第一:教會孩子捨得分享

其二:帶孩子多交流體驗不同場合，接觸不同人，

第三:多鼓勵讚美孩子，建立孩子！

簡單一點的，平時可以在家裡和孩子一起完成一些“任務”，做點手工啊，不要嫌孩子麻煩和笨手笨腳，耐心分配一點她們力所能及的小任務，也是團隊協作的方法。

另外很多繪本都會講一些小動物們一起合作完成了xxx的故事。和孩子讀一些這樣的繪本，潛移默化中孩子的腦中就會有這種意識。

最重要的是讓孩子去社交，透過透過和其他孩子相處，慢慢培養這種協作精神。

合作是以開朗、寬容、善解人意為基礎，以能先人後己，富有一定犧牲精神和奉獻精神為基礎，能為他人著想的良好道德品質！孩子懂得合作後，步入社會會很快適應工作崗位的集體操作，反之，孩子在社會生活中會遇到許多無所適從的麻煩！

要如何培養孩子的團隊合作精神？

1.給孩子創造一個良好的家庭氛圍，父母以身作則，把家庭成員之間的關係處理得合理，恰當，與鄰居、來客都要熱情、平等、謙虛、禮貌，孩子會以父母為楷模，養成尊重別人，愛護別人的良好品德！

2.樹立平等觀念，教育孩子在平等原則上為人處理！

3.鼓勵孩子多交朋友！

4.讓孩子多參與集體活動！

5.讓孩子知道團結的重要快！

培養孩子學會團隊合作的美德，不僅有利於提高孩子的道德素質、心理素質及與人共事的能力，適應社會發展的能力，也有利於提高孩子的社會化水平！

除了做遊戲別無他法。

成人團隊精神訓練也是透過遊戲形式。

但孩子與成人有區別：

①成人訓練是彼此間信任，目的明確，兒童參加遊戲不需要任何目的，能參加就可以了，培養的是參與。沒有參與意識，其他無從下手。遊戲形式可以有親子活動，但以小朋友一起玩最好。

②注重規則。孩子最早的規則意識實際是從父母這裡獲得的。比如生物鐘的日醒夜睡，肚子餓了定時定點喂，大小便自主，等等，都是父母刻意安排，這就是最早的規則訓練。規則貫穿人的一生，團隊協作也就是一種規則。

④所謂團隊精神，主要是彼此間信任。信任問題，寶寶存在兩個極端，一是沒有防備的“自來熟”，一是拒絕交往不理睬別人。自來熟的孩子不多，長大後性格開朗活潑關心他人具有領袖特質。多數孩子在陌生環境都是拒絕交往，不信任別人，好的方面自我保護安全意識強，但弱點在於不合群長大後職場容易受挫。多帶孩子在陌生環境裡與陌生人交往，可以幫助孩子克服怯懦，增加判斷什麼樣的人才可以信任的能力。

首先，一定要讓孩子樹立正確的團隊競爭意識，孩子們之間的競爭應以合作為前提，讓孩子意識到這一點，才能更好在培養孩子的團隊協作能力。

另外，多讓孩子參加集體活動。平時讓孩子與其他小朋友一起玩耍時，家長可以嘗試佈置一些任務，讓他們在遊戲中學會互相信任，協力完成，這樣既能培養孩子的團隊協作能力，也能提高他們的溝通交往能力。

最後，在交流與表達中培養孩子的團隊意識。家長要讓孩子知道，表達與溝通在團隊中是很重要的，同時，要鼓勵孩子在團隊中勇於表達自己，善於與團隊成長交流溝通，這樣對於提高孩子的團隊協作能力也有很大的幫助。