在實踐上，讓學生去現場實際操作，而不是在課堂上坐著聽課，應該改變教學方式，教學為輔，實踐為主，一切為市場需求服務！這樣才能保證技校畢業能夠立馬從事相關工作，而不是畢業之後還是職場新人！而且畢業條件需要提高標準，不能玩玩就了之，混個子，混學歷，堅決不能！

這個需要國家政策更多的傾斜於扶持職業教育的發展，國家的幫助能夠為職業教育提供一個良好的發展環境，同時，也能夠改變職業教育在人們觀念中的地位！

只有將本科教育收回高精尖，才能更好的發展職業教育，更好的發展技校，本科教育應該服務於研究工作，職業教育服務於就業，也就是技校，其實現在很多的本科教育跨界了，搶了技校的飯碗，大部分本科教育都盯著就業，但是學的都是理論，這是不合理的！因此，將本科教育收回高精尖，才能把佔了職業教育的部分歸還給職業教育，才能更好的發展技校，完善我們的教育體系！

我是經濟觀點！

大家好，現在我來回答這個問題。

我認為技校要發展，必須抓兩個方面。第一，就是專業技術;第二，就是管理。

首先看專業技術方面。一個技校，一定要有一些基礎專業，還要有些熱門專業，既要有理論課設定，又要有自己的實習工廠，並且無論哪個專業，都要有實戰經驗豐富的師傅來親自授課，他們既懂理論，又實戰多年，有高超的技藝，透過手把手傳授，將理論知識成功的應用於實踐當中，這樣既能激發學生的學習熱情，又讓學生們從實踐中獲得成就感，從而增強求知慾，也因崇拜老師而努力學習!只要學生們愛學習，老師又認真教，定會名師出高徒。孩子們技術學的好，就業也就不愁沒出路，孩子們有一技之長，就業好了，就會有源源不斷的生源，學校口碑也就會越來越好，那麼學校也就會越來越發展壯大。

其次看管理方面。技校學生普遍存在難管現象。因為孩子們大都是初中考不上高中的差生，一般自律性較差，也有個別高中差生，所以班主任老師最費心，相當辛苦，大清早從生活到學習事無鉅細，一直跟到晚上熄燈才能省些心。代課老師在授課期間為了有好的教學效果也是使盡招數，軟的硬的各種討好，遇上些矇頭，根本不懂老師們愛學生的良苦用心，各種為難……我的真實感受，真是吃力不討好，讓氣的夠嗆!那麼，見於這種情況，學校常用軍事化管理，但效果也並不怎樣，總的來說這些學生真的難管，建議恩威並存，這樣效果會好些，畢竟人是感情動物，孩子們也一天天長大，總有一天會明天老師無私奉獻的心的！