很多人看到或者親身經歷過這樣的場景，一位媽媽帶著一個小男孩去逛商場，小男孩看上了一個玩具，媽媽一看價格太貴，家裡有一堆玩具了，覺得不應該再給他買了。於是媽媽說不能買，可是小男孩不樂意，賴在那裡不走了，反正我就是要，不買我就不走了！如果媽媽還是不買，小男孩就哭了，甚至躺地上打滾了！72般耍賴技術全用上，看你買不買！很多媽媽在面對這種情況，基本上最後都退讓妥協了，滿足孩子的願意！

很多家長遇到這種情況，很無奈，又不知道如何做。其實，很簡單，我們首先思考下，孩子為什麼會出現這種情況？一般出現這種情況的孩子，往往是家裡之前太過於滿足孩子，導致孩子看到想要的，就用哭鬧的方式去索取，而家長猶豫給不給，最終往往經不住孩子哭鬧滿足他了！由此孩子知道了，爸媽不允許的事情是假裝的，只要哭鬧的足夠厲害，他們一定會滿足我！記住，孩子，對人對事的方式，都是你教的！所以你這樣的方式教會了孩子的無理取鬧！

讓我們從心理學來分析孩子的無理要求行為，其實孩子的過多要求源於人性的本我，人性的本我追求一切滿足我自己生存的資源，看到好吃的我要吃，看到好玩的我要玩，本我是長期進化出來的，它有利於生命的生存。所以剛出生的孩子，他就是需要吃奶和撫慰，沒有滿足就會哭。但是，在孩子逐漸長大的過程中，父母必須讓他去認識和接觸社會規則、要求和道德規範，也就是我們所說的超我。簡單的說，就是讓孩子明白哪些可以做，哪些不可以做，哪些是合理的，哪些是不合理的，這些是社會發展所有人長期形成的共識和預設規則，為了更好地生存，每個人都必須遵守。孩子如果接受吸收了，他就會形成自己的自我，用來協調自己的需求和社會道德規範。

所以，孩子如果在小時候沒有去認識超我，那麼就會以本我的方式去對待社會上的人和事，而其他人就會覺得他特別自私，只顧自己的需求，慢慢人際關係出大問題！

那麼合理的方式應該如何對待孩子的無理要求呢？

首先，父母要堅持選擇，就是從客觀角度不能滿足的堅決不能滿足，不能妥協讓步；接下來，就是接納，接納孩子的想法和情緒，因為孩子的要求源於人性的本我，以滿足自己慾望為導向，每個人生來就有的。所以要接納，理解。這時候家長要做的是用平和的語氣安撫他的心，而不是自帶情緒地給孩子講道理。這一點有難度，但教育孩子就是一個自我提升的過程，所以要讓自己的性情更溫和。因為當你用心地去教育孩子，你會遇見一個更美的自己！最後，等孩子接受你的原則，沒有情緒了之後，你再讓他去認識超我，認識社會規則及道德。比如，不是所有的東西爸媽都會為你提供，有些東西，如果很喜歡，你可以透過努力去獲得，甚至有些事情，即使想要也是不能做的！這樣，在這個過程中，孩子慢慢就會認識超我，建立自我！

“不行！”、“不許！”、“不能！”，生活中，我們常常聽見父母對孩子喊出這樣的字眼。在這種簡單粗暴的拒絕下，孩子要麼被這一連串的“不”打壓得縮手縮腳，要麼就像打乒乓球一樣，把這些“不”給父母一個個打回去，把父母氣得牙癢癢，卻又無可奈何。可見，簡單的拒絕、粗暴的呵斥不僅不能阻止孩子的好奇心，還會讓孩子產生逆反心理。所以，拒絕孩子也要講究方式，只有這樣，拒絕才會有效果。

拒絕孩子做某事，應儘量採取委婉的方式，具體可以參考以下方法:

1.用“可以”取代“不行”。大量的研究發現，聽到父母說“不”時，一些孩子根本無法理解父母為什麼會拒絕自己的要求。例如:孩子提出要吃糖。父母說“晚飯前不準吃糖”那麼只會讓孩子怒氣沖天。但如果父母換一種方式說:“可以，飯後我會給你吃，但現在我們要先吃飯”，這樣孩子會更樂於接收。

2.耐心解釋，說出感受。當你拒絕孩子時，要向孩子耐心解釋清楚，你為什麼不喜歡他的行為。比如，當孩子一遍又一遍敲飯桌的時候，你可以說:這樣敲會把飯桌敲壞的，這會讓我很傷心。別敲了，好不好？雖然跟孩子講道理很難，可這至少會讓孩子明白:他所做的事影響了別人，要學會考慮他人的感受。

3.讓孩子二選一。拒絕孩子時，不妨給孩子一個選擇的機會，比如:孩子要看動畫片，你想拒絕，可以說:在家看動畫片，和出去玩滑板車，你選擇哪個？這樣的選擇題，通常會讓孩子非常樂意達成你的心願，因為這能讓他感覺自己有“權力”控制局面。

4.親自示範並告訴孩子。有些孩子不停地做某件煩人的事，是因為他不知道還有什麼別的事情可做。這時，父母最好能給予示範，並告知孩子怎樣做更好。比如:3歲的毛毛老是愛打弟弟，那父母就可以告訴他，“你可以親親弟弟”或者“你可以拿撥浪鼓逗弟弟”，這樣毛毛以後就知道該怎麼做了。

總之，拒絕孩子要講究策略，簡單粗暴地說“不”要不得！

你好，怎麼拒絕孩子無理取鬧的要求？

首先在孩子三歲前一定要跟孩子說“不”，家長要有自己的原則，可以就可以，不可以就是不可以。不能因為孩子哭鬧了就滿足他。如果你三歲之前不跟孩子說不，要什麼給什麼，後面就有你頭疼的時候。

我兒子三週歲，每次去超市前我都會跟他說好，我們今天是去幹嘛，如果你遇到你喜歡的東西，你可以看但是不能買，因為我們今天的任務不是買玩具。說好了再去。到了超市後如果他會對玩具戀戀不捨，不要著急罵他，看到自己喜歡的東西我們大人也有想佔為己有的想法，我會問他是不是很喜歡，如果說是，那我會說，那好我們先把玩具放這裡我讓老闆幫我們留著，下個星期你表現棒了，我們再把它帶回去，這是延遲法，讓孩子更有耐心學會等待。

如果你家孩子到了超市撒潑打滾為了買玩具，那麼不要覺得丟人，給他哭，看著他哭，哭累了再好好跟他說，不行就是不行，哭也沒有用。家長一定要有自己的原則。