兒童有著強烈的好奇心,他們渴望瞭解周圍的世界。每一位年輕的母親,包括我自己,都明白這樣一個道理,即嬰幼兒是在不斷的探索中發展的,更準確地說,他們總是試圖衝破他置身其中的環境,打破周圍環境的平衡狀態。他們的精力過剩,所以他們不斷地渲洩自己精力,而渲洩自己過剩精力的形式諸如探索,操作和活動就是學習。他們透過各種形式的學習來了解周圍的世界。母子雙人遊戲可以利用孩子 過剩的精力,引導這些精力,使孩子和母親一起經歷學習過程—一同時獲得身心的愉悅。 現在,我想淡一談進行遊戲時需要注意的幾個問題: 1.遊戲前的準備。由於有些活動需要母親事先準備一些簡單的材料,如墊子、圖片,汽球,發條玩具,樹葉等,所以希望母親按照我在每一遊戲前提到的遊戲材料將準備工作做好;另外由於多數遊戲在有音樂伴奏的情況下進行效果會更好,所以還希望母親準備一臺錄音機和幾盤合適的磁帶。 2.遊戲輕便的衣著。遊戲時母親和孩子特別是孩子應穿用寬鬆的衣服,因為表服太緊不僅容易妨礙孩子的活動,而且對孩子的身體發育有害。如果經濟條件允許的話,母親應該為孩子置備一套專門的運動服裝,每次遊戲時都讓孩子換上。在孩子的服裝問題上,母親不應有怕花錢,怕麻煩的思想。 3.遊戲的時間。由於孩子年齡小,注意力容易分散,單純從事一種活動很快就會疲勞,所以遊戲的時間不宜過長,不管哪個水平的遊戲,最多不能超過30分鐘。 4.不應操之過急。孩子受身心發展水平的限制,有時對遊戲的理解不正確,作出的身體動作不準確,母親不應因此而著急,應該有耐心,給孩子反應的時間,給孩子多次重複和練習的機會,只有這樣,才能讓孩子真正學到他在遊戲中應該學到的東西。作為母親,你應該記住這樣一點,即孩子在遊戲中是不存在“失敗”的,他永遠是處於不斷的進步之中。 5.不要期望孩子對遊戲的理解與成人一模一樣。孩子有時比成人更富於幻想,更具有創造性,他們會想出一些與母親所教的觀點不一樣的觀點,會做出一些與母親所做的動作不一樣的動作,這不能說明孩子是愚笨的,而且能說明孩子是聰明的,富於創造性的。遇到這種情況,做母親的應該鼓勵孩子,表揚孩子,甚至採用孩子的觀點或動作繼續後面的遊戲。 6.母親應事先多練習。母親練習的次數越多,對遊戲的理解也就越深。理解這些活動,就能作到不是簡單地照葫蘆畫瓢,順利地解決孩子在遊戲中出現的一切問題。
兒童有著強烈的好奇心,他們渴望瞭解周圍的世界。每一位年輕的母親,包括我自己,都明白這樣一個道理,即嬰幼兒是在不斷的探索中發展的,更準確地說,他們總是試圖衝破他置身其中的環境,打破周圍環境的平衡狀態。他們的精力過剩,所以他們不斷地渲洩自己精力,而渲洩自己過剩精力的形式諸如探索,操作和活動就是學習。他們透過各種形式的學習來了解周圍的世界。母子雙人遊戲可以利用孩子 過剩的精力,引導這些精力,使孩子和母親一起經歷學習過程—一同時獲得身心的愉悅。 現在,我想淡一談進行遊戲時需要注意的幾個問題: 1.遊戲前的準備。由於有些活動需要母親事先準備一些簡單的材料,如墊子、圖片,汽球,發條玩具,樹葉等,所以希望母親按照我在每一遊戲前提到的遊戲材料將準備工作做好;另外由於多數遊戲在有音樂伴奏的情況下進行效果會更好,所以還希望母親準備一臺錄音機和幾盤合適的磁帶。 2.遊戲輕便的衣著。遊戲時母親和孩子特別是孩子應穿用寬鬆的衣服,因為表服太緊不僅容易妨礙孩子的活動,而且對孩子的身體發育有害。如果經濟條件允許的話,母親應該為孩子置備一套專門的運動服裝,每次遊戲時都讓孩子換上。在孩子的服裝問題上,母親不應有怕花錢,怕麻煩的思想。 3.遊戲的時間。由於孩子年齡小,注意力容易分散,單純從事一種活動很快就會疲勞,所以遊戲的時間不宜過長,不管哪個水平的遊戲,最多不能超過30分鐘。 4.不應操之過急。孩子受身心發展水平的限制,有時對遊戲的理解不正確,作出的身體動作不準確,母親不應因此而著急,應該有耐心,給孩子反應的時間,給孩子多次重複和練習的機會,只有這樣,才能讓孩子真正學到他在遊戲中應該學到的東西。作為母親,你應該記住這樣一點,即孩子在遊戲中是不存在“失敗”的,他永遠是處於不斷的進步之中。 5.不要期望孩子對遊戲的理解與成人一模一樣。孩子有時比成人更富於幻想,更具有創造性,他們會想出一些與母親所教的觀點不一樣的觀點,會做出一些與母親所做的動作不一樣的動作,這不能說明孩子是愚笨的,而且能說明孩子是聰明的,富於創造性的。遇到這種情況,做母親的應該鼓勵孩子,表揚孩子,甚至採用孩子的觀點或動作繼續後面的遊戲。 6.母親應事先多練習。母親練習的次數越多,對遊戲的理解也就越深。理解這些活動,就能作到不是簡單地照葫蘆畫瓢,順利地解決孩子在遊戲中出現的一切問題。