聽英語、早讀沒有先後之分，需要的是養成習慣。

比如，

早期半小時英語聽力練耳，躺床上、被窩裡、洗漱的時候都可以。

然後早讀 練口，培養語感。

先後次序不重要，重要的是長期堅持每天聽、讀，數量多了真的會質變，每個人的吸收能力、悟性不同，所需要的質變時間也不一樣，堅持就對了。Just do it.

早讀是一種良好的習慣，是良好的學習方法。

為什麼早上是“早讀”，而不是“早聽”呢？因為早上起來，注意力還不集中，容易走神，默讀或者只聽不讀會使人漸生倦意，變得昏昏欲睡，心遊萬仞，把小差開到十萬八千里，而大聲讀書可以克服倦意，振作精神，是克服走神的最佳途徑！科學研究表明：大聲讀書需要集中精力，啟用大腦皮層細胞，大腦處於“排空”狀態，有利於記憶材料，能提髙記誦效率。

早晨是一天學習生活中的黃金時間，一夜睡眠，早上頭腦清靜，思路清晰，記憶效率高，大聲讀書有利於理解和記憶知識。古往今來，早讀作為一種傳統的教學形式存在於學校都受到很大的重視。古人就很重視早讀，如白居易刻苦早讀，以至於口舌生瘡，最後成為一代大師，寫出了《琵琶行》這樣的千古佳作。而早讀更是一種習慣，德萊頓說“首先，我們養成了習慣，隨後習慣養成了我們”，培根說“習慣是所有偉人的奴僕，是所有失敗者的幫兇”。所以養成早讀的習慣，是你一生的財富。

早讀有最主要有幾個個好處：

一、幫助學生“塑聲”。這是早讀的最重要作用，讀出聲音來，可以糾正你的發音，可以讓你的聲音準確、優美。很多播音員、歌唱家為什麼要早上起來聯絡發聲，就是這個原因。發音標準了，好聽了，你的個人素質就高，就會獲得更多人喜歡和你交流，為你以後在工作學習中營造良好的工作學習環境打下良好的基礎。

二、有利形語言敏銳感悟力。朗誦時聲情並茂、聲音響亮、抑揚頓挫，恰當地掌握語速的緩急和語氣的輕重，則會將朗讀者自身的情感融入到文章中去，大大提高了語感素質。書讀百遍，其義自見。也就是說，只有經過反覆朗讀，方能讀出其中的韻味，領悟深層含義。

  三、有利於開發右腦。大聲讀書，眼、耳、手、口、腦各種記憶器官的綜合運用，有利於良好學習習慣的形成和智力的開發。大聲讀書，傾聽自己的聲音，在自我欣賞自己的聲音，也能給自己帶來自信，獲得充實和滿足感。有感情地朗讀，使聲音進入大腦後產生很強的形象感和畫面感久而久之，有利於學生形象思維能力的自我培養。

四、能改變學生的性格。性格內向者往往發出的聲音也很小，如果全體學生都能堅持大 聲讀課文及其它文章、書籍，很容易使學生愛講話，性格也就隨之而變。

五、有利於身體健康。早上大聲讀書，調動了口腔、鼻腔、喉嚨、肺部、胸腔等部位的協調運動。大聲讀書還能把身體裡淤積一夜的濁氣發洩出來，有利於生理、心理健康。

  六、有利美的薰陶。學生對詩詞文章大聲朗誦，從中品味詩詞文章的語言美，領略詩詞文章的節奏美，欣賞詩詞文章的韻律美，感受詩詞文章的情感美，體會詩詞文章的意境美。從而領略中國語言文字和語言藝術的魅力所在。

有不少優秀同學都是放聲朗讀的典型，他們三年如一日，早讀從不間斷。長久堅持，形成習慣，量的積累，質的飛躍，知識儲備會漸漸豐厚，希望你也是優秀的同學。

早晨先聽英語，還是先朗讀，先後順序並無對錯。

英語的學習最重要的兩個字是“堅持”。不僅是英語，語言類的學習都有一個共同點，寧可“少”而“頻”，不可“多”而“寡”；也就是說，如果無法每天用很固定的一大塊時間來專攻，也要每天堅持，哪怕是利用碎片時間。一次性突擊可以應付考試，但對於提升語言能力失效甚微。

在大學校園，有很多勤奮的學生有晨讀的好習慣。如果有時間先聽聽力，我覺得這不僅沒錯，反而是很好的方法，重點是怎麼聽？！

聽力是很多人的弱項。可以做精聽訓練，反覆聽一篇短文（不要先看文字），儘量靠耳朵抓取資訊，然後嘗試複述和跟讀。跟讀可以是聽一句，按暫停，自己複述一遍，然後繼續…

跟讀是一個非常好的提高英語聽聽力+口語的方法，相當“晨聽”+“晨讀”一起解決了，而且1+1＞2。