關於題主這個問題，我認為仁者見仁智者見智吧，一般會有三種情況：

一，累並且很累。這種認識當中，一般是那種勤奮好學不怕苦不怕累的這類學生，還有就是很多學校現在高中生活給學生壓力很大。大家都知道，高中的學習本來就時間緊張，我們先不談河北衡水中學或者毛坦廠中學這種地獄式學習。就以一般高中為例，以我當初上高中時的情況來給大家普及一下。我上高中時，不論住校還是走讀，早上六點必須在操場集合跑操，大概跑二十分鐘，然後六點半回到教室，開始早讀，上課到七點半下課，二十分鐘吃早飯時間，七點五十開始正式早上上課，上到十二點二十，一般是五節課。中午吃飯加休息一般一個小時左右，下午一點四十開始上課，上到六點十分，好像我記得是下午一共六節課，然後吃飯，七點半開始晚自習，上到十點半，走讀的學生開始回家，住校生開始回去洗漱。然後兩週休息一天。就在這樣的的情況下，很多住校生回去等半小時，大概十一點又會有很多同學回到教室繼續學習到十二點半左右。你們認為這種時間緊湊的學習當中，累不累。說實話，我個人覺得是很累呢，尤其是那些晚上等別人睡了，還要自己悄悄跑教室裡，點著蠟燭（教室十點半下課就關燈了）繼續學習的同學來講更是累的不行。但是，這種累是充實的，這種累是值得的，因為，付出總會有回報，我們學校當時高考畢業一本上線率在七十以上，二本上線率在九十以上，想到不錯的一個學校。

二，第二種認識是屬於覺得不累的。這種認識的人當中一般要麼是家裡有錢只是來混畢業證的，要麼是頭腦靈活不需要死學的但是學習成績又是拔尖的那種。前一種是屬於富家子弟，僅僅來學校天天玩，上課不聽講，就是想著怎麼玩，這種人肯定會覺得高中很好玩，一點也不累。第二種腦子靈活很聰明的，上課老師講課一點就通一學就會，還次次考試第一第二的那種，這種也是一點也不會覺得累的，並且人家是覺得學習很輕鬆的。

三，第三種情況是覺得很一般的，不怎麼累的這種。這種一般是屬於學習中等甚至偏下一點的，他們在緊張的壓力下，會出現階段性的學習疲憊和累的情況，他們剛開始，抱著一腔熱血想好好學習，但是僅僅過一段時間，在來自於學習壓力和時間壓力的情況下，他們會對自己的成績有一個失落期，這樣他們就會對學習失去原有的熱情，然後就會鬆懈對待學習的態度，開始放鬆自我，最終結果就是成績再次下滑，然後就聽之任之破罐子破摔，這個時候他們會感覺高中不累。但是，經歷了波折之後，他們又想好好學習，然後再次努力，只是，由於自身的因素，包括學習接受能力以及理解應用能力限制，所以學習一直徘徊在中等水平，週而復始的演繹著這個輪迴，因此，在他們來講，高中是不怎麼累的。

1，高中生活確實比初中的要累，這是沒辦法的事情，年齡大了，要承受的東西當然要多一些——於是說的好聽一點，高中生活是比較充實的。

2，高中的特點是競爭加劇，所以學業的壓力是比較重的，但是有一條原則在高中仍然有效，那就是堅持原則。不對自己的成績氣餒，不需要你做太多的課外練習，只要認真完成老師佈置的任務，高一和高二前期就可以安然讀過。當然，到了接近高三的時候，最好是從高二開始，就要有計劃了，要為自己補充課外的東西，這樣才能保證不落敗。

3，還有就是，高中是你讀書，發展興趣的最後機會。希望你能多讀一些書，參加一些活動，充分挖掘自己的興趣，因為到了大學，讀書的功利性就變得非常強了，你會發現，雖然大學有很多額外的時間可供支配，但是自己已經失去了讀很多書、參加某一方面活動的興趣，所以儘可能豐富自己的課外生活吧。

4，另外，我想你應該是剛剛要進入高中，我想說的是，有些事情應該在高一的時候做好，不要等到高三的時候一起做。比如說鍛鍊身體——你的體質至少要能達標吧？高三要參加體育達標，另外，高三壓力大，沒有好的身體絕對不行——所以有很多人想盡辦法擠時間鍛鍊身體。我們學校一到晚自習下課，到處是高三跑步的，我就覺得何必呢？高一高二沒有抓住機會養成鍛鍊習慣，培養良好體格，非要緊著高三去練，太可悲了。還有就是談戀愛，高一高二有很多時間，高三互相承諾，互相激勵，這不是很好嗎？有些人偏要到高三去談，當然這不能怪他們，愛情總是無法理性的。所以，高一高二一定要多和同學發展關係，多對比自己高三的需求，哪些事情能提前為高三做準備，哪些事情要早一些體驗，免得佔用高三時間——這都是要想清楚去做的。

5，最後，高中到底累不累？我想有一個答案是比較恰當的——累，但是很快樂。哈哈，追求快樂的付出我想是值得的。