在職，通常質量更好！時間緊！偷偷摸摸！控制自己的在校生比較方便！和家長達成攻守同盟。非在職，純屬市場行為。

在職教師有償補課違規，敢補叫你掉飯碗，儘管你熟悉情況想教好學生。當然你要是不收費補課就保許沒有事了。你老師就應該無私奉獻，這是社會“共識"。

非在職的教師有償補課可光明正大，名正言順，想收多少自己定，有關部門不管。最好起個名作為輔導機構，以服務為由。至於教學效果還沒有人查，家長還認為合理。

這麼說算不算答案？請樓主判斷。

本質上沒有區別，都是有需求有供給的關係。只是在職補課被冠之″課堂不講""強制補課"等標籤。其實無論是哪種人提供的補課都應該禁止，只保留社會機構的非文化知識的教育和服務，如藝術體育和照顧孩子。只有國家層面嚴厲執行，讓每個孩子都這樣，才體現公平，才能給學生減輕學業負擔，給家長減輕經濟負擔。否則，有人補，有人不補，肯定會不公平。

在職教師和不在職教師有償補課都是違背了減輕學生學業負擔的宗旨，違背了教育公平的原則，增加了家長的經濟負擔，因此，本質上是沒有區別的。

想解決這類問題，教育部門必須取剔社會補課機構。有這種機構家長肯定去那裡給孩子補。

還有，現在學校老師暫時收斂了但是在背地裡與補課機構同盟，給社會補課機構介紹學校老師教的學生賺提成費，總之在校老師長期賺學生補課費，突然不讓賺了實在太憋的哼。

在職教師有償補課和非在職教師有償補課有關本預的不同，前者是利用手中的教育權謀利私，屬腐敗行為，後者則是憑本事獲取勞動報酬的市場行為。

對於補課這事分怎麼看，如果孩子需要查漏補缺，還真得補，落下不好辦，還有就是有的孩子自控力差，家長上班孩子自己玩手機打遊戲等各種不安分存在，補課可以鞏固和加強，但現在孩子負擔太重，家長焦慮，很多情況是家長強迫，補課多數孩子還是不願意去的，補課班和學校是不同練習，孩子無形增加了很大的負擔，沒有達到減負效果，我認為不管怎麼補，都是不管有償還是無償，需要補的，都是對的，不需要補的，都是不合理的

在職教師進行有償補課雖然受很多家長認可，但是教育主管部門有明文規定是禁止的，是違規操作。被發現後是要受到嚴重處罰的。雖然在職教師瞭解自己的學生在那些方面不足，能有針對性的進行補課。但有時也很難控制少數不良教師課上不講課後輔導講，這樣會導致有些學習好的同學也不得不去補課。這樣的風氣一旦形成，正常的教學秩序會受到很大撞擊。會擾亂學校的正常教學工作。也會導致惡劣的社會影響。

而中國教育主管部門對非在職教師課後有償補課沒有出臺相應的禁止措施。我就是採取了默許的態度。鑑於有些孩子課上對知識掌握的紮實，家長又不具備輔導能力，就只能把孩子送到非在職老師開辦的輔導班進行補課。這樣就催生了社會上大量的良莠不齊的輔導班的誕生了。孩子們在這樣輔導班根本學不到什麼知識。因為這種輔導班的老師都是臨時來代課的，根本就沒有教師資格證，而且流動性也大。有些退休的老教師即有教學經驗又有管理經驗。但他們大多又都不願意受制於人。因此很少有在課後輔導班任教的。鑑於以上原因校外課後輔導班的教學質量很難保證。現在的課本內容都比以前要難很多，小學就開好多門課程。教學知識前移，因此有些學生由於個人學習能力存在問題，不進行課後補習根本就跟不上教學進度。無奈，只能選擇補課。因為補課有市場需求，所以還必須存在。那兩者的不同就是：在職教師有償補課是不合法的，見者必取綈。非在職教師無論採用什麼方式進行補課，無論教學質量如何，無論怎麼收費都是合法的。

這種無序狀態希望有關教育主管部門儘快整頓，減輕家長負擔，還教育的真諦。

有區別，不談論讓不讓的問題，在職教師有償補課屬於以權謀私，瀆職範疇。在職老師有償補課，一些別有用心的老師會利用手中權利，例如:1.補課講完的，上就不講啦2.不去或不願意補課學生(家庭條件不好，不需要補，不願去補)，老師會穿小鞋3.老師會想方設法引到學生去補課，把大量精力用於補課上，而疏忽正常教學4.只要在職老師開了補課口子，其他學生為了不讓老師孤立，被逼去補課等等，這樣的濫用職權和瀆職行為，帶來後果是不僅對學生身心健康造成極大不好影響，同時也影響孩子正常受教育的權利，並且也會對社會其他行業帶來不好影響。而非在職的老師補課屬於市場行為，學生可以選擇自己覺得教的好老師補課，而且對補課內容和價格等等是可以商討的，並且不論補不補都不會影響孩子正常受教育的權利。

需求是上帝，點點滴滴都在行，學生考試的前一天晚上。我們小區突然來了五輛車。小孩兒去了老師家，外邊兒大人等著。發什麼號令都是廢。

區別很大。在職教師授課，能讓學生學到應知用會的知識，並且能把握學情，突出重點，突破難點，利於目標達成。非在職教師在上述方面恐怕要打折扣了。

沒有本質區別，是學生家長有需求，總需要有人補吧？考上好大學有個好工作，隨著好大學也找不到好工作，情況也許會有好轉

我個人認為有本質的區別，如果是在職老師補課，就可以助長上課不講下課講的不正之風，如果是補習機構補課，就可以避免這一點。

個人認為在職教師只要不在工作日（包括雙休日）內補課沒有太大問題，不會分散消耗教師精力，至於有人反映教師重點內容大班不講補課講應該很少存在，試想一個教師敢放棄主業教學整體成績上不去，校領導會不管嗎？學生會不反嗎？至於補課費國家要有相應監管。

若問補課哪家好？先看哪家要價高。在職敢補風險高，非職勇把大梁挑。非職有償砍幾刀，願者上鉤樂淘淘。在職有冤無處告，清貪比命更重要。世上只有非職好，學生不用上學校。