商學院一般圍繞“管理學”下屬相關專業而設定，一般商學院包括工商管理、人力資源管理、市場營銷、會計、審計等專業；

經濟學院一般圍繞“經濟學”下屬相關專業而設定，經濟學院一般包括國民經濟、產業經濟、國際經濟與貿易等專業；

類似地，金融學院圍繞“金融學”下屬專業而設定。

這些學院在學科上各有側重。經濟學院主要以經濟學為主，經濟學主要研究經濟和市場執行的基本和一般規律。經濟學相對歷史比較長的學科，其內容包羅永珍，幾乎涵蓋了所有經濟現象的一般規律。其研究的基本經濟現象圍繞著消費，生產，產業和政府的經濟政策，主要包含經濟增長的一些規律。

經濟學側重微觀經濟的一般規律，其抽象和一般往往很難就某一個具體的金融和商業現象和企業經營管理做更詳細的研究。因此，金融就從經濟學中逐漸分離出來。因為金融學院或者金融專業，往往既包含了與經濟學重疊的那一部分貨幣和金融的基本原理和政策之外，還包括了很多投資以及金融中介服務，例如銀行等等的，以貨幣作為手段或工具的經營投資行為，甚至包括市場的組織，比如證券期貨市場等等。

企業的管理也從經濟學當中分離出來，形成了管理學院。其研究的核心是企業組織以及其績效。因為企業是一群人組成的，所以才會存在這一群人如何組織，如何進行管理才能使得其績效最高。由此引發學科包括企業的各種職能部門執行和他們的實踐規律。

商學院，嚴格的講，應該是以商務做作為研究的核心，在學科意義上講，中國並不存在真正意義的商學院。美國哈佛大學商學院才是真正的商學院。美國哈佛大學並不存在經濟學院，也不存在管理學院，也沒有金融學院。但是這並不意味著美國哈佛大學沒有經濟學，沒有管理學，沒有金融學。在商學院經濟學金融學和管理學都是對商務的一個支撐。

特別是經濟學，它是一個探討一般規律的底層學科。這有點類似於是理工科當中的理科的範疇。因此它是基礎學科，是對其他類經濟學科底層支撐。

商學院的商務（Business）學科，實際上是一個整合學科。它整合了經濟學金融管理學以及甚至於法學，社會學，心理學，語言學等等各方面的內容，形成了一個解釋商業現象的一個特殊學科。可以類比為是理工科中的工科。因此它主要的核心就是分析商業活動背後的商業邏輯。80年代 Michael porter在哈佛大學所做的那些研究是典型的商業整合的商務理論。

中國的商學院雖然掛著商學院的牌子，而實際上其核心還是管理學。因為中國的商學院沒有商務學科。而目前所反映的當今商務的核心問題的整合學科領域，例如國際商務，其學科本科是放在管理學門類下，而研究生卻放在經濟學門了一下。其實這就體現了這個學科本身的特色和獨立性。而我們恰恰沒有給它以適當的獨立的學科地位。

如果經濟學所反映的學科內容與金融學院，管理學院所反映的學科內容，其邊界和內涵都相對比較清晰，重疊部分也存在。有些國家把這些研究教學與實踐結合，特別是實物運作與經濟一般規律放到一起，比如成立經濟與金融學院。我們國家有些大學還把經濟和管理放在一起，比如成立經管學院。這樣防止經濟學脫離實際，培養的人也面向市場。

而商學院則從研究和教學的核心來看，在中國就很混亂。掛著商學院的牌子，而實際上其內容並不能反映商學院的核心和本質。況且華人在自然科學領域“理工”可以進行分離，而在經濟學科，則沒有這個“理工”分離的概念和認識。所以研究的抽象理論可以嚴重脫離實際而教學的很多實務類課程可能又非常接地氣。往往這樣會形成兩張皮的情況。因為我們沒有商務學科分類以及學科定位。甚至於商學院給人的印象就是一個企業職能部門的組織執行的學科，例如營銷，會計，人力資源管理等等。而真正這個時代所反映的商業實踐創新以及環境和制度演化與商業實踐之間的關係等等這些方面在商學院被嚴重忽視。而這些才是商務研究的核心和本質。

國際商務的研究更是體現了這樣的核心和本質。因為國際商務指的是企業的經營活動，涉及到跨境業務，涉及到國外或跨境的環境制度和市場等等。因此它更具有特殊性。企業經營的行為以及對人員的各種素質要求，顯然要比國內商務活動要複雜。因此企業的商業實踐與環境之間的這種相互適應和相互調整，顯然就需要國際商務這個獨立的學科。這個學科不是僅包括企業管理職能向國外的一個簡單延伸，它也不是僅研究國際背景的一般的經濟規律。它應該是這樣一個特殊場景條件下的一個理論與實務融合的應用型學科。培養的人才是專門對付這個場景下的複合型人才，也就是能夠適應和對付國際市場的人才。