高中課程分必修和選修，必修是必學的，而選修是有一部分是可自行選的，不過一般都是老師選的，而又一部分是必須學的。像我們化學選修4就是必考的。每個學生必須修夠一定的學分才可畢業，也就是學一定量的課本。

高考時呢，是有選修題和必做題兩部分組成。

高中在高一時開設有語數外，物化生，史地政，音美體，（資訊科技，通用技術，有些地方可能不開）還有個個省的要求必開課，和個個學校自己定的課。分文理之後，理科就不學史地政，文科不學物化生了。

全日制高中教材是老版教材，算是基礎知識，現行教材與新課標教材是基礎知識的補充，符合社會的發展，與社會是同步進行的；但是在現行教材和新課標教材中也有一些作用不大的知識可學也不可學所以就分了必修和選修。

選修與必修的區別：

第一，注意學習目標及方法上的差異。

不同的文字有不同的思維方式和言語特點，也就有著不同的學習目標和學習方法，所以在教學中，要考慮選修教材和必修教材的區別，制定不同的目標和教學方法，力求適合所選教材的文字特點，最大限度的引導學生學習。

第二，選修與必修的定位不同。

選修是必修基礎上的提高和拓展，不應該是必修的補習和應試的輔導，既不能停留在感性層面的瞭解和欣賞，也不能一味拔高成為純理性的探討。選修課定位在必修基礎上的拓展和提高，著眼於課程的鑑賞陶冶功能，引導學生進行較深入的探索研究，提高素養。

看什麼科目了！對於物理、化學和生物等學科，如果必修沒有學好，那麼選修就很難了！對於歷史、政治和地理，應該影響不大！

基礎沒有學習好，後面肯定難了。不過目前高中的課程因為高考的緣故，都趕的緊。所以必修沒學好的話還有個機會就是一輪複習的時候，一定要學好，這樣高考才能考的好。