作為重點高中的教師，首先對你遭遇的環境，深表同情和擔憂。不過你雖基礎差，學習環境不理想，但醒悟不算晚。俗話說，世上無難事，只怕有心人。從多年的教學經驗和實際情況來看。高一是最重要的一個環節。而大多數學生經歷中考到高中，以為可以歇口氣，玩玩，高二高三再努力不遲。殊不知這種想法和做法百害無益。一段時間後想努力都力不從心。高中課程各學科專業、獨立、且相對較難，甚至表現與初中知識脫節的現象。所以你表現各種不適應。每一學科環環相扣，前一章節沒消化掌握，必要影響後一章節知識的接受和融會貫通。環環相扣。英語課堂上老師幾乎不講中文，詞彙量不夠聽起來吃力，甚至聽不懂。理綜各學科更不必說，習題基本是小綜合，有些習題貫通各章節的知識要點和重點，如有知識漏點，無疑是死結，做不了題。高一課程內容佔高考考綱百分之六七十。基礎沒打好，靠在高三複習突破難。建議你在高二學習新課時，自己把高一落下的內容補一下。時間不會倒流，耽誤的時間永遠找不回。只有在接下來的學期加備努力，爭取更多的複習加強薄弱環節，克服師資力量不強對你的影響，少抱怨，多找自身的願因，來年也許能考個理想的大學。努力就好，結果交給時間。

第一，有一個合理的學習計劃，這個需要結合自身因素制定，隨著自身學習積澱累積，改變計劃，增加任務。提升目標。最好是由家長老師聯合制定。你要把這個任務當成一個事情，責任，目標，去很自願的完成，否則都白談。

第二，雷厲風行的執行力 不能有任何理由不完成學習計劃，不吃飯，不睡覺也要完成計劃

第三，一如既往的堅持 不能堅持三天就麼有後音了。堅持三年。你就是佼佼者。

只要做好這三點，相信不成功都難